江苏省无锡市2021年中考语文试题（解析版）

无锡市2021年中考语文试卷（满分：130分考试时间：150分钟）一、积累与运用（20分）1.根据课文默写。（1）学而不思则罔，____________________。（《论语》）（2）非淡泊无以明志，____________________。（诸葛亮《诫子书》）（3）____________________，关山度若飞。（《木兰诗》）（4）浮云游子意，____________________。（李白《送友人》）（5）春蚕到死丝方尽，____________________。（李商隐《无题》）（6）夕阳西下，____________________。（马致远《天净沙·秋思》）（7）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“____________________，____________________”揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。【答案】①.思而不学则殆②.非宁静无以致远③.万里赴戎机④.落日故人情⑤.蜡炬成灰泪始干⑥.断肠人在天涯⑦.沉舟侧畔千帆过⑧.病树前头万木春【解析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“殆、赴戎机、蜡炬、畔、帆”等字词的书写。2.阅读下面的文字，按要求答题。三尺敞轩是隐nì（）在古朴的长泾老街一方郁郁葱葱的庭院，在庭院里可凭栏俯瞰一汪泾水，细听桨声和鸟语yíng（）绕耳边，感受岁月在院中静静流淌。走进三尺敞轩，花木盆景错落有致，假山池塘____。池中有鱼，廊间有鸟，流水淙淙，春夏之交，小院充满生机。院子主人王星工于书画，闲暇之余，喜欢在屋前的小桌旁和妻子一起读书品茗。正如人生万千经历后的沉淀，三尺敞轩，若能敞开胸怀，也能窥见大世界。（1）给加点字注音。俯瞰．（）（2）根据拼音写汉字。隐nì（）yíng（）绕（3）下列词语填入原文横线上最恰当的一项是（）A.交相辉映B.相提并论C.相映成趣D.自出心裁【答案】（1）kàn（2）①.匿②.萦（3）C【解析】【分析】【小问1详解】本题考查字音。俯瞰：读作fǔkàn，指俯视，从高处往下看。也指在较高的高度上俯视下方。【小问2详解】本题考查根据拼音写汉字。隐匿：读音为yǐnnì，隐藏，躲起来。萦绕：读音是yíngrào，意思是盘旋往复；往复缠绕；比喻声音在什么东西旁边旋转、回复。【小问3详解】本题考查成语的运用。A.交相辉映：各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象；B.相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待；C.相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣；D.自出心裁：意思是谓出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性；结合语境，“相映成趣”意思是相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。用于此处形容“假山”“池塘”十分合适。故选C。3.填入下面文段横线上的词语衔接最恰当的一项是（）无锡地处太湖之滨，东临苏州，北靠长江，交通便利，经济发达，____，____，是十分理想的投资场所、宜居城市。近年来，城市更显活力，竞争力不断提升。A.市场活跃善于经商B.市场活跃商业繁华C.善于经商活跃市场D.商业繁华活跃市场【答案】B【解析】【分析】【详解】根据前文语句“交通便利，经济发达”为主谓结构短语，可知横线上所填短语也应是主谓短语，而“善于经商”是偏正短语，“活跃市场”是动宾短语，故排除ACD三项。B.“市场活跃”“商业繁华”都是主谓短语，故选B。4.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是A.《左传》是一部编年体历史著作，同时也具有极高的文学价值。B.《儒林外史》是清代小说家吴敬梓创作的一部长篇讽刺小说。C.在古代，人们常在住宅旁种植桑树、梓树，故用桑梓指代家乡。D.尊君即令尊，是对别人父亲的尊称；家君，是对人敬称自己的父亲。【答案】D【解析】【分析】【详解】“家君”是对人谦称自己的父亲，而非“对人敬称自己的父亲”，理解有误；故选D。二、阅读与赏析（50分）（一）（7分）当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管？”原来高衙内不认得他是林冲的娘子……见林冲不动手，他发这话。林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，和哄高衙内出庙上马去了。林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来，只见鲁智深提着铁禅杖，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！”林冲道：“……林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”智深道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。”5.选文中林冲与高衙内冲突之后，因（情节）被捕入狱。后来，陆虞候又设计陷害林冲，林冲被逼雪夜上梁山。6.选文反映出林冲怎样的性格特点？结合整本书概括这种性格形成的原因。【答案】5.误闯白虎堂火烧草料场6.选文反映了林冲委曲求全的隐忍性格。林冲原是东京八十万禁军教头，在他身上有着鲜明的统治阶级的思想烙印，他一心想保持住那种富贵安逸的幸福生活，因此遇事一贯逆来顺受、安分守己。【解析】【5题详解】此题考查梳理名著相关情节。结合《水浒传》中第七回“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”和第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”，可知林冲与高衙内冲突之后，高太尉为设计陷害林教头，事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，过了几日后再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。到了沧州以后，林冲被安排看守草料场，陆谦于大雪之夜赶到，连夜放火，想烧死林冲，当时林冲刚好出去买酒，并没有被烧死，最后将陆谦杀死，连夜上梁山。据此可概括出情节：误闯白虎堂、火烧草料场。【6题详解】此题考查名著人物的性格特点及其形成的原因。选文第一段中林冲想教训冲撞了妻子的人，却发现是高衙内，“先自手软了”，第三段“林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看”，这反映了他内心虽愤怒却惧怕权势，选择妥协退让、委曲求全。林冲作为一个禁军教头，他曾得到高俅的提携，对他的顶头上司毕恭毕敬。即便是刺配沧州，言及高俅，仍称之为高太尉。是因为林冲考虑自己的身份、地位，顾及家人的安全，也由当时的社会等级制度造成。他一心想保持住那种富贵安逸的幸福生活，有着委曲求全的忍耐性格。7.读书贵有所得。《西游记》中师徒四人的经历给了我们很多启示，结合书中某个情节谈谈你的一点感悟。【答案】示例：“法性西来逢女国心猿定计脱烟花”——女儿国落难。在女儿国，美人、权力、财富，唾手可得，这个诱惑可不是一般的大。不过最终唐僧还是以天下苍生为重，谢绝了女王的好意，又踏上了取经的道路。启示：想要成就一番事业或达到既定的目标，离不开坚定的信念。【解析】【详解】此题考查对名著情节的分析及理解。了解《西游记》相关情节后，从中得到自己的感悟并表述清楚即可。示例：四位菩萨为试探唐僧师徒禅心是否坚定化身母女四人，假意要招他们为夫婿，唐僧不为所动。可见，唐僧为了实现求取真经、传扬佛法的心愿，他立场坚定，不受女色诱惑，不改初心。启示：我们要树立理想与目标，不忘初心，远离诱惑，为自己的梦想而努力。（二）（11分）李纲，自其祖始居无锡。登政和二年迸士第，积官至监察御史兼权殿中侍御史，以言事忤权贵，改比部员外郎，迁起居郎。靖康元，以吴敏为行营副使，纲为参谋官。金将斡离不兵渡河，徽宗东幸，宰执议请上暂避敌锋。纲进曰：“今日之计，当整饬军马，相与坚守，以．待勤王之师。”太宰时中忿．曰：“李纲莫能将．兵否？”纲曰：“陛下不以臣庸懦，傥使治兵，愿以．死报。”乃以纲为尚书右丞。宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守，纲为上力陈不可去之意。上意颇悟。会内侍奏中宫已行，上色变，仓卒降御榻曰：“不能留矣。”纲泣拜，以死邀．之。上感悟，遂命辍．行。命纲为亲征行营使，以便宜从事，治守战之具，不数日而毕。敌兵攻城，纲身督战，募壮士缒城而下，斩酋长十余人，杀其众数千人。金人知有备，又闻上已内禅，乃退。（节选自《宋史·李纲传》）【注释】①斡离不：人名。②中官：皇后。8.下列句中加点词解释有错误的一项是（）A.太宰时中忿．曰（恼怒）B.李纲莫能将．兵出战否（率领）C.以死邀．之（阻拦）D.遂命辍．行（连续）9.下列句中的“以”与“以言事忤权贵”中的“以”意义和用法相同的一项是（）A.以待勤王之师B.愿以死报C.以中有足乐者D.策之不以其道10.翻译下列句子。（1）纲为上力陈不可去之意。（2）治守战之具，不数日而毕。11.国家危急时，李纲是怎样力挽狂澜的？请简要概括。【答案】8.D9.C10.（1）李纲极力向皇上陈述不能离去的理由。（2）（李纲）修整防守作战的器具，没几天便完成了。11.①在宰执大臣建议“暂避敌锋”时挺身而出，愿领兵出战；②力劝皇帝不要离开东京；③敌兵攻打开封城时，李纲亲自督战。【解析】【8题详解】本题考查文言文实词含义。理解句意，推断文言文实词含义。A．句意：太宰白时中愤愤地说。忿：愤怒，恼怒；B．句意：莫非李纲能够领兵出战？将：带领，率领；C．句意：以死劝阻皇上留下。邀：阻拦；D．句意：于是下令停止南行。辍：停止；故选D。【9题详解】本题考查文言文虚词含义。理解句意，推断文言文虚词含义。“以言事忤权贵”句意为：因为上书言事得罪权贵。以：介词，因为；A．句意：以等待勤王军队的到来。以：连词，相当于“而”；B．句意：我愿意以死相报。以：介词，用；C．句意：因为内心有足以快乐的事情。以：介词，因为；D．句意：鞭策它，却不按照正确的方法。以：介词，用；故选C。【10题详解】本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。（1）重点词：为，向；上，指皇帝；陈，陈述；意，理由；（2）重点词：治，修整；守，防守；战，作战；之，助词，的；具，器具；数，几；毕，完成。【11题详解】此题考查对文章内容的理解和把握。表明国家危急的内容是从“靖康元年”到选段最后，根据这部分归纳概括作答即可。①根据“金将斡离不兵渡河，徽宗东幸，宰执议请上暂避敌锋。纲进曰：‘今日之计，当整饬军马，相与坚守，以待勤王之师。’（金将斡离不领兵渡过黄河，徽宗往东走了，宰执大臣议请钦宗暂时躲避一下敌人的锋芒。李纲进言：‘今日之计。应该整顿军马，使他们相互坚守，以等待勤王军队的到来。’）”“纲曰：‘陛下不以臣庸懦，傥使治兵，愿以死报。’（李纲说：‘如果陛下不认为我懦弱无能，让我领兵，我愿意以死相报。’）”可知：在大臣建议躲避敌人的锋芒时，李纲挺身而出，愿领兵出战，愿以死报国；②根据“宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守，纲为上力陈不可去之意。上意颇悟。会内侍奏中宫已行，上色变，仓卒降御榻曰：‘不能留矣。’纲泣拜，以死邀之。上感悟，遂命辍行宰执大臣仍然坚持躲避敌人的主张。朝廷传旨让李纲担任东京留守，李纲极力向皇上陈述不能离去的理由，皇上稍有醒悟。恰逢内侍入奏说皇后已经动身了，皇上脸色突变，慌忙离开座位，说：‘我不能停留了。’李纲哭泣着跪拜，以死劝阻皇上留下。皇上省悟，于是下令停止南行）”可知：李纲在皇帝要离开东京时，以死力劝；③根据“命纲为亲征行营使，以便宜从事，治守战之具，不数日而毕。敌兵攻城，纲身督战，募壮士缒城而下，斩酋长十余人，杀其众数千人（钦宗任命李纲为亲征行营使，遇事可以不经请示而随机处置。李纲修整防守作战的器具，没几天便完成了。敌兵攻打开封城，李纲亲自督战，他招募健壮勇士从城上用绳子吊下去发动袭击，斩杀敌人酋长十余人，杀死他们的士兵数千人）”可知：敌兵攻打开封城时，李纲亲自指导作战。【点睛】译文