新时代高校提高党建工作质量研究

新时代高校提高党建工作质量研究发展学生党员是高校党建一项极端重要的工作，学生党员质量关系到高校党建成效，进而影响到党的肌体的强弱，高校应该有计划、有目的的把高校学生培养成为有着坚定政治信念，具有坚韧品格，有着共产党员先进性觉悟的新时代人才。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年的身上充满着朝气，就好像是那早晨八九点钟的太阳。党的历代领导人都对于青年提出了殷切希望，习近平总书记曾说过，“青年有担当、国家有前途、民族有希望”，这一重要论述充分的体现了党中央对青年一代的重视程度。学生党建作为高校党建工作的重要组成部分，对于大学生世界观、人生观和价值观的形成有着不可或缺的积极作用。本文针对当前高校学生党建工作中的现实问题，提出具有针对性的创新路径，对新时代加强高校学生党建工作有着非常重要的意义。一、新时代提高高校学生党建工作质量的价值所在1.培养合格建设者和接班人的重要保证发展学生党员是高校党建一项极端重要的工作，学生党员质量关系到高校党建成效，进而影响到党的肌体的强弱，高校应该有计划、有目的的把高校学生培养成为有着坚定政治信念，具有坚韧品格，有着共产党员先进性觉悟的新时代人才。在世界格局复杂化程度逐步提升，经济全球化面临着各种各样的阻碍，贸易保护主义以及贸易壁垒等众多负面思想在国际盛行。中国虽然已经进入了高质量发展阶段，前景一片光明，但是发展不平衡不充分的矛盾依然存在，在发展的过程中仍然存在很多问题。面对困难与挑战、阻力与变数，必须坚持创新和完善高校学生党建，高校基层党组织必须为广大青年学生提供了大量的锻炼机会和广阔的发展舞台，并致力于为共产主义事业培养优秀领导者和专业人才。通过加强大学生党建工作，在学生群体中旗帜鲜明地考察和吸收一批各方面表现都十分优异的同学，引导他们坚定地走中国特色社会主义道路，从而不断地创新大学生党建工作体制机制，开创一套真正适合学生党员发展的创新平台，并通过正确的宣传，使得党的政治纲领在大学生党务工作中的得到全面的落实，努力地提升大学生的马克思主义理论素养和水平。2.提升高校学生思想政治素养的主要力量要想不断巩固马克思主义在高校的指导地位，不断提高大学生的思想政治素养，就必须坚持强化高校学生党建工作。习近平总书记曾指出，“高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。”在当前国内国外形势复杂多变的情况下，各种意识形态的思想影响着新买一代的“00后”大学生，如果马克思主义没有占据新一代大学生意识形态领域的“至高地”，那么就很有可能会被其他的意识形态所占据，因此，必须要始终坚定共产主义信念，坚持马克思主义在全党全国的指导地位，才能培养更多优秀的马克思主义者。高校学生党组织是高校党的建设中不可或缺的一部分，在宣传贯彻党的方针政策方面发挥了不可替代的作用，是凝聚青年学生发挥合力的战斗堡垒，也是教育管理学生的核心力量，为党的事业发展提供坚实的后备力量保障。高校学生党建应以各种喜闻乐见的形式对大学生进行思想层面的教育和熏陶，进而充分发挥大学生这个特殊群体的辐射作用，把党的影响扩展到社会各个领域，为此，必须在新时代不断强化高校学生党建工作，坚定拥护中国共产党的领导和马克思主义的指导，充分发挥学生党建在高校学生思政教育中的重要作用，引导学生党员发挥“先锋范”，以保证“新鲜血液”的活力和质量。3.促进大学生成长成才的重要场地高校党建工作的特殊性在于面临大学生这个独特群体，承担着“怎样培养党员、培养什么样的党员”的职责，以为国家建设提供高素质的合格接班人，因此其建设成效关乎国家发展和民族未来。青年大学生是国家未来的希望，是国家繁荣复兴的有力推动者，新时期加强学生党建工作有助于促进高校学生的成长，开展学生党建工作对青年学生产生积极影响，伴随着高等教育日益普及和社会竞争的日益激烈，社会对人才综合素质的基本要求也越来越高。一方面，加强高校学生党建工作，能提高大学生党员的科学文化素质和社会实践水平，培养大学生党员和入党积极分子的创新意识。不仅可以提高学生党员学习科学文化知识的目的意识，还可以为学生更好地服务社会、奉献社会建立扎实的基础。另一方面，加强大学生党建工作，能够提高高校学生整体的政治理论水平。高质量的学生党建在帮助学生党员树立正确的“三观”、坚定理想信念以及端正入党动机上不可或缺，同时能够培养学生党员树立高度政治自觉，通过加强大学生党建工作，使青年学生在党组织的领导下，不断坚定理想信念，为个人的成长成才助力。二、新时代高校学生党建工作存在的问题1.党建工作理念不够先进当前，国际国内形势发展迅速，“00后”的大学生非常依赖于手机、电脑等电子产品。时代在不断发生变化，我们党建工作的对象更加年轻，这要求我们要用更加青春的语言，更加先进的模式开展党建工作，学生党建工作要想做好，在思路和理念上就决不能够因循守旧，新媒体带来的信息互动模式的变化，给师生的工作和学习带来了巨大的变化，传统的学生党建工作已经难以适应新时代大学生的需求。第一，要进一步拓展组织生活的形式。传统的党建工作形式以灌输式为主，内容多为党的理论知识、政策方针的学习，但是高校学生思想自主性较强，一味的灌输会导致学生党员的抵触；创新丰富多样的组织生活形式，有利于激发参与的积极性，使组织生活真正“活”起来，如党的知识竞赛、参观或服务活动等。第二，要丰富组织生活的内容。习近平总书记强调，“新形势下规范和加强党内政治生活，要着力增强政治性、时代性、原则性、战斗性。”丰富的组织生活内容对提升学生党员的理论素质与综合素质有重要意义，当代大学生处于信息化迅速发展的时代，大学生的思想实际与网络密切相关，因此，党性教育的内容也要与时俱进，充分利用微信、QQ、学习强国等线上平台，拓宽组织生活内容。第三，要不断完善组织生活制度。主要指组织生活的监督机制，包括党员内部的监督以及外部非学生党员的监督，以严明组织生活纪律，避免出现形式化、不作为等问题，用严格规范的制度为组织生活的顺利开展保驾护航。可见，高质量的党支部组织生活必须要具备多样的组织生活形式、丰富的组织生活内容、完善的组织生活制度等基本条件，将专业学习和学术科研寓于党性教育之中，才能打造出优质的党支部组织生活。新时代的党建工作应当从最贴近高校学生的生活学习实际出发，打通组织生活在学生党员中的前沿阵地，把党建工作渗透到学生党员生活学习的方方面面，让组织生活进课堂、公寓和社团，提升学生党建工作整体水平。探索课堂党建，把思政教育贯穿于在关注学生党员的生活和学习上的现实需要时，把他们思想理念上的精神需要放在更重要的位置，以达到在思想上能够共振、感情上能够产生共鸣、行动上能够一起向前，坚定党的信仰，对党组织产生强烈的归属感，才能真正参与到组织生活之中。教育教学之中，在传授知识的同时，有针对性的实现对学生的价值引领。2.部分党员的入党目的不够纯粹现如今，在社会环境的影响下，高校大学生在入党动机方面较为多元。从一定程度上来说，一部分学生的入党动机与党章中对入党人的要求并不相符合。由于一部分学生入党动机多元且不纯粹，从而给高校中的党建工作带来的一定困难。经过调查发现，原生家庭是造成大学生入党动机多元极为重要的一个因素，父母是学生出生后的第一位老师，孩子的性格和发展方向不可避免地会受到家长的是影响，有些学生入党并非出于自身对于党的热爱和向往，而是在家人的影响，甚至是逼迫下才入党，很难想象这样的同学如何以一名合格的共产党员来要求自己，如果满足党组织的要求，还一部分同学，因为家庭环境的影响，自身不是很有主见，在学校和老师的宣传和教育下，稀里糊涂的提交了入党申请书，并不了解党的宗旨和原则。更有一部分同学，忘记了入党只有奉献，没有索取的道理，加入中国共产党只是为了在评奖评优中获利，或是在找工作中获得好处，将眼光放在了入党之后能为个人带来什么，是否能够对自己的职业发展产生帮助上，这极大地增加了党建工作的难度。还有些学生党员，把自己和普通群众混在了一起，完全忘记了自己的入党誓词，在入党前，积极主动向党组织靠拢，入党后便逐渐开始懒惰起来，不再积极参加党组织的活动，把自己的言行与普通学生混为一谈，随波逐流，党员的先进在他们的身上完全都看不到了。虽然这样的现象只出现在了在极为少数学生党员中，但如果人人效仿，将产生不可挽回影响，将严重削弱党的凝聚力，危害党的事业发展，因此必须格外重视。3.高校学生党务干部队伍业余化关于党务干部队伍建设的基本要求，习近平总书记明确指出，“做好新时代机关党建工作，离不开一支高素质专业化的党务干部队伍”，具有专业精神和专业能力的党务干部队伍对高校也尤其重要。高校学生基层党组织的建设是我国党建工作中极为重要的部分，高校是我国家的人才基地，承担着为国育人的功能，是我国重要的人才宝库，因此加强高校学生党建工作对高校党务工作者和学生党员都有巨大的作用。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要“建设一支宏大的高素质干部队伍”，还警示道“干部队伍能力不足、‘本领恐慌’问题是比较突出的”。但由于主客观原因，导致高校中从事党建工作人员的理论水平、党性和意志力偏薄弱，这直接导致工作能力较差。目前，由于高校普遍存在缺少编制的问题，教师和行政人员经常身兼数职，一个人身上担负着几个人的工作，工作强度大，难度系数高。随着高校招生人数的不断提升，教职工人员的数量增长却较为缓慢，很多时候学生的党建工作、学习工作、社会实践工作等工作都是由一个老师来负责的。此外，高校对党务工作者的评价机制和监督机制有待进一步完善。没有完善的党建活动与知识的良性评价审核的良性机制互动，不能进行书面化的记载，从而激励党务工作者的工作积极性，如果只是以传统的方式来进行考评，很容易导致工作人员积极性不高。要想做好学生党建工作，关键是建立一支专业素质强、队伍结构优、工作作风实的党务干部队伍。党务干部反映的是党的形象与声誉，对党务工作者来说，保持拒腐不沾的政治本色是第一位的政治要求，同时要有“党务就是服务”的政治担当，才能做好学生党建工作。三、新时代提高高校学生党建工作质量完善路径1.更新高校学生党建工作理念从事党建工作人员的观念是影响高校学生党建水平的重要因素。因此在新的时代背景下，要想更加行之有效的开展高校学生党建工作，必须更新高校学生党建工作观念。坚持以学生为本的理念，关注大学生成长成才。第一，在学生党建工作方法上进行创新，必须紧扣时代主题，更新学生党建工作理念，把当前形势发展的需要为线索，针对当前“00后”大学生群体在思想上所表现出的个性化行为特征，着力破除一切形式主义的工作，谋求方法和手段的创新，把党建工作落到实处。第二，在学生党建工作载体上进行创新。以丰富的内容和形势为载体，广泛调动同学们的学习积极性，使他们积极主动地参与到马克思主义理论的学习中去。没有组织，那么实现目标将无从谈起，必须发挥高校基层党组织的战斗堡垒作用，采取合适的方式，探索针对不同学生做工作存在的多样性，整合资源优势，既要发挥正式组织的作用，也要重视非正式组织在学生群体中蕴藏的巨大能量，关注大学生实际问题，协同发挥“三全育人”的巨大合力，并通过新媒体等手段扩展学生党建工作的内涵和形式，实现最大多数的学生能够参与到丰富多彩的活动中来。第三，通过实践使学生党建工作落到实处，理论学习离不开实践的运用，必须坚持理论教育与实践锻炼相结合。理论只有运用到实践中，才能真正体现其价值，如除了学校定期展开理论研讨会、专题讲座等理论教育活动，还可以走出校园，通过公益活动、参观学习、调查访问等生动活泼的形式，拓宽理论学习阵地，发挥社会实践活动助推理论学习的重要作用；此外，通过参观红色革命圣地，深入了解红色故事，亲身感受老一辈的革命情怀，以此激发学生党员的共情力，增强其担当感与责任感。学生主动参与实践，自身的思维和能力可以得到有效的提升，进一步扩充党建工作凝聚力，引导学生学会做人、做事、拓宽眼界，成为全方位发展的人才，为社会主义现代化奉献自己的力量。2.创新高校学生党建工作模式在新时代，要想创新高校学生党建工作模式，首先，要以学生公寓作为学生党建工作的重要载体，开拓