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好文档,供参考1/12读书活动心得体会范文【通用5篇】【题记】这篇精编的文档“读书活动心得体会范文【通用5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!读书活动心得体会【第一篇】虽然巧姐《红楼梦》里列入金陵十二钗,但在雪芹原著的前80回中,由于年纪细小,性格尚未形成,甚至连句话都没有,所以在书中处于陪衬地位并没有什么依据可以说明她的个性特征。但是巧姐并不是个让人省心的孩子。书中提到巧姐娇贵多病,在大部分出场时巧姐都是生病的状态,不是出水痘就是感冒伤风,身体是娇弱得很。所以凤姐很为她担心,毕竟骨肉情深况且这也是她唯一的孩子,要是再活不长,她可就真是一点指望也没有了。她不但担心女儿的身体,也担心女儿的前途。巧姐出生的日期是阴历七月初七。中国人认为“七”是个不大好的数字。阴历七月初七是“乞巧节”,是牛郎织女相会的日子。民间认为这个日子阴气很重,因为所有喜鹊都上天搭桥去了,所以人间无喜气。这天出生的孩子多半长大后也是忧多喜少。所以凤姐也为自己的女儿担忧。好文档,供参考2/12读书活动心得体会【第二篇】在学校举办的“让书香润泽生命,与青奥共同成长”活动中,大家充分享受了书的滋润与阅读的快乐。图书馆里有很多的书。面对浩瀚的书海,我们可以根据自己的需要选择合适的书籍。我们热切地阅读、热情地实践、验证和发展古今中外先贤的教育思想。《给教师的建议》、《我曾经也是差生》、《教子有方》等书籍,密密麻麻地记录着我们思维的痕迹,收获的感动,老师在阅读中享受着精神契合的喜悦,大家单调寂寞的生活变得丰富而生动。在书中,我们找到了工作的自信,教学的自信;读书,也让每个人走出工作中的迷失和困惑。在知识经济时代,教师作为社会的一个特殊群体,肩负着社会赋予的特殊使命。风雨钟山,虎踞龙盘。当历史悠久的南京与年轻的青奥会在这里相聚时,我校开展了让书香润泽生命,与青奥共同成长活动,又适时地开展了同读一本书的活动。当一本本《教子有方》发到大家的手中时;当大家爱不释手地、津津有味地欣赏着书中一个个情真意切的故事时,能够看得出每个人的脸上的幸福与渴求如花儿般清香四溢。书是学校为大家从书店百余种书中精选挑选的,领导们的良苦用心,更让我们每位教职员工深深体会到:切实履行自己的责任,尽职尽责地对待自己的工作,才能完美展现自身的能好文档,供参考3/12力与价值。责任就是对工作的完成,就是对职位的坚守,就是对人性的升华,责任意味着付出,意味着奉献。有人说:“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”还有人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品,唯有读书高。”让书与我们一起度过一个又一个美好的时光;让书籍带给我们智慧和力量,在教师专业成长的道路上为我们“加油”吧。我将以这次活动为契机,认真阅读《教子有方》这本书,认真做好阅读笔记,写好自己的经历,真正理解这份责任的概念,并把它融入到自己的工作中。最后,我想用徐美平老师的话来结束我的体会:“读书不是一件暂时的事情,也不只是为了教学,而是为了终身幸福去做的事情。”让阅读成为一种内需,让知识不断充实自己,读书!九万里风鹏正举,读书和青奥会一起,从此共同成长!让书香润泽我们的生命吧。读书活动心得体会【第三篇】听说过这样一个故事:在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他一边沿海走着,一边注意到在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海,虽然大海近在咫尺。被困的小鱼也许有几好文档,供参考4/12百条,甚至几千条,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会死的。男人继续朝前走着,他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼里弯下腰去,原来他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来,注视着这个小-男孩,看他拯救着小鱼的生命。终于这个男人忍不住走过去说:“孩子,这水洼里有几百条、几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地回答。“哦?那你为什么还在扔,谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎,还有这一条,这一条……。”“教书育人”,这就是教师的职责。我终于悟出了这个最简单的真理所蕴涵的意义。要教好书,教师不仅须具备扎实的专业学术知识,还要掌握现代教育理论以及心理学知识。要育好人,教师必须具有人格魅力和崇高的师爱。苏霍姆林斯基在谈到教师的教育素养曾说:“教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”我加入读书会的初衷是:多学习一些教育理论,多看一些书,我希望能有充分的知识把每一堂课上好。作为一名新教师,在成长的过程中,我存在很多的问题:专业知识素养的缺好文档,供参考5/12乏、教学实践能力的欠缺、课堂调空能力的不足等等。所以,读书就显得尤为迫切。尤其是现在正处在新课改的大环境下,新课改最大的挑战莫过于对教师的挑战。因为传统的教学是要求教师把知识传授给学生,重在结果。而新课标从某种意义上讲教师就是课程,教师该如何通过自己的教学行为、通过学生的内部活动把课程中的理想转化为现实,把一堂课真正上到学生心中,这个过程就显得尤为重要。这本身对教师提出了很大的要求。教师必须专业化,教师不仅要有专业的学术知识,还要掌握现代教育理论以及心理学知识,这样才能自如地在课堂上与教材对话,与学生对话。有一位历史老师,他开了一节公开课非常成功,于是别人问他:“你花了多少时间备这节课?”那位历史老师回答道:“对这节课我准备了一辈子。而且总得来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课。”这句话让我印象非常深刻,也给了我很多启示。作为新教师,年轻是我们的优势。我们必须读书,必须每天读书,只有不断地充实自己,才不至于把教书变成单调乏味的死抠教科书。在这次的读书会活动中,朱子善老师的精彩发言确实也留给了我们很多的思考。我们必须不断地读书,读书,再读书。教师是一个特殊的职业。这个职业很重要,因为它“生产”的是人。如果我生产出一个不合格的衣服,我们可以把它当废品扔掉,可是我们“生产”出来一个不合格的人如何处理呢?所以我们必须把全部的爱和精力投入其中。正如故事中的小男好文档,供参考6/12孩所说的“这条在乎,这条也在乎,还有这一条,这一条……。”即使不能让每一条小鱼都可以在大海里畅游,我们也不可放弃,我们必须尽最大的努力去帮助那些需要拯救的灵魂。因此,我们这些新教师要树立高度的服务意识,真正地用心去关爱每一位学生。记得在乐清举行全国语文教学研讨会上,许多的特级教师都上了一堂堂精彩的课。然而,让我震撼的不是他们精妙的教学构思,而是他们在课堂对学生所倾注的关怀和热情。他们基本都已年过五旬,却依然用高尚的师德和人格感染着在座的每一位教师,包括我在内。我想,不管是在教学中还是在生活上,我们都应该把学生放在第一位。比如,我觉得大部分的教师(包括我在内)在备课过程中把重点放在讲授内容和逻辑上,而忽略了学生在整个过程中的感受。苏霍姆林斯基在教师的教育素养方面也谈到了这一点,就是有关备课。他认为“在备课过程中应把自己置身于学生的地位,用学生的眼光来看教材”。诚然,教师在备课过程中不应把重点放在讲授内容和逻辑上,而应把备课的重点放在学法引导上,即如何指导学生积极参与到整个课堂教育过程中来。在课堂上,教师关注的对象不应是课本内容,而是学生在思维过程中所遇到的问题,这也是新课改的一个要求。真正做到以学生为主体,这就需要教师能做到真心地关怀自己的学生。我们读书、研究的终极目的就是为了学生,学校建设发展的最终目的也是为了教育学生。教师的素养直接决定了学校建好文档,供参考7/12设的成败与否,也关系千千万万学生的教育问题。以渊博的知识教育学生,以高尚的人格感染学生,使学生能健康、快乐地成长。这也将成为我终身的追求与信念。读书活动心得体会【第四篇】暑假期间,怀着对生命、对世界的思索与探究的心,我认真地拜读了《平凡的世界》。《平凡的世界》是一部全景式地反映1975年——1985年十年间中国城乡社会生活巨大变迁的现实主义巨著。作者塑造了孙少平、孙少安、田晓霞、孙玉厚、田润叶、孙兰花、贺秀莲等等成功的人物形象。那一个个《平凡的世界》中平凡的人物就如他们正生活在我的身边,他们是那么的真实、那么的善良、那么的百折不挠,是他们深深地震撼了我的心灵——真、善、美,永远是人们所追求的至高境界。我的心在《平凡的世界》中被面对重重困难却依然纯朴且坚韧挺拔的那片陕北黄土高原上的农民所触动,暗誓要成为孙少平与孙少安兄弟俩那样优秀的人,即使是苦难与挫折也要自强与自信、奋斗与拼搏、无限追求与坚定信念。孙少平是作者重墨渲染的角色,也是我最欣赏的人物。农民、出身卑微、家境极端恶劣却忍辱奋进、不卑不亢,以上进求尊严、以尊严慰灵魂,面对困顿的生活不怨天尤人,不妄自菲薄的少平是我人生旅程的航标。他以他独有的人格魅力赢得好文档,供参考8/12了地位悬殊极大的田晓霞的爱。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是我们教师不朽的追求,而“为人师表”则对教师提出了更高的人格上的要求。历代的教育家提出的“为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践”等,就是教师良好人格的品格特征的体现。好教师当然应具备高超的教学能力,但还必须凭借自身独特的人格魅力来吸引学生,培养出幸福、快乐、全面发展的学生。比如:在生活中难免会遇到一些不顺心的事,这时,我们要学会阳光思维、换位思考、分开看问题,用自己健康、积极的心态去感染学生,成为学生学习的榜样,成为学生心目中父母的替身、社会的规范、道德的化身、人类的楷模。我想正如车尔尼雪夫斯基所说:“教师把学生造就成什么人,自己就应当是这样的人”。润叶和兰花都是温柔、贤淑的女子,她们刻苦耐劳、勤俭持家、尊老爱幼。她们面对生活的种种困境从不抱怨,总是尽心尽力地操持着家。没有爱,就没有教育。教师应该在教育过程中时刻热爱学生、尊重学生,用自己博大的胸怀去关爱每一位学生,使他们在老师的爱心呵护下健康地成长。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。老师不仅要爱那些优等生,尤其是对那些学困生更是要特别关爱、有耐心、多加鼓励等等。我想,当学生调皮或犯错误时,你就先宽容再引导;当学生生病时,你就送上暖人的关怀;当好文档,供参考9/12学生失败时,你就给予真诚的安慰;当学生进步时,你就报以衷心的祝贺……我始终相信老师的爱心学生是体会得到的。老师只有热爱学生、接近学生、了解学生,学生才乐于接受你的教育——“亲其师,信其道”。秀莲和晓霞的奉献精神使我懂得:既然选择了当老师就要无怨无悔,不计名利、积极进取、开拓创新、无私奉献,力求干好自己的本职工作。教育家陶行知先生曾经说过“捧着一颗心来,不带半根草去”。对此,我想:教师的奉献精神体现在对学生有一种强烈的责任感,体现在教师的职业态度和职业行为中。所以我爱岗敬业,把对学生宽广无私的爱和奉献化为平时扎扎实实、一点一滴、兢兢业业的普通劳动中。我想,你的奉献,学生会看在眼里、记在心里而被你震撼的。最后,我要说的是,学生喜爱的教师,不仅能熟练驾驭教材、运用现代教学理念创新施教,更要有独有的人格魅力、无限的爱心和无私的奉献精神。平凡的我有一个平凡的心愿——成为学生喜爱的教师,以培养全面、协调、可持续、健康发展的学生,我要为之而奋斗终身以实现教师不朽的人生价值。读书活动心得体会【第五篇】这个世界上到处都是有才华的庸人,因为他们只会认真做事,不会机智做人。这个世界上有很多高智商的傻瓜,因为他好文档,供参考10/12们只懂得方正做人,不善于圆融处世。——《这样相处进退自如》在大学生活中,我们不仅要学好专业知识,锻炼好自己的身体,还要学会怎样做人处事,怎样处理好自己的人际关系。可是,要怎样处理好人际关系,怎么才能和老师同学朋友家人和谐相处。《这样相处进退自如》告诉了我们,也教会了我们。它告诉我们说,与父母相处时,要尊重和理解他们,如果在外,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