文化进校园活动总结【最新5篇】

参考资料，少熬夜！文化进校园活动总结【最新5篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“文化进校园活动总结【最新5篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！“*政文化进校园”活动总结【第一篇】我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，进一步贯彻落实如东县教育局、共青团如东县委员会《关于开展*政文化教育进校园活动的意见》（东教[xx]5号）和县局“八条禁令”等文件精神，深入开展学校反腐倡*工作，以师德师风建设为抓手，以德育教学为载体，通过切实可行的各项活动，把*政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，积极营造并形成诚信做人、遵纪守法、*洁奉公等良好思想品德教育的浓郁氛围，为构建和谐校园提供了强有力的政治保证。现将活动总结如下：一、思想重视，组织到位校长室、*支*建立健全*政文化进校园活动组织，学校一把手亲自挂帅；支*、职能部门分工协作，因人制宜，分层开展*教育活动。1、在学校干*和*员教师中开展“八荣八耻”、“*洁从政”*教育活动。*支*、校长室联合召开了全体*员干*、行政人员专题会议，明确活动要求和意义。通过组织观看《勤*风采》、《贪官启示录》等专题防腐倡*录像片、专题*课、每人撰写《算好*政七笔帐》心得体会并组织交流等活动，进一步提高*员干*的*政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体*员干*以身作则，奋发有为，勤俭办学。2、在全体教职员工中开展“*洁从教”*教育活动，通过召开全体教职工大会，进行活动总动员；组织集体签订承诺书等活动，形成浓烈的“*洁从教氛围”，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表。3、在学生中开展“敬*崇洁、感恩社会”*教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观。积极发挥德育教育主渠道作用，通过*教育班会、德育课，让学生了解我国基本的*政法律法规，结合一些正面、反面案例进行讨论，教育学生逐步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。二、健全制度，规范到位1、健全完善制度。结合工作实际，学校在坚持实施原有的*政建设相关制度的基础上，对有关规章制度进一步予以充实和完善，并努力实施到位、制度上墙。如“*政文化进校园”宣传教育制度、“*政文化进校园”组织协调制度、“*政文化进校园”分析讲评制度、“*政文化进校园”保障制度、“*政文化进校园”督查考评制度、政治学习例会制度、*员***参考资料，少熬夜！制度、行政人员***制度、教职工代表大会制度、校务公开制度、学校财务内审制度、学生评教制度、法制教育主题班会制度、物资采购竞标、询价制度、食堂每日原材料价格公开等一系列规章制度，力求做到相关工作有章可循，具体行为有法可依。2、建立活动阵地。学校*支*非常重视对全体教职工*政教育的阵地建设，利用阅览室开辟了“*政文化图书角”，要求全体教职工正常阅读《江苏法制报》、《人民法院报》、《江苏教工》、《*课》、《***员》、《群众》、《思想政治研究》等*报*刊，加强自我教育。学校青年*校教室定期组织全体教职工观看防腐倡**示录像，接受直观教育。三、措施落实，活动到位1、创设阵地，积极营造“*政文化进校园”的良好氛围。通过国旗下讲话、行政会、教工会、班会、校内广播、宣传橱窗、班级黑板报等宣传舆论阵地，举办*洁教育专题，寓*洁教育于文化活动之中；结合校园文化建设，激发师生的*洁意识，增强*洁教育效果。2、在学生实践活动中渗透*洁教育内容，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养良好的*洁意识。如组织开展观看*教育电影、开展影评，开设东职之声广播台“*政文化进校园”专题节目，举办“敬*崇洁、感恩社会”主题班会及*政漫画橱窗专题展览，邀请县人民法院领导到校作报告等专题教育活动。3、在*员干*、教师队伍中扎实开展活动，确保落实到位。如：组织学习各级有关文件，深刻领会文件精神；深刻反思经验、教训，撰写体会；召开***，开展批评与自我批评；组织开展学生评教问卷调查，认真分析存在问题，落实整改措施；强化师德行风建设，排查校内有无有偿家教现象，并签订承诺书；加强检查督促，把*政建设与考核评优、暑期聘任结合起来。4、严格执行财务制度，切实做好校务公开工作，在全体师生员工中形成良好的*洁影响。如：学校通过七届一次教代会，讨论通过并组织实施了新的《教师课时津贴考核发放办法》；学校内审组逐月审核财务，形成整改建议，并在全体人员会议上通报；实行物资采购部门申报、采购小组集体采购、经济活动监督小组参与监督制度、公开招投标制度；伙食管理委员会组织伙食管理问卷调查，把握学校小商店、食堂营运情况等。通过前一阶段的专题教育活动，全校教职工已形成了*洁从教，为人师表的良好工作氛围、全体学生更是接受了一次全新而生动的德育教育、学生的*洁意识逐步增强。今后，学校将*政文化进学校专题教育活动进一步推向深入，为学校实现更好更快的发展凝心聚力，奋发图强，为构建和谐校园而继续努力！一、加强领导，确保工作到位为保证贯彻落实“*政文化进校园”活动取得实效，学校参考资料，少熬夜！成立*政文化进校园工作领导小组，组长由校总支**、校长黄见东担任，副组长由校*总支副**、副校长范模、校*总支监察委员、副校长李存光担任，成员由办公室、德育处、教务处、总务处、团委负责人组成，具体负责此工作的协调和督导，同时制定了关于开展“*政文化进校园”工作的实施意见，及时召开学校行政会议和校*总支*会议，传达区委教育工委、区教育局《关于开展“*政文化进校园”工作的实施意见》，提出了明确要求，要求校领导要对这次活动负全面责任，要坚持权责一致和谁主管、谁负责的原则，建立*政文化建设责任制，带头*洁自律，学校的德育、教研等各处室要密切配合，发挥各自职能，落实工作责任，认真组织实施，确保活动扎实有效。二、加强学习，提高思想认识*风*政建设是*的建设新的伟大工程的重要组成部分，是*的执政能力建设和先进性建设的重要内容。面对“十一五”教育改革与发展的繁重任务，我们必须坚定不移、坚持不懈地抓好*风*政建设和反腐败工作，为推动教育的新一轮发展清除障碍，营造和谐的发展环境，提供有力的政治保障。学校*总支坚持以dxp理论，“三个代表”重要思想和*的十六届四中、五中、六中全会精神为指导，以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为核心，按照*风*政建设和反腐败工作的总体要求，全方位、多层次、有重点地开展*政文化进校园活动。认识是预防的关键，学习是认识的前提，为此，我们采取了多种学习形式，确保学习取得成效。一将有关文件、材料在学校公开栏公布，组织全体教职员工学习，进一步统一思想；二是在教师*员队伍中组织学习中央、省、市和教育系统纪检监察工作会议精神和《中国****员领导干**从政若干准则》，《中国***纪律处分条例》，《中国****内监督条例》等*风*政法规，提高思想认识；三是组织认真撰写预防职务犯罪心得体会，并要求在学校政治学习会上进行交流。通过学习教育广大*员干*和教职员工的思想境界得到升华，认识普遍提高，为深入开展*政文化进校园活动奠定了坚实的思想基础。三、实施途径和活动成效1、利用校园宣传载体，促进*政文化传播。充分发挥校园网、广播、板报、校刊、宣传橱窗等宣传载体的作用，广泛宣传*和国家反腐倡*政策法规、工作成果和先进典型事迹，营造积极向上的校园*政文化宣传氛围。2、加强师德师风建设，树立清正*洁师表形象。把*政教育作为师德师风建设的重要内容，在干*教师中开展*风*纪教育，突出依法治教、*洁从教要求，有效预防职务犯罪，以高尚清*的职业道德形象教育和感染学生。3、发挥主渠道作用，推进*政文化进课堂。结合思想政治课、思想品德教育以及其他人文学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。把参考资料，少熬夜！*政教育纳入德育课，作为入*、入团积极分子和预备*员培训班学生以及团课学习的重要内容，帮助青少年学生从小树立清正为人、*洁办事的为人处世原则，确立正确的道德观、人生观、价值观。4、开展*教育活动，丰富校园*政教育载体，践行“八荣八耻”。学校利用升国旗仪式、校会、班团队活动、文化艺术节、社会考察等校园德育和文化载体，根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，设计开展生动活泼、符合学生身心特点的*教育与社会实践活动，使学生在参与实践中得到*政体验，逐步形成富有个性特色的校园*政文化教育体系。5、编写*政读物，挖掘*政文化资源。发挥德育、教育科研作用，组织人员编写*政教育读物，根据不同年级学生的年龄和知识结构特点，精心收集古今中外清正*洁的人物事迹、感人故事、格言*句等，编写适合青少年学生阅读的*政教育课外读物，通过征集、朗诵、演讲等活动，加强*政文化对青少年学生的熏陶。6、务求实效。*政文化进校园是*风*政建设一项新的工作任务。深化研究，积极探索校园*政文化建设的有效方法和途径，尤其要针对不同年级学生特点，从教育内容和形式载体上进行积极探索，及时研究和解决*政文化建设过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，充实教育内容，积累工作经验，争创工作特色，努力提高校园*政文化建设实效。7、把学习贯彻*章作为今年加强*的建设的一项重要内容。*员领导干*在学习贯彻*章和*洁自律上，要当好表率，树好标杆，模范遵守法律法规和*洁自律的各项规定，自觉做到：凡是上级明文规定的，自己首先执行；凡是上级明令禁止的，自己小学开展传统文化进校园的活动总结【第二篇】小学开展传统文化进校园的活动总结小学开展传统文化进校园活动总结中华文化五千年、博大精深，源远流长。为了弘扬优秀的传统文化，构建和谐校园，为社会培养知文明、懂礼貌、有良好心理素质的建设者和接班人，我们参照市教育局关于传统文化进校园活动的通知，切实提高我校德育教育的针对性和实效性，提升我校的德育教育水平，结合我校德育教育的实际情况，我校开展了“传统文化进校园”系列活动，以让每一个学生的心灵都受到强烈的震撼，唤起他们善良、聪颖、活泼的天性。传统文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。通过广泛深入地开展“传统文化进校园”*教育活动，对学行进行“仁、义、礼、智、信”教育，继承中华传统美德，弘扬中华优秀文化，培育文明新风，倡导文明礼仪，使广大师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长，营造健康、文明、和谐的校园环境，大力促进校园文化建设，增强参考资料，少熬夜！德育工作的实效性。活动内容1、经典诵读。利用每天晨读等时间，以《弟子规》、《三字经》、《道德经》、《千字文》、《论语》为主要内容，广泛开展经典诵读活动，并通过读书交流、撰写心得、主题班会等形式，引导广大青少年爱读书，读好书，自觉继承传统美德。2、宣传教育。以课堂教学为主阵地，同时利用教室、墙壁、橱窗等宣传窗口，通过学校广播、宣传栏等媒介，张贴和布置有关中华传统美德的图画图像、名言*句、诗词歌赋等，进一步加强校园文化建设，营造浓厚的优秀传统文化氛围。3、征文演讲。在学习“仁、义、礼、智、信”等传统美德的基础上，开展“学经典、写人生、强素质”主题征文演讲比赛活动，分层次进行小组赛、班级赛、年组赛，寓教于赛，以赛促学，同时遴选优秀作品，相互文流。4、评选先进。围绕“四个一”（每天自查一次不雅行为、每周帮助父母做一次家务、每月为班级和学校做一件好事、每学期参加一次公益性社会实践活动）标准，评选“班十佳”、“校十佳”、“文明好少年”，以典型示范提高传统美德的影响力。5、为营造“传统文化进校园”活动氛围，调动全校师生参与的积极性，明确活动开展的实际意义，我校组织全校师生参与了“全校师生写春联活动”活动，并要求学生在春节期间参与身边的传统文化学习，参观本地的历史古迹。弘扬中华传统文化是我们学校永恒的教育主题，我们今后要继续坚持抓好这项工作，虽然我们还处于不断的摸索中，但相信我们会用中华传统文化做底蕴