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元宵节特色活动方案(案例)【通用5篇】元宵节正向我们悄悄走来,相应的活动内容要提前计划,需要多多重视活动方案的提前策划。元宵节活动方案切不可写得千人一面!编辑特地为您收集整理“元宵节特色活动方案(案例)【通用5篇】”,请收藏并分享给您的朋友们吧!元宵节特色活动方案篇【第一篇】一、活动背景每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日---元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续,其中吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是元宵节几项重要民间习俗。随着越来越多的企业进入汤圆这个市场,“思念”、“五丰”、“三全”、“龙凤”、“冠生园”等等几大品牌彼此之间的竞争也越来越激烈,到目前为止,竞争几乎进入到白炽化状态,提高销量几乎成为他们每个企业的难题,每个企业为了提高自己的销售量和夺得利润,都想方设法来对自己的汤圆进行各种各样的销售。因此,如何在元宵节前做好促销活动,对提高三全汤圆的销量及市场占有率,巩固市场地位,提升三全品牌的知名度具有重要意义。二、活动目标本次促销活动将在20__年2月20日至24日之间进行,主要通过一系列的宣传及促销活动提高三全食品的知名度和美誉度,扩大三全汤圆的影响力和范围,促进“三全凌汤圆”、“三全新派汤圆”、“果然爱水果汤圆”三大汤圆系列的元宵期间的终端市场销售和团购销售,提高汤圆销量。(一)销售目标让更多消费者了解和知道三全公司的多口味汤圆,让消费者在最短的时间内认知三全汤圆系列的特色,培养更多消费者购买三全汤圆,实现在元宵期间的杭州市10万斤销售目标。(二)利润目标通过本次元宵期间的促销宣传活动,提升三全汤圆的销量,实现元宵期间销售利润50万元的销售利润。(三)市场占有率目标此次的推广活动三全汤圆以“三全凌汤圆”、“三全新派汤圆”、“果然爱水果汤圆”三大系列细分市场,扩大三全汤圆的市场占有率,让消费者亲身市场不同口味,应对市场的激烈竞争,争取更多销售机会,迅速赢得汤圆消费的巨大市场,最终获得更大的利润。三、活动方案(一)前期:广告宣传促销方案时间:20__年1月起宣传形式及内容:1.网络宣传:优酷、奇异、搜狐、乐视等主要知名网络电视2.电视、广播广告:杭州地方电视台、地方广播发布内容:宣传三全汤圆产品特点,吸引更多的顾客。3.销售点广告:在三全食品的所有售点张贴招贴和其他小型广告宣传品,在大型的超市要广告要清晰明确,最好是用带有视觉冲击力的画面,引起消费者的注意。食品不同于一般的生活用品,通过画面的刺激,引起人吃的欲望。宣传目的:采用多种媒体,网络、电视等全方位宣传造势,使公众对三全汤圆有一定的认识和了解,并且产生好感,有一定的购买愿望,并逐渐培养长期食用汤圆的习惯,为后期的工作做好铺垫。(二)后期:活动促销方案1.活动一时间:20__年2月20日至24日活动主题:共度元宵享团圆,三全汤圆伴随您活动地点:杭州市各大型超市、商场活动内容:在各大型超市、商场开展免费品尝及买赠活动,搭建促销台,把元宵的热闹氛围带到商场超市,用促销员带动现场气氛,给现场顾客一个清新统一的产品形象。同时,由促销员在现场蒸煮不同口味的'汤圆,消费者可根据喜好试吃、购买汤圆,并且,促销员要积极宣传23日的现场携家人包汤圆活动,并提前报名。在促销期间,一次购买满28元即可赠送带有三全企业标准的勺子,一次性购买满38元的即可获赠汤碗一个,一次性购买满58元可获赠三全凌200克赠品汤圆一袋,购买越多礼品越多。元宵节特色活动方案篇【第二篇】一、目的及意义1、鼓励低年级的学生自己动手,高年级的学生自己组织活动,参与到整个活动中来,体现“学生是学习和活动的主体”这个理念,培养他们组织和参与活动的能力。2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感。二、活动内容:活动一:开学第一周布置任务,学生自制花灯、灯谜,周三队课或周五元宵节当天班级自行组织开展赏花灯或猜灯谜活动,同时交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,可以结合“家长进课堂”活动同时进行。各班活动照片发至大队部金秋霞处。活动二:元宵节当天中午,每位学生吃汤圆。其中学校准备了内陷与众不同的汤圆,吃到的孩子当场在凭汤圆在大队部金秋霞处兑换奖品。活动三:元宵节晚上自行赏花灯,拍下“我与花灯的一张合影”发送给班主任老师,班主任老师可将班级搜集照片打包发送至大队部金秋霞处。三、相关事项1、班主任请多动员、鼓励学生自我开展活动。2、大队部及时做好活动的宣传报道工作。3、鼓励班级自行开展元宵节相关活动,相关活动照片或者文字稿发大队部。元宵节特色活动方案篇【第三篇】一、活动背景农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称上元节。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进XX文化及节日氛围,开展本次活动二、活动目的通过开展丰富的XX文化活动,增进员工之间的情感交流,传达工会对员工的关怀;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的现场,充分体现员工与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐的场景,展现织物员工新作风、新思想、新面貌的新春气息,形成健康向上、文明和谐的生产文化。三、活动时间20xx年3月5日下午13:00-15:30四、活动内容1、猜灯谜:工作人员精选300条灯谜,悬挂于活动现场,参与人员在猜到答案后将灯谜取下,到工作人员处获得一枚印章(一个灯谜正确答获取一枚印章),根据印章数量可到工作台处兑换相应奖品;答案不正确者,须将灯谜放回原有位置;一人限一次参与机会,累积数量按个人能力和意愿自由确定;2、送元宵:工作人员煮汤圆,送到各岗位员工手中;五、活动办法:1、本次活动由织物支部主办,详细分工如下:方案申报:XX现场布置:XX灯谜内容设置:XX煮元宵:XXXX奖品购买:彭会英XX现场工作人员:XX(盖章、发奖)XX(现场秩序)2、活动参与人员:XX全体员工;织物分厂活动实施方案3、活动地点:FXXXXX六、奖励办法活动以个人累积方式,第一次猜中到工作台获取活动券和一枚印章,以个人自愿原则,以单张活动券累积印章数量兑换相应奖品(一人仅限参与一次),高一级奖品兑换完后依次换取下一档次奖品,换完为止;详细奖励见下表:20xx-02-28XX元宵节特色活动方案篇【第四篇】各位家长:大家好!元宵节是中国的传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆、甜蜜、吉祥、幸福的内涵,在正月十五来临之际,孩子们和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起制作灯笼庆节日,那又该是怎样的其乐融融?今年孩子们将会在幼儿园里观灯、赏灯、猜灯谜、吃自己亲手包的汤圆,让孩子们亲身体验制作、参与的成绩感,更感遭到来自亲情的暖和、节日的喜庆、民俗活动的魅力。现向全园的家长们发出倡议,号召全体家长参与我园“亲子灯笼制作”活动,具体事宜以下:一、作品制作要求1、亲子共同商议制作主题、搜集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。(合适悬挂于幼儿园操场、门厅与走廊处)2、灯笼作品提倡废旧物品再利用,设计新奇、用才奇妙、制作精致、整体美观,体现幼儿保护环境、勤俭资源的良好意识和行为,有丰富的想象力和创造力。3、班级老师注明幼儿姓名、班级,一概用小标签(各班可制作个性化的同一小标签)贴在作品右下方。二、作品提交时间:20xx年2月13日(先完成者先交,交到各班教师处,参加评选)。三、作品布展时间:20xx年2月xx日上午四、灯展地点:大操场、门厅、走廊五、温馨提示:1、珍惜机会,体验亲子制作乐趣,多些鼓励、引导,让孩子全进程参与体验。2、充分体现废旧物品的价值,提倡材料的多样性。家长朋友们请赶紧行动起来吧,让我们在活动中一起见证孩子们的成长,共同分享活动的喜悦!相信在您的积极支持与配合下,本届元宵节亲子灯笼制作活动将会更加出色!元宵节特色活动方案篇【第五篇】元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过制作、品尝、参观、学习和猜谜等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。现将活动方案公布如下:一、活动时间:20xx年2月9日二、活动准备:年2月3——2月8日,“蛟龙迎春”亲子花灯制作与征集阶段。月8日上午各班级的将花灯送到幼儿园操场、大厅展出。3.幼儿园组织团员收集谜语并张贴在灯笼上。4.联系舞龙队到幼儿园表演。5.食堂给每个班准备好搓元宵的糯米面、豆沙馅。三、活动内容:(一)晨会活动(9:00——9:20)内容:让幼儿知道农历正月十五是我国传统节日——元宵节,是个团圆的节日,知道赏花灯是元宵节的一个传统习俗;并对亲子花灯制作比赛进行现场颁奖仪式。(二)教育活动(9:40——10:10)1.小班:知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。2.中班:知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。3.大班:在班上开展“话说元宵节”活动,引导幼儿自由结伴,向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。(三)欣赏花灯(10:20——11:00)1.欣赏舞龙队表演龙灯2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。4.产生自己制作花灯的愿望。(四)搓元宵、品尝元宵(14:40——15:30)1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。2.各班组织孩子搓元宵。(从和面开始让孩子感知元宵的制作过程,孩子们在搓元宵、品尝元宵的过程中体验节日的快乐。)3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。(五)亲子猜灯谜(16:00—16:30)各班家长带孩子自由猜灯谜,家长读谜面,孩子猜谜,最后由家长揭示谜底(谜底在灯笼的背面)。
本文标题:元宵节特色活动方案(案例)【通用5篇】
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