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1/152023年校企合作协议书_校企合作协议书的意义(最新5篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是网友为大家分享的“2023年校企合作协议书_校企合作协议书的意义(最新5篇)”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。校企合作协议书校企合作协议书的意义【第一篇】甲方:_________学院乙方:_________根据教育部关于厂(公司)校挂钩,加强“产学研”合作,发挥社会力量,共同培养富有创新意识,有较强实践能力的应用型人才,经双方充分协商,制订本协议。1.为乙方人员到我院进修、培训提供便利,并在技术开发等方面给予合作;2.乙方在招聘毕业生时,甲方给予优先推荐;3.甲方根据教学大纲要求,制定实习指导书和实习计划,提前送交乙方,并委派责任心强、有实践经验的教师担任实习指导教师;4.甲方实习人员在实习期间,严格遵守乙方有关规章制2/15度。1.按甲方提供的实习指导书和实习计划要求,乙方委派具有中级以上职称的技术人员进行指导;2.根据乙方实际情况,为学生提供实习所必需的.条件,以提高学生的实习效果;3.对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育;4.对参加实习的学生参与考核。双方为更好地履行义务,决定在乙方挂《_________学院实习基地》牌子。本协议有效期两年,未尽事宜,由双方共同协商解决。本协议一式三份,实习基地、教务处、有关系(部)各执一份。甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________甲方代表(签字):_________乙方代表(签字):__________________年____月____日_________年____月____日签订地点:_________签订地点:_________校企合作协议书校企合作协议书的意义【第二篇】3/15甲方:___________乙方:___________为加强校企联合,促进资源优势互补,拓展毕业生就业渠道,为企业提供人才的储备,探讨校企工学结合的新模式.本着互相协作、共同提高、共同发展的原则,经双方协商,订立如下协议:一、协议性质:本协议是甲、乙双方在长期友好关系的基础上,为了使友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的双惠协议.二、协议内容:为了使浙江工商职业技术学院的实习制度规范化,甲方为乙方建立稳定的学员培训基地,乙方为甲方长期提供实习学生的实习场地,为此双方应承担如下规定的义务.三、甲方义务:1.做好实习生的思想政治教育和安全教育工作,要求实习生虚心好学、尊敬师长、为人师表、遵守教师职业道德和实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度(同时遵守《浙江工商职业技术学院学生实习管理条例》).2.负责制定实习大纲,安排实习指导老师,提出实习计划,并于实习前一个月与乙方商定实施方案,并共同组织实施.3.根据乙方的用人需要,优先并择优推荐毕业生.5.选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师,发给聘书,乙方受聘教师在参加学术交流、发表论文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼职职务.4/156.实习联系老师负责和乙方对学生的交接工作,包括每天上下班学生人数的清点,并在学生交接单上签字.四、乙方义务:2.实习学生的交通由乙方提供.学生上下车地点均在甲方院内,中途不允许学生下车.3.为甲方提供实习场地,妥善安排甲方实习学生实习的各项工作.4.乙方应根据工作需要,推荐有经验的教师或技术人员担任实习指导教师.5.为参加实习的教师和学生的生活,如就餐等提供力所能及的帮助和方便.并负责学生的就餐安全.6.提供学生在实习期间必要的劳动工具和劳保用品.乙方负责工作期间学生的安全.7.提供实习必须的.技术资料和样品.8.乙方做好和甲方联系老师的交接工作,包括学生上下班人数的清点,并在学生交接单上签字.学生因事请假,必须要通过学校联系老师的同意才能批准.9.乙方在学生实习期间,要加强学生的管理教育,关心学生的生活,负责学生的安全,了解学生的学习和思想品德状况,发现问题,应及时通报甲方,并配合甲方对学生进行教育和处理;10.实习结束前,实习生应向乙方递交实习总结、论文等书面材料.实习期满后,乙方必须根据实习生实习期间的表现,5/15作出书面鉴定,并提供给甲方.五、如有其它协议,可在下面续写:六、本协议一式二份,由甲、乙双方各执一份.本协议自双方签字、盖章之日起生效.协议生效后,甲、乙双方均必须承担本协议中各自的义务.甲方公章乙方公章单位地址:___________单位地址:___________联系人:___________联系人:___________电话:___________电话:___________签定日期:年月日签定日期:年月日校企合作协议书校企合作协议书的意义【第三篇】甲方:xxxx大学xxxx学院乙方:一、合作宗旨秉承“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨,校企建立并发展双方的友好合作关系。通过整合各方资源,进一步凝聚高校与社会的力量,促进教育教学改革、充分发挥高校为社会服务的功能,探讨大学生实现创业(就业)的新方式,努力拓宽学生教学实践(实习)和就业创业的渠道,不断提升大学生的专业技能和自主创业能力,培养和造就新一代社会经济发展急需的国际化、应用型的建设者和接班人。同时聚集xx大学的优质学生资源,为企业招募人才、产品研发、开6/15拓业务提供新机遇,促进企业的发展壮大。二、合作模式校企合作可以选择以下合作模式:(一)“订单式”人才培养模式;(二)“3+1”实习(实训)模式;(三)产学研合作模式;(四)就业推荐、优先录用优秀毕业生;(五)企业提供培训服务,学生加盟连锁创业;(六)企业利用项目外包,提供学生创业实战项目;(七)建立大学生创业(就业)实训基地;(八)创建校企合作基金;(具体合作模式详见补充说明)本次合作拟采取上述合作模式进行。三、合作内容甲方的权利和义务:1、甲方定期向乙方通报在校生、毕业生资源情况,并为乙方的人才需求、营运项目外包等提供校内落地服务。2、甲方作为乙方的人力资源输出方,应优先按企业要求进行人才培养(联合培养)。3、甲方根据企业设定的培养目标、人才规格,在合适时期开展“订单式”人才实训,与企业联合培养学生,通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与乙方联合办学作为学院的优势与特色进行宣传,吸引学生报考双方联办的专业(培训)。7/154、甲方聘请企业专家和专业技术人员作为兼职教授(教师)。5、甲方利用硬件资源和人力资源,积极与乙方合作科研,为乙方提供市场调研、营销策划、管理咨询、技术攻关等多方面的科研服务。6、甲方负责协助乙方管理“东莞市琪丰体育用品有限公司华南师范大学南海校区(学院)创业实训基地”(所在地:甲方),并对乙方设立的基金或奖学金进行科学管理、及时通报等业务。7、甲方将与乙方合作举办多样化的活动(校企合作交流会、企业文化活动、企业调研活动、创业大赛、创业成果展示等),为在校大学生推介校企合作项目。这些活动将邀请政府官员、媒体、企业家、专家教授等前来参加,希望得到乙方的积极配合。乙方的权利和义务:1、乙方定期在基地开展讲座、论坛、培训等有利于提升甲方大学生创业综合素质和实践能力的活动。2、乙方作为甲方的顶岗实习基地,及时为甲方通报企业的人才需求信息,不定期进行人才供需信息对接活动。3、在不影响企业正常生产活动情况下,甲方为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。4、乙方优先录用符合乙方人才需求的甲方实习生。5、乙方优先为甲方创业团队提供运营项目,支持甲方大学生创业(就业)实践。8/156、乙方积极与甲方联合开展产学研合作。7、乙方与甲方进行合作挂牌的基础上,可设立冠名奖学金、助学金等。8、乙方定期投入专项资金万元为校企合作设立支持创业(就业)项目,双方依协议管理此基金,盈利按照一定比例捐赠给合作基金,实现校企合作基金的`滚动发展。(基金的具体运作方式双方另立协议)四、安全保密1、合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的,应承担赔偿及其他相关法律责任。2、本条所说的商业秘密,指不为公众所知悉,能为权利人带来经济效益,具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息,包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。五、合作时间本协议有效时间为三年,根据双方合作意愿和实际情况,可延期合作。首次合作结束后,双方可共同协商形成新的合作意向。9/15六、本协议双方共同遵守。未尽事宜,双方协商解决。七、本协议一式贰份,甲乙双方各执一份,盖章后生效。甲方(盖章)乙方(盖章)代表(签字)代表(签字)日期:日期:校企合作协议书校企合作协议书的意义【第四篇】甲方:(以下简称甲方)乙方:_______________(以下简称乙方),根据《职业教育法》及中等职业技术教育培养目标及要求,甲乙双方本着友好相处、资源共享、优势互补、共同发展的原则,就加强协作、共同建设河东区职业中专校外实习基地,达成如下协议:甲、乙双方本着大力发展中等职业技术教育,促进学校培养既有良好专业知识又有实际操作技能的高素质应用型人才,使学校成为企业定向人才培养与技术培训基地和低成本项目研发场所以实现双赢目标。双方同意建立校企合作关系,挂牌建立“河东区职业中专校外实习基地”。1、实训学生自愿加班。2、确定实习基地名称及其有关事项,并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道,以扩大企业知名度。3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前二个月与乙方联系,10/15与乙方共同制定具体实习计划。经乙方确认后组织实施。4、建立健全规范的实习管理制度,委派专人负责管理实习学生的行政事务,并不定期到乙方处协助教学实习指导。5、负责实习学生实习开始和结束的送接交通安排和相关理论教学组织管理工作。6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度,保密制度等。7、在专业技术培训等方面优先满足乙方的需求,能为乙方员工提供必要的师资力量和实验设备支持。8、学生在乙方实习期间,有责任协助乙方对学生的安全进行教育管理。9、优先满足乙方的用人需求,为乙方提供人力资源。10、确定实习基地名称及其有关事项,并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道,以扩大企业知名度。11、甲方因工负伤在医疗期内的待遇与合同制工人相同,因工负伤医疗终结,由劳动鉴定委员会确定其伤残程度。完全丧失劳动能力的`,与合同制工人同等对待,部分丧失劳动能力的,企业应当安排力所能及的工作,合同期满,根据其伤残程度,由甲方按照省、自治区、直辖市人民政府确定的具体办法办理。12、甲方患病或非因工负伤,医疗期内待遇应当与合同制工人同等对待,伤病假期间,由甲方酌情发给生活补助费。(二)乙方:11/151、充分利用乙方企业的行业优势,根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见,并可在甲方校内挂牌成立“人才培养及项目研发基地”。2、按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排甲方所属学生的实习内容,组织及指导实习的全过程,培养学生的职业素质和实际操作能力。实习期间:第一月工资不低于1000元,第二月工资不低于1400元。3、提供实习设备、场地和原材料。4、建立健全工作的规章制度及劳动安全卫生制度,在特定的实习项目中,为学生购买必要的意外保险。5、与指导老师共同对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。6、根据情况酌情为甲方委派的实习师生提供食宿,为学生提供基本的生活补贴。7、根据学生的综合表现和素质,可优先录用优秀毕业生。8、乙方仅与甲方发生合作关系,甲方委派到乙方实习的师生的劳动关系问题应通过甲方解决。本顶岗见习协议自____年____月____日至____年____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