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幼儿园父亲节给爸爸打电话的活动总结5篇2023幼儿园父亲节活动已圆满收官,我想大家从活动中都学到了很多东西,我们现在可以将这些做一个父亲节活动总结,总结是为下一次活动做准备,是推动工作前进的重要环节。哪些好的父亲节活动是值得我们借鉴的呢?下面是三一刀客网友精心收集整理,为您分享的“幼儿园父亲节给爸爸打电话的活动总结5篇”,仅供参考,喜欢的话可以点赞收藏哦!幼儿园父亲节给爸爸打电话的活动总结篇1每年六月,我们都会迎来一个默默无闻的节日——父亲节。就像父亲的关爱一样,父亲的节日也总是悄悄的到来,悄悄的离开。对比起其他的节日,甚至还有不少人不记得父亲节是在六月的第三个星期日。因此,为能在教育中让幼儿们您能学会感恩,重视父亲的的付出和那沉默的关爱,我们在父亲节前的这一周里,积极的举行了和父亲节相关的活动和教育,帮助幼儿们了解这一节日,学会感受父亲的关爱。以下是对此次活动的总结:一、幼儿教育方面在父亲节前的周一,我们就在幼儿园内展开宣传和教育,通过老师们的教导,让幼儿们学习并了解了父亲节的由来,并能从中引导回顾自己的父亲在平时是怎样的关爱自己,又有做呢样的关爱表现。在谈论到父亲的教育中,幼儿们的热情和积极性都有了很大的提升,能在课堂上大胆的和同学们谈论自己的父亲,交流在日常的生活中,父亲有那些关爱的表现。不仅提升了大家对父亲的认识,更回想起了自己收到的父爱。二、礼物的准备在后来的几天里,我们也依次站开着对父亲节的活动准备,并通过手工课的形式,让幼儿们学会通过自己动手的方式,给父亲送上一份独一无二的节日礼物。在准备方面,我们按照班级分类,由老师指导自己的班级准备不同难度的节日礼物,主要以贺卡、手抄报等为主要目标。在活动中,幼儿们通过的手中的纸笔,在老师们的协助下的完成了自己心目中的家庭、父爱……通过这份礼物,不仅让幼儿们对自己一直受到的关爱有了深刻的认识,也加深了他们对父母的感情。三、感恩活动除了节日的礼物外,我们还为幼儿们布置了一份特别的作业。在放学的时间后,通过自己的行动去感恩父爱,如:“和父亲说‘爸爸我爱你’”、“给父亲捶背”、“为父亲洗脚”……在感恩活动中,幼儿们通过自己的行动向父亲表达了自己的感激,不仅提高了幼儿和家长的亲子关系,也让幼儿们学会了感恩,体会了以行动来表达自己的感恩。四、活动反思此次的活动在收获上取得了不错的成绩,但另一方面,也有许多的不足。尤其是没能和家长好好沟通这一点,导致一些幼儿在体会节日活动的时候,没能得到家长的热烈回应,降低了活动的热情!对此,我们还要继续反思,加强计划,让今后的活动能更加顺利的举行!幼儿园父亲节给爸爸打电话的活动总结篇2力耕幼教,才如涌泉。一年一度的父亲节到了,20x年6月x日,力泉幼儿园举行了“父亲节”主题活动。当天下午4:30,爸爸妈妈们准时来到幼儿园参加今天的活动,孩子们都很期待爸爸的到来,每位家长的脸上都洋溢着他们内心的笑脸,我想今天最开心的是孩子们,当然,更快乐的是爸爸们。今天,在爸爸的眼里看到了从未有过的欣慰,每个宝贝都坐在爸爸妈妈的怀里,贴着爸爸妈妈的耳边,好似说着悄悄话,并且给了爸爸最深情的拥抱,大声的说出“爸爸节日快乐,我爱你”。当然,今天最令人感动的是“妈妈写给爸爸的一封信“,辛勤的妈妈们在平时可能没有机会向爸爸表达她们的心声,但是今天,妈妈把他们要说的话都写了下来,并交给了爸爸,有的妈妈还分享了她们的信,我想,此时爸爸们一定是最感动的。在孩子们的心中,自己的爸爸是什么样子呢?瞧!聪慧的宝贝们把自己的爸爸画出来了,并且都给自己的画起好了名字。当活动结束后,宝贝们赶紧带上爸爸妈妈出去查找自己的作品。欢乐的时光总是短暂的,我相信,今天的这个节日一定会给我们的宝宝和爸爸留下一个美好的回忆。幼儿园父亲节给爸爸打电话的活动总结篇3六月份的第三个星期天是父亲节,宝宝们好早就不停地问老师:老师,什么时候到父亲节啊?我得给爸爸准备礼物啊!嘿嘿,快到了,就在这个星期天啊!于是,太阳班的宝宝们就和老师一起准备策划如何给爸爸们过节日了,最后,我们太阳班决定进行三个方面的活动内容。第一:送给爸爸一幅美丽的画,把宝宝自己最想给爸爸的礼物画出来,也可以给爸爸挑毛病,如:爸爸喜欢喝酒,爸爸喜欢抽烟,都可以警告爸爸,戒酒,戒烟。孩子们感觉好自豪,监督爸爸们戒酒,戒烟,养成良好的生活习惯,给宝宝树立榜样。第二:给爸爸比力气,看谁的力气大。宝宝们在幼儿园学会和小伙伴们掰手腕,回家跟爸爸比赛,让宝宝们更深刻的感觉到爸爸是多么的强大。第三:送给爸爸一个深深的吻,并对爸爸说:爸爸,我爱你。让爸爸知道我们是爱他的,虽然平时有些调皮。通过这次有意义的父亲节,宝宝们都非常喜爱这样的活动,爸爸们也非常的高兴,还非常感谢我们老师,我们感到很欣慰。在父亲节即将来临之即,我班三位老师反复为幼儿讲了父亲节的来历,让幼儿初步了解了世界上的第一个父亲节是19_年诞生在美国,知道了父亲节诞生的原因,并将每年6月的第三个星期天定为父亲节。让我班孩子进一步懂得父亲是一家主,是家中的顶梁柱。父亲为养育自己不辞辛苦,努力工作,在养育自己的过程中付出了很多的爱心和艰辛,父亲的辛苦并不亚于任何一个母亲。为使幼儿向一家之长的父亲表示敬意,我班组织幼儿为父亲制作了心卡,让幼儿当作小礼品送给父亲,并向父亲说一句祝福的话,以表达对父亲的敬重,这次活动的开展,使幼儿更加敬重自己的父亲,更加感恩于养育自己的人,更加了解父亲的艰辛与爱心,并且使父亲更加铭记了自己应尽的全部责任,教育孩子是应尽的义务。父爱同母爱一样是无私的,他不求回报;父爱更是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能够体会到。燃烧的岁月,已将父亲的青春焚尽,但那坚强的信念,仍在父亲额头闪光,父亲在我们心目中永远高大伟岸,父亲的爱护、关怀和勉励将伴我们信步风雨人生。父亲节是一年中特别感谢父亲的节日,在1篇篇精彩的帖子中我们感受到了父亲那伟大、无私、深沉、宽广的爱。虽然今日一般人对于父亲节的庆祝活动不像对母亲节一般的重视与热闹,但是在教导我们的路上父母的关爱却是一致的,当母亲含辛茹苦地照顾我们时,父亲也在努力地扮演着上帝所赋予他的温柔角色。百善孝为先。父母无私的爱并不图什么回报,但做子女的却不能忘本,失去了一颗感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时,他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候,父母感觉是很香很香的;当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时,父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时,父母会感觉到你长大了......孝敬父母是一种亲情,是一种爱,是一种美德,是家庭和谐、社会和谐的音符,是天下所有子女应遵循的道德规范。在这个节日也许你不在父母身边,不能和父母团聚,但我们孝敬的方式有很多种,现在网络通讯这么发达,打个电话问候一下或是默默的为我们慈爱的父母祝福,来吧,在这个父亲节到来之时,让我们一起为我们的父母许愿吧!幼儿园父亲节给爸爸打电话的活动总结篇4有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀......”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在今年的6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展了用颜料绘画太阳的活动,初步提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。通过讨论,孩子觉得父爱特别温暖,那么经过我们的总结,最温暖的事物是太阳,因此我们决定用手掌来表示太阳光芒来绘画太阳,以此来增进亲子感情。活动刚开始,孩子们还不太懂得如何去绘画光芒,一开始只是觉得手掌印上就好了,经试验后,他们自己找到了绘画太阳光芒的方法,孩子们都说:“爸爸是我的太阳”,“爸爸上班很辛苦”。孩子从小就懂得体谅爸爸,爱爸爸,值得我们去表扬他们。在唱《我的好爸爸》时,孩子们能大声歌唱,充分体现出孩子对爸爸的爱。活动目标:1、通过活动引导幼儿愿意用简单的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。2、通过活动引导幼儿理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。3、通过为爸爸绘画太阳来增进父子或父女之间的感情。幼儿园父亲节给爸爸打电话的活动总结篇5父爱是一种未知的无形的感情。父亲为我们撑起一片天空。值此父亲节,让我们向那些一直默默付出却总是被忽视的父亲们送上祝福:节日快乐,爸爸!每个班的老师都是第一先运用故事、视频或ppt制作等形式为孩子们讲述了父亲节的来历,帮助孩子们理解了父亲节的含义。接着老师们请小朋友互相讲述自己的好爸爸,激发幼儿对爸爸的爱,知道在生活中要体谅、关心爸爸。仁班和德班的老师邀请了爸爸们来园参加父亲节活动,爸爸们向幼儿讲述了自己的职业生活,并且发挥自己的特长与小朋友互动游戏:远远的爸爸为孩子们绘神绘色的讲述绘本故事《我爸爸》;越越爸爸教孩子们了解照相机的基本原理、学习摄影“技术”;浩宇爸爸则和孩子们一起玩耍足球,教给孩子们许多踢足球的小常识……义班的孩子们带来了爸爸的各种照片,有工作照、生活照、运动照,更多的是与自己游戏的温馨画面——孩子们在观看中,在学习欣赏散文诗《我的爸爸》过程中,感知在自己的成长历程中父亲所付出的艰辛,体验到浓浓的父爱。孩子们将自己的爸爸画了下来,制作成了精美的贺卡。礼班的孩子们则亲手制作了《送给爸爸的小礼物》:漂亮的领带、舒适的拖鞋、香香的“爱心吻”。最小的爱班孩子在老师的帮助下开展了装饰粘贴活动,每人为爸爸送上了一件“时尚衬衣”……每一幅作品都在传递着“爸爸,您辛苦啦,我爱您!”在每一个孩子眼中,自己的爸爸都是supperpapa,自己的爸爸都是太阳,照耀温暖着自己,祝天下所有的父亲身体健康!平安幸福!
本文标题:幼儿园父亲节给爸爸打电话的活动总结5篇
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