元旦创意活动方案(案例)策划【参考5篇】

1/10元旦创意活动方案(案例)策划【参考5篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友为大家分享的“元旦创意活动方案(案例)策划【参考5篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。元旦创意活动方案策划【第一篇】一、跨年活动二、活动属性微博达人专属活动只需要微博达人参与就可以了，达人的联欢三、活动城市活动标题：自拟以下城市由当地地方站承办，同城会进行配合即可，无需单独举办。上海、重庆、辽宁沈阳、河南郑州、浙江杭州、四川成都、湖北武汉、福建厦门、福建福州、湖南长沙、江苏南京、广东广州、河北石家庄。其他同城会均可举办四、活动权限1、禁止拉现金赞助，礼品赞助必须提前报备；2、只进行免费场地及酒水提供的.合作；如无商家提供免费场地，可不做或采取aa制；酒吧、ktv等娱乐场所均可；2/103、不提供任何费用报销；4、除场地外，如大区负责人未允许，线上部分禁止有品牌的露出，包括微博和活动页；五、关键时间点1、活动时间：20xx年12月31日2、活动最迟提交时间：20xx年12月15日3、礼品下发时间：12月21日，报名数不足10人不予礼品支持。六、推广资源随达人之夜专题进行全站tips及热门话题推广官方账号进行活动汇总推荐七、必要环节1、微博达人求互粉2、达人礼品兑换3、20xx我最红4、三连拍：普通达人、文艺达人、二逼达人游戏环节可自拟八、礼品支持九、活动文案活动简介自拟活动人数自行根据场地确定活动环节除必要环节外，可自行增加3/10活动时间20xx年12月31日xx点――20xx年1月1日xx点活动规则1、微博达人专属，微博达人申请地址：2、点击“分享”按钮，将本活动分享至您的微博；3、点击“我要参加”，完成报名；活动费用免费（或aa制，如aa制，会长必须提前公布消费明细，事后必须公布费用去向）相关设置1、达人专属2、限同城报名3、报名留姓名、手机号元旦创意活动方案策划【第二篇】元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的主题活动。20xx年12月31日下午中一班活动室1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。4/103、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。《新年好》《恭喜恭喜》的音乐、各种布置活动室的操作材料、小奖品等。一、教师讲述元旦的由来。提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的'意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子、跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。）二、引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？剪窗花、制作、拉花、礼物。跟别人说祝福语等，之后师幼一起布置活动室。三、欣赏自己布置的环境后播放《新年好》音乐，幼儿载歌载舞。四、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。五、引导幼儿自己在新的一年想做哪些事？鼓励幼儿在集体面前表演节目。六、与同伴或老师互说新年祝福话，互赠礼物。七、在《恭喜恭喜》的歌声里感受过年的气氛。5/10元旦创意活动方案策划【第三篇】认识元旦――传统习俗1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的`到来，是一年开始的第一天）3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦6/101、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？六、延伸活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。7/10元旦创意活动方案策划【第四篇】1、在劳动过程中，通过动手动脑，亲历实践，促进技术素养的形成，获得基本技术知识与技能，体会劳动的乐趣，感受到团体合作的力量。2、学会包饺子的基本步骤。1、课前用橡皮泥练习包水饺和看过妈妈包水饺的经验；2、面粉、擀面杖、水、大脸盆若干，调馅3、幼儿手洗干净。20xx年11月13日李芳全体幼儿大二班教室一、复习1、饺子的第一步和面，把面粉倒入大脸盆。加入少许水搓，直至面粉变成软硬适中。2、在用橡皮泥时，我们已经学会了怎样调馅和如何做饺子皮。谁能说一说调馅的技术关键是什么？（放好调料后，始终朝着一个方向搅拌之上劲。）上劲就是――（馅很粘，不杀汤）3、要包好饺子，除了调好馅之外，饺子皮也很关键，什么样的'皮比较好用呢？（薄厚均匀，皮的四周略薄一些）二、学习包饺子8/101、拿起一个饺子皮问幼儿：“这样的饺子皮可以吗？”这是老师课前准备好的，还有馅。（向学生出示馅）这节课我们就来学习包饺子。”2、在家报过饺子的请举手。谁愿意到前面来包给大家看？其他同学认真观察他是怎么包的。教师在前面做解说：第一步：拿起饺子皮，把皮放在手上，（看馅的多少，如果多的话要指出来：塌方的馅比较多。再看压没压馅，如果没有要强调：馅好像很散，压的话要给予肯定：嗯，还压了压，真细心啊。看集中不集中，集中的话要以肯定的语气：把馅集中在饺子皮中央了，很聪明，这样包起来，馅就不会流出来了。）第二步：将饺子皮对折成半圆，捏牢中间。第三步：由两边向中间封口。第四步：双手拇指和食指按住边，同时向中间微微一挤（中间鼓起了饺子肚）这步如果幼儿说不出来的话，教师就拿起饺子托在手心里，问：“这个饺子的小肚子，和家里妈妈做的一样吗？差在那里了？”（妈妈做的饺子肚是鼓的）咱们帮他加工以下，看老师把饺子馅往中间微微一挤，小肚子出来了吧？这个小饺子像什么？为什么想，还记得吗？（饺子的由来）记忆力真好！同学们再看，找一个有元宝耳朵的同学，将饺子放到他的耳朵旁边，问：“还像什么？”（耳朵）真聪明！东汉河南的张中景用“去寒娇耳汤”治好了百姓们的耳疮，至今河南仍有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谣。天朗气9/10清，秋风萧瑟的秋季即将过去，寒气逼人，塑风凛冽的冬天正悄悄走来，所以，同学们在添加衣服的同时，不要忘了常端饺子碗，要不然冻掉相依为命的耳朵可是不好，要吃饺子，得先包饺子，现在，包饺子的基本步骤你们知道了吗？这样，咱们每个小组说出一个步骤，那个小组先说包饺子的第一步要干什么？元旦创意活动方案策划【第五篇】为了迎接20xx年的到来，丰富校园文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导研究决定，我校于20xx年12月30日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康积极向上安全”的主题，反映学生热爱祖国，积极向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：喜迎新年，快乐成长20xx年12月x日下午第一、二节课(周五)各班教室二年级全体学生以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的'节目迎接新年的到来。本次活动要树立安全第一的思想，班主任设计班级活动时10/10要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手能力和审美观，班级可进行评比。处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避免与教学相冲突，在不影响正常秩序的情况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4:30大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。