2023年活动策划方案（实例）总结【4篇】

1/152023年活动策划方案（实例）总结【4篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？下面是网友帮大家分享的“2023年活动策划方案（实例）总结【4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。活动策划方案总结【第一篇】一、活动名称：展风采踢毽子团队赛二、活动目的：为了丰富高一同学的课余生活，营造一个积极，健康，朝气蓬勃的校园文化氛围，打造一片挑战自我的天地，增强同学们的竞争意识，培养同学之间的团队合作精神。三、主办方：高一年级学生分会以及志愿者协会四、参赛对象：高一年级全体学生五、比赛时间：20xx年5月份开始六、比赛地点：学校操场七、比赛规则：1.每个班级有四个参赛名额，男女不限，但比赛时只能派出两名参赛选手，另外两名选手可作为预备队员。2.以班级为单位，每个班级为一小队，每场比赛将有两小队进行比赛。3.参赛选手将在规定范围内以传递毽子的形式进行比赛。2/154.每场比赛将设裁判两名，分别站在规定范围两侧，监督双方选手是否违规，一旦发现，取消比赛资格。5.听到裁判发出比赛开始号令后开始比赛，每一小队将有五次机会，五次都把毽子踢到规定范围外或者没有接到毽子的班级将输掉此次比赛。6.每位参赛选手不得故意将毽子踢得让对方选手无法接到，若有这种情况取消比赛资格。八、比赛方式：1.比赛分为淘汰赛，十四强赛，决赛以及总决赛①淘汰赛阶段：由本班代表抽签决定比赛对手，每个班级比赛一次，赢的班级晋级十四强。②十四强赛阶段：在上一轮比赛中成功晋级的班级再次抽签决定对手，每个班级比赛一次，同样赢的班级晋级决赛，未晋级的七个班级中将抽签选出三个“幸运儿”晋级决赛。③决赛阶段：十个班级抽签分成两组，一组和二组进行对决pk，胜局多的小组晋级总决赛。④总决赛采取循环积分赛的模式，每个班级和另外四个班级分别依次进行比赛，赢一场加一分，输不扣分，积分最高的小队获得一等奖，依次类推。九、比赛注意事项：1.各参赛班级必须提前五分钟到比赛现场，并要求出示校卡证明身份，不得有非本班人员冒名顶替，一经发现，立即取消比赛资格，开赛十分钟后参赛选手未到达赛场视为自动弃权。3/152.如有特殊情况，比赛时间将另行通知。3.应遵守比赛规则并服从裁判，否则裁判有权停止该场比赛，比赛过程对裁判判定有异议时，只有拥有参赛资格的选手有权向总裁判席提出抗议申请，由总裁判席审议决定，其判决即为最终结果，现场出现争议由裁判组解释及评判，最终解释权归主办方所有。4.比赛双方发现冲突时，情节严重者取消双方比赛资格十、奖项及奖品：一等奖：1名200元（体育用品）二等奖：2名100元（体育用品）三等奖：2名50元（体育用品）优秀奖：5名30元（体育用品）十一、比赛预算：奖品一共需要400元购买物资以及5张30元的购书劵。比赛所需毽子60个，3块钱一个，共180元。工作人员要喝的水：20箱，一箱20元，一共400元。葡萄糖：一盒5块，10盒，一共50元。活动策划方案总结【第二篇】巧猜趣题1、巧猜成语；2、巧猜字谜；3、巧猜趣题4/151、激发学生的兴趣培养丰富的想像力；2、积累成语，拓宽知识面，开阔视野，培养想像力及动口、动手的能力。活动准备：题板、水彩笔、醋、油、瓶子。一、导语揭题：同学们，现在我们来上一节活动课，这节课的内容是“巧猜趣题”，看哪一组的同学想得巧、猜得对，老师有奖品赠送。你们有没有信心拿奖？二、活动开始（一）巧猜成语1、这一题共有两小题请同学看题板一，分组讨论写出答案（发题板，每组一块）下面每一小题都代表一个成语，你能猜出来吗？答案写在括号中。①1234567（）②5678910（）③333555（）④124578（）⑤1000[2]＝100×100×100（）⑥1＝2×10（）（学生讨论，老师巡视指导）2、请每一组派一人读题板（评议打分改错）3、谁来说说你是怎样巧妙猜出这些成语的？（学生口头5/15叙述猜题方法）4、老师小结：同学们说得很好，这些数字的组合形式蕴含着成语，如“三五成群”、“千方百计”、“以一当十”等。猜题时要巧想巧猜，同时也要有一定的成语积累。其实，像这种有趣的成语还有很多，希望同学们也能互相出题猜一猜，以便掌握更多的成语。5、请看题板二（发题板每组一块）看图：请你先把图中的数字和图形翻译成相应的汉字，然后按线条把图分成六等分，使每个等份都成为一条成语。（用水彩笔标明等份）写出成语。附图{图}6、交题板，各组说答案：“七嘴八舌”、“五花八门”、“七手八脚”、“三头六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”（打分）7、小结：说说你们是怎样巧妙猜出这些成语的。先猜出常用的一二个，再按相同等份一画其他就不猜自明了。8、通过“巧猜成语”的活动，同学们有什么收获？（指名说一说，老师归纳板书）巧看巧猜成语—巧想—积累成语巧记（二）巧猜字谜1、刚才同学们猜成语表现得不错，现在我们一起来猜字6/15谜，看哪一组同学表现得最好。请看题板三。①四张嘴有头有尾，四张嘴没头没尾，四张嘴有头没尾，四张嘴没头有尾。（打四字）②一字十八口，一字口十八十八中有口，口中有十八（打四字）2、（学生讨论，老师巡视，略作指点。）3、交题板、打分改错。（①申、田、由、甲）（②杏、呆、束、困）4、说说你们是怎样猜出的。5、小结：从今天的猜字谜游戏中，归纳起来只有一个字“巧”（板书）巧猜字谜→巧看谜面、巧想意思、巧猜谜底（三）巧猜趣题1、请同学们看题板四：这两小题比前面的题略有难度，但只要大家真正开动脑筋，巧思、巧想，一定能解开谜底。（发题板）①星期天，两个爸爸和两个儿子一同到商店去买帽子，每人一顶，到家一数共三顶，这是怎么回事？②五年级要去野炊，老师让小华带调味品，为了少拿些瓶子，小华把醋和油装在一个大瓶子里，野炊时，小华却能按各人的需要倒出醋和油，你们知道他是怎么倒的吗？2、分组讨论，老师略作7/15提示做，第二题时可让学生亲自倒一倒。3、指名说一说解题思路。（打分）4、小结：解第一小题要以“三顶帽子”为突破口，三顶帽子说明只有三个人，然后再想想三人的关系就明白了。解第二小题可让学生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎样才能使醋流到瓶口就行了。5、通过这节活动课，你们有什么体会？（评比，发奖）三、总结这节活动课同学们充分展现了自己的聪明才智，希望同学们再接再励，多积累知识，使自己变得更聪明。活动策划方案总结【第三篇】为进一步落实党的“十八大”大力发展文化产业的精神，加强对青少年及儿童的思想道德教育，充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌，不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质，弘扬渊远流长的草原文化，全面展示我市广大青少年及儿童的综合才艺。经与内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。组委会由内蒙古电视艺术家协会等主办和协会单位领导成立大赛组委会，大赛组委会评委由自治区知名音乐家、艺术家、音乐教授、著名主持人组成。主办单位：内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺8/15术家联合会协办单位：内蒙古文化出版社、呼伦贝尔广播电视台、呼伦贝尔学院、呼伦贝尔职业技术学院承办单位：呼伦贝尔日报社社会活动部组委会下设办公室（办公室设在呼伦贝尔日报社）主任：吴慧民成员：孙愈李磊焦菊丽经呼伦贝尔市及内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。参赛种类美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作文、主持、英语口语，参赛形式个人单项，个人综合与集体参赛均可。比赛分三个阶段：1海选阶段，参加舞蹈，器乐，声乐，朗诵，英语口语等选手须将自己的视频发送到组委会指定邮箱：2770042650xxxxxx。参加书法、绘画、摄影、美术、作文的选手须将作品的电子版发送到组委会指定邮箱2770042650xxxxxx。由组委会组织专家评委审评。届时组委会将通知晋级选手参加复赛。2复赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由专家评委现场点评。比赛结束后通知晋级决赛选手比赛时间和地点。3决赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语9/15选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由专家评委现场点评。届时将评选出此次比赛的各种奖项以及颁奖典礼。此次大赛允许选手报名参加多项比赛，（最多三项），最后根据选手所在各组成绩评比出综合类才艺的特别奖，特等奖、一、二、三等奖及优秀奖。比赛结束后可根据比赛选手要求将书法、绘画、摄影、作文的作品编辑出版成书。综合组评分标准：选手可以报名参加任意三项或两项才艺比赛，选手在每组单项比赛中第一名将获得10分积分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此类推。最后根据选手在各组获得的积分总和评选出综合才艺组的奖项。大赛按参赛者年龄分为幼儿组（6岁下以）、小学a组（一至三年级）小学b组(4到6年级)初中组、高中组、大学组等，将产生选手个人奖，个人综合奖，优秀辅导教师奖，优秀组织奖等奖项，优秀参赛队或组织学校可获得组委会颁发的优秀组织机构铜牌。1、声乐、器乐、舞蹈、等表演均有参赛青少年儿童自选曲目，自备服装和伴奏带。每个参赛节目不得超过5分钟。2、语言类表演中朗诵类选手自选作品（故事、诗歌、散文等），自备伴奏带；主持类，自选一种主持形式或内容；影视表演类自选台词；每个参赛节目不得超过5分钟。3、书法、美术、摄影、作文类选手先将作品发送到组委会指定电子邮箱：2770042650xxxxxxx。由组委会组织专家学10/15者统一进行审评。四、报名须知及参加注意事项：报名方式，各中小学及普通、专业学校组织统一报名，社会青年要直接到呼伦贝尔日报社122室报名或点击呼伦贝尔日报社网站报名，网址:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx；报名联系电话：82520458252121联系人：李先生139470019011、报名时需携带一寸照片2张及有效证件原件(本人或监护人身份证)到报名处认真填写报名表，领取入场券。2、参赛选手在比赛前需向组委会提供伴奏及背景音乐。3、大奖赛前组委会将以电话方式通知参赛选手，如参赛选手接到通知后因故不能参加比赛，将再次通知，若仍未按时参加比赛，将按弃权处理，取消比赛资格，参赛费用不退还。4、复赛和决赛当天，所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场。凡迟到、请假者一律按弃权处理，参赛费用不得退还。5、本次大赛所有评委均具有很高的艺术水准和专业水平，请各位参赛选手尊重评委评判结果。6、未成年人需在监护人陪伴下参与比赛。7、由于场地有限，各参赛选手在比赛过程中，应听从组委会统一安排，在指定位置就座，并自行保管财物。8、本次大赛最终解释权归大赛组委会所有。活动时间：20xx年10月到20xx年2月20结束11/15报名时间：20xx年10月至12月底报名条件：呼伦贝尔地区青少年及儿童均可参加，每位选手可根据自己的艺术特长选报一至三个参赛项目五、评委原则：舞台表现力、肢体协调性、音乐感知力、才艺表演、语言能力、反应能力、纪律性六、媒体宣传：1、实况录像：在呼伦贝尔电视台黄金时段播出比赛情况。2、网络宣传：在合作网站上做比赛报告，上传赛况资料，拓宽才艺展示渠道，更适应现代生活节奏。3、报纸宣传：在呼伦贝尔日报和呼伦贝尔晚报等纸媒上有选择的刊登赛事信息。以及获奖选手的采访报道。活动策划方案总结【第四篇】一、活动背景金秋十月，桂花香飘师大xx校园。随着军训的结束，**级的新生们开始了大学里正常的学习和生活。而他们在各方面的交流过程中都感到了自己在口才方面的欠缺，这对于现今社会需要的复合型人才明显不符合。所以非常需要我们为他们提供一个可以提高口才能力的一个平台。12/15二、活动目的及意义扩大协会影响，让更多的人全面、真实的了解演讲与口才协会的宗旨、目标、团队建设、活动策划等，为了以后能在校内顺利开展各种丰富多彩的口语交际活动，给会员们提供一个锻炼口才，提高能力，展示才华的舞台做宣传。同时也为各会员提供提升完善流畅的表达能力的机会，引导一些会员改掉胆小、怯场