学习英语计划【实用8篇】

学习英语计划【实用8篇】在学习和工作中，必须具备撰写文档的能力。当我们遇到思路不清晰的时候，可以先参考一下范文。您有没有尝试过以范文为基础进行写作呢？三一刀客进行了深入的研究，并为您编辑了文章名为“学习英语计划【实用8篇】”。希望这篇文章能够为您提供参考和帮助！学习英语计划篇【第一篇】一、学习目标为了提高英语听、说、读、写的能力，同时提高英语学习水平，最终达到提高自己英语成绩的目的，所以决定制定本学期的英语学习计划，分为总则和分则两个部分。二、总则1、充分利用上课时间，学习好老师所讲授的`内容，积极参与课堂老师组织的各项活动。2、把英语教材吃透，不要求多，要保质量的完成核心英语一的学习。3、团结组员，同自己组员加强交流与沟通，共同学习，互相帮助。合作完成老师布置的各项任务。把不懂的问题与同学分享和交流。4、课下积极完场老师布置的任务与作业，不断提高自己的英语自主学习能力。三、分则第三周：1、完成对第一单元TextA的预习，把不认识的单词意思通过查字典的方式找出来，并记忆。2、和组员一起完成老师布置给第一组的任务。3、理解第1篇文章InpraiseoftheFword文章大意，看懂全文。4、朗读文章，锻炼口语能力。5、课堂上认真听讲，跟随老师的节奏学习新课文。第四周：1、把完成的任务向同学展示。2、认真听其他组同学对完成的任务的讲解，同时，自己应该有所领悟，有所收获。学到一点学习方法和知识。3、仔细阅读文章，大声朗读或默读。4、课下为了锻炼英语听力，可以看看美国电影。第五到六周：1、预习第二单元，AWeddingGift一文，把不认识单词标记出来，并查出中文意思。2、弄懂文章大意，理解主题思想。3、完成老师布置任务。4、听听英文歌。第七到八周：1、预习第三单元，完成老师布置的小组任务，认真参与组内的作业完成工作。把第三单元TracingtheCigarette’sPathfromSexytoDeadly一文的生词弄懂，理解意思。2、预习第二单元的TextB的文章，理解大意，并且完成老师布置的作文，认真写作。3、与小组成员讨论完成小组任务，最后商议决定最后版本。做好上讲台给全班同学讲解的准备。4、上课积极参与老师的课堂讨论，有不懂问题要敢于提出疑问。5、朗读第三单元课文，把不熟悉单词读音搞准。6、课后多看看英语相关的视频，提高听力理解能力。第九周：1、跟随老师节奏上课，搞懂第三单元TextA的文章大意，并逐渐记忆TextA中的陌生单词，上课时紧跟老师脚步，认识新单词，理解文章。2、认真听其他组同学对TracingtheCigarette’sPathfromSexytoDeadly的讲解，并学习他们的方法。认真听其他组同学对语法的讲解，弥补自己英语语法薄弱环节。切实保证自己能够有所收获。3、上课时积极与老师同学互动，加深对刚学习的知识的印象。学习英语计划篇【第二篇】精选小学英语学习计划范文小学生想要学好英语，制定一个详细的学习必不可少，通过学习计划，更好的学好英语，下面是小学英语学习计划，我们一起来看看吧！一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的'事情。二、注意良好学习习惯的养成1、倾听的习惯。2、养成规范书写的习惯。3、养成正确记忆单词的习惯。三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。可以使用单词记忆方法记忆，笔者曾体验过“表音密码”这个方法。这个方法最大的好处就是记忆的效果特别好，它的原理具体我也说不清楚，一开始用觉得这方法挺一般的，没什么特别的，但是体验完到后来(你试个几天)，你就会发现很神奇了，它真的能让你做到见词能读、听词能写。并且从此大量的单词不再是问题。这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。四、持之以恒，把握未来。学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。以下六点是重点1.上课时间一定要充分把握2.坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调3.通过学习课文,在课余时间翻译课文4.对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析5.需要背诵的课文一定要能默写6.可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习学习英语计划篇【第三篇】一、复习英语音标。音标很重要，我在以前说过多次，如果小孩子现在音标还不会，赶快补。二、复习小学课本。小学英语课本是刚刚学完的，这些知识需要复习，长时间不温习，会有遗忘，再者，它多少会与初一有关联。小学的基础知识掌握好了有利于初一英语的学习。现在的初一课本不管哪个版本，一上来就很深，不像以前了，以前是：不管你小学学不学英语，初一一开始都是从头来，学字母，学音标，学对话，重复学习。现在改变了这种“重复学习，浪费时间”的做法。三、阅读简易故事。语言学习最关键的是词汇学习，词汇要结合语法，也就是说词汇学了要会用，要会认识，会拼读，会写会用。那么，阅读就显得非常重要。《书虫》一级二级都可以读，现在的孩子不缺读物，只是不知道怎样正确地学英语，我们那个时代缺乏书籍，原汁原味的东西就更少。现在倒相反，好读物很多，学生不读，实在是“杯具”啊!《书虫》读一读，看懂就行，当然，最好，要做笔记，生词抄下来记，好词组、好句子抄下来，背诵。学英语，一定要多背诵，好句子，好段落，好文章，好课文，一定要背。《新概念英语》一定要1篇1篇的背，背了，终生受益。我30年前背的的《新概念英语》课文，现在仍然会背。那些课文真的很有趣，短小，但信息量大。背多了，语感就形成了，英语越学就越觉得容易，越学越有意思。初中生英语暑假学习计划1.将大纲要求的5500单词和常见的超纲单词750、短语和固定搭配870背3遍。2.将考研的写作核心词汇仔细过3遍。3.将考研语法融会贯通，理解记忆2遍。4.熟悉考研试题，了解其难度和各种题型。5.精读英语文章，熟悉英文写作思路，通过阅读记单词。6.通过考研长难句练习语法。1.熟悉考研词汇。2.熟练掌握写作常用的核心词汇。3.熟悉多种作文题材、体裁、及所用的关键词汇。4.熟悉考研题型。熟练掌握写作常用核心汇。810小时1、海天内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作)2、专家系列图书1.词汇的记忆，应与词汇的应用相结合。在进入下一轮词汇背诵之前，应将本轮词汇认真复习1遍。在背诵的同时，应该划掉已经掌握的单词。每背一遍下一遍应背的词汇量就减少。将时间和精力集中到不熟悉、需要加强的单词上。2.积累写作核心词汇，熟悉写作例句。3.将考研核心语法弄透，弄懂。1.词汇是一切的基础，这是写作与做题的基础。2.根据科学，反复记忆，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心词汇才能会在需要时应用。4.语法是中国考试制度中不可忽视的一部分，是阅读长难句分析及翻译的基础此阶段的任务最好从报名起到2010年6月这个阶段内完成，平均每天学习3小时。学习英语计划篇【第四篇】Thechallengeismeanttoimproveallareasoflearningalanguage,likegrammar,reading,writing,andlistening.SomeideasI'vebeenusingmyselfandothersIfoundfromotherpeople.学习一门语言，最具挑战的一点事如何从多方面(听、说、读、写)来同步学习，以下的观点，部分给基于自己的学习经验，还有一些是从他人身上学习到的。Focusingonsettinggoals:专注制定学习目标：Vocabulary:词汇：Createalimitofhowmanywordsyouwanttolearninaday/week/month/these3months量化三个月你所要学会的词汇，细化到天/周/月Loghowmuchyoulearnedeachday/week/month记录每天/周/月你学了哪些词汇Createalistofallthewordssoyoucanquizyourselfattheendofeachday/week/month/these3months罗列所有学习过的词汇，每天/周/月末定期给自己测试掌握情况Grammar:语法：Trytoreadsomethingneweachday每天尝试读一些新文章ItcanbeEnglishonFacebook,inthenews,postsonSNS素材可以是Facebook，国际新闻或者SNS的帖子的英文内容Doyouunderstandallthegrammar?Ifnot,writeitdown.语法你都懂了吗?如果没有，请记下来Trytomakealogofhowmuchgrammaryouknowandwanttoknow.尝试写下所有你已经知道的或你想要学习的语法知识Usethegrammaryouknowinfuturesentences/journals/whilespeaking.将你知道的语法运用到以后的句子/日志/或口语中Listening:听力：Trytolistentoanentireshow/movie/songwithoutsubtitles.多去听完看完那些不带字幕的演出、电视剧和歌曲Howmuchdidyouknow?Afterthatputonthesubtitlesandfigureoutwhatyoumissed.你知道多少?加上字母后，对比一下，看自己漏读了哪些信息Setgoalsforhowlong/muchyouwanttolisteninaday/week/month/these3months.量化三个月内所要听的内容以及时间，细化到天/周/月Setagoaltowatch/listentoacertainamountofshows/movies/songs.量化你所要计划听的外文演出、电视剧和歌曲Speaking:口语Howwelldoyouspeak?你能说多好?Trytospeakforatleast1hourinyourtargetlanguage.每天花一个小时讲英语Canyoualreadydothat?你已经能做到这个了吗?Thenincreasethehour.Maybe2maybe5.Maybeawholeday.接着增加练习时间。可以是2小时或者5小时。甚至可以是一整天。Youcanmakeavideoofyourselfspeakingaboutatopic.Attheendofthethreemonthsyoucanwatchitagainandjudgeyourself.用英语论述一个话题，并用录音机录制下来。三个月后你再听听当时自己的录音，并分析不足。学习英语计划篇【第五篇】1、单词和短语让每个学生尽可能通过。2、按照单元课文的顺序对课文中的重点句子进行语法分类，并做一些专门的训练，特别是根据上下文完成对话，用图片完成对话，用第一个字母填空，根据汉语完成句子类型的训练。3、加强听力、口语和书面练习。4、每两个单元练习一次，然后综合练习。5、及时点评，及时改正，补差，让每个学生都能在原来的基础上提高。复习基本上可以分为三个阶段，每个阶段都要有自己的侧重点。第一阶段以教材为主，重点复习和梳理教材。从第一单元到第五单元，快速的过一遍，通过教材的再现总结语言点，通过语言点的运用说话，整理每个单元的知识点，注意基本的单词、短语、句型的传递，让学生学习英语知