您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 幼儿园美术绘画教案【范例4篇】
参考资料,少熬夜!幼儿园美术绘画教案【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园美术绘画教案【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园教学美术总结【第一篇】转眼间,一学期的美术教研工作又拉下了帷幕。本学期,我们将结合各年龄段及各班幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征,在《纲要》、《指南》等指导书籍的贯彻下,主要针对美术活动中手工活动如何培养幼儿的创造力这个问题来开展教研工作,现总结如下:本学期我担任小一班的美术老师,上学期小班的美术是以培养幼儿对美术的兴趣为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来,孩子们的绘画水平都有了一定的进步。本学期我是在培养幼儿对美术的兴趣的基础上,注重对幼儿知识经验的积累,及培养幼儿的创新能力。我以指导为主,强调创造的过程,注意幼儿的情感体验,并与其他教师在交流中要多了解孩子,主动观察、分析孩子的各种情况准确把握,在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧,让孩子画出心中的画,促进幼儿个性的发展。绘画活动是发展孩子想象力、创造力的有效手段,也是孩子们较喜欢的活动,而兴趣就成了他们最好的老师。学习兴趣为动力,有了兴趣,幼儿才会主动思考。教师要做的是尊重幼儿的兴趣,并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容,使幼儿获得有关经验,体验成功,树立自信心。在教学的过程中,我多了给孩子们观察、欣赏的时间,让他们在观察,欣赏的同时,去获得很丰富的直接经验。另外,这学期我在教学方法上也有了些改变。因为有时候幼儿对教师安排的内容不感兴趣,或者他有更想画的东西,所以我多给了他们一些自由作画的时间,如果有不会画的可以问老师,我再教他们。我发现在这样的课上,能满足幼儿的兴趣和需要,幼儿是在没有心理压力的情况下作画,许多幼儿常常会在各场合自发地,旁若无人地画,并会长时间陶醉于这种充满乐趣的想象中,画完一张还想画。而且,对于自己想画的东西学起来也快。除了兴趣和直接经验以外,幼儿绘画离不开教师的指导。教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。因此,在绘画活动中,我不太涂色,如果要教孩子画一个新的事物,一般都是找实物给他们观察,或是让他们自己描述,我再把他们描述的东西画出来。给他们的尽可能是他们想要的东西,而不是我要给他们的东西。这样一来幼儿的作品色彩都特别丰富。而且幼儿充分自由的创作画,独创性就很大,不再是一眼望去,都是一样的东西。另外,本参考资料,少熬夜!学期我给孩子们尝试了其他不同的画法,如滚画,吹画,染纸画、刮画等,大大激发了幼儿的兴趣和创造力。今后我会更加努力的使画画成为幼儿喜欢和感兴趣的活动,并让幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验,表现自己的个性特点及丰富的想象力和创造力。幼儿园美术教案【第二篇】目标:1、培养幼儿动手能力,发展手指小肌肉灵活性。2、学习形容词:一片片,纷纷扬扬。3、萌发幼儿乐于探索,喜欢大自然的情感。准备:光盘《秋天多么美》,采集树叶,胶棒塑封机。过程:一、开始部分:带领幼儿户外散步,引导幼儿发现秋天大自然的变化。(天凉了,树叶落了)二、基本部分:1、谈话,引出主题。2、播放光盘,激发幼儿热爱大自然的情感。3、请幼儿简单描述所采集的树叶。4、出示范例,吸引幼儿制作兴趣。5、幼儿制作,教师巡回指导。6、小结,作品展示。“大自然是人类的好朋友,大家要爱护它,保护环境,不乱扔废弃物。三、结束部分:播放《秋天多么美》鼓励幼儿将自己制作的贺卡送给客人及好朋友。评析:秋天到了,现在正是引导幼儿观察秋天了解秋天的好时机,使幼儿在好奇,新鲜,快乐,满足的心情萌发他们对大自然的热爱。本节课,主要让幼儿想象,动手,促进他们的综合能力的培养。最后,教师将幼儿作品塑封成册,不仅增强了幼儿的成功感,还可以作为图书教材上课使用。幼儿园美术活动教案【第三篇】教学目的:1、辅导孩子采用圆曲线画气球时,不要强调画圆,应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。2、深色仍采用勾线平涤,可换一种深色勾线教学准备:幼儿作画工具,教师范画教学过程:一、引出课题师:逢年过节,不管是在大街,还是在公园,到处都可以看到各式各样的气球随风飘动,空中仿佛开满了五颜六色的花朵,好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的,下面我们就来学习参考资料,少熬夜!画气球。二、讲解、示范1、气球由球体和拒球线组成,画得扁一点歪一点都没关系,只要注意画几个气球时,要有高低,不要排列太整齐,球体上可随意画一些花纹图案,让气球更漂亮。2、除这样画外,小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球,如熊猫气球,小牛气球,娃娃脸气球等。3、画好气球再画北景,先用曲线随意画出云姑娘的外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端画几条曲线,表示云姑娘的刘海。三、幼儿作画教师在一旁指导幼儿构图幼儿美术教案【第四篇】活动目标:1.学习用墨、水、吸管等材料进行水印画创作。2.感受画纸吸附墨汁产生图案的愉悦心情,能根据图案进行大胆想象。活动准备:1.每人一只装有水的脸盆,一根吸管(用剪刀剪出斜头),一张铅画纸,一张泥工板。2.每人一小碗墨汁。活动过程:1.出示范画,让幼儿对画面进行想象。看,这是一幅奇妙的画,它是我们的好朋友“水宝宝”变出来的。我们来看看这幅画象什么?[出示图画]你们在图画里发现了什么?谁来告诉大家?2.教师示范作画过程。你们想知道“水宝宝”是怎么变魔术的吗?那我们一起来看一下吧![打开投影仪]每个小朋友的盆里都有“水宝宝”,我们用吸管在盆里轻轻搅一下,然后用吸管的斜头舀一点墨汁,把它滴到盆子里,看到了什么?接着,我们拿起纸把它睡在水里,看!慢慢地奇妙的图画出来了!把它轻轻地拿出平铺在你的泥工板上,看看这一幅奇妙的画象什么?还象什么?[把图画转一个方向]3.交代要求,幼儿作画,教师指导。奇妙的画真神奇,你们想和“水宝宝”一起来玩变魔术的游戏吗?那我们也象刚才一样,自己动手试一试吧!看你们和“水宝宝”变出了什么奇妙的画。4.欣赏作品。谁来介绍一下你的“奇妙的画”它象什么?还有这么多小朋友想来介绍啊,那请你们介绍给客人老师听吧!
本文标题:幼儿园美术绘画教案【范例4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11237280 .html