党员意识形态工作总结范文【精编5篇】

1/19党员意识形态工作总结范文【精编5篇】【参考指引】此例优秀文档“党员意识形态工作总结范文【精编5篇】”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!党员意识形态工作总结【第一篇】2019年上半年，**镇在区委、区政府的正确领导下，在区委宣传部的大力支持下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，坚定不移地践行区委高质量发展战略，紧紧围绕**镇中心工作任务，找准立足点，在思想引领、舆论推动、精神激励方面发挥了重要作用，较好的做好了意识形态工作。现将2019年上半年**镇落实意识形态工作情况报告如下。一、工作开展情况(一)抓好理论武装头脑，凝聚思想教育共识。一是依托特色树形党载体，常态化开展两学一做学习教育活动，同时还筹备开展了“不忘初心，牢记使命”主题教育实践活动，通过三会一课、党小组会议等方式对党的政策方针进行宣讲，以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，扎实做好了省、市、区意识形态相关文件及会议精神的宣讲。二是组织镇包村领导、第一书记对各村党支部进行了全覆盖的宣讲，进一步加强了全镇党员领导干部的理论水平。围绕讲党恩2/19爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活和党的十九大精神等主题，采取利用学习强国平台自学、集中宣讲与分散宣讲相结合的方式，积极培训宣讲员、网评员和通讯员队伍。三是上半年以来，以镇村为单位共开展各级别集中宣讲23场，听众1000余人次，有效推动了各类学习活动深入开展。(二)落实“五个责任”，掌握意识形态话语权。一是认真落实党委意识形态工作责任制，按照制定的《**镇贯彻落实党委意识形态工作责任制实施意见》，全力落实党委的主体责任、党委书记的第一责任、分管领导的直接责任、领导班子成员的“一岗双责”，确保重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，不折不扣地把意识形态的工作责任落实到位。二是坚持把意识形态工作作为镇党委向区委报告的重要内容，按季度在本单位开展意识形态分析研判和总结通报工作，有力推动意识形态工作常态化。三是坚持把意识形态工作作为党委班子成员民主生活会、述职报告、履行党建责任制的重要内容，明确要求班子成员认真落实。四是切实把意识形态工作责任制落实情况纳入对全镇干部的目标考核，明确考核内容、方法和程序，推动意识形态工作规范化。(三)狠抓新闻宣传，营造良好舆论氛围。一是坚持围绕中心、服务大局，精心策划、聚力高端，全力展示**人民开拓创新、团结向上的良好精神风貌。2019年上半年以来在市级及以上媒体发布关于**镇产业发展、镇村建设、党的建设等相关新闻报道92条，有效向我市内外宣传推介绍了**镇。二是按3/19照区委宣传部关于意识形态工作的相关要求，**镇结合工作实际，明确了学习专题、学习形式、学习时间和学习要求，并将该计划印发至全镇各党支部，用以指导各党支部理论学习工作。三是根据形势发展，及时更新学习内容，对学习习近平总书记系列重要讲话精神、党的十九大精神、习近平总书记东北座谈会及来辽视察讲话精神等工作进行重点学习、难点突破，在全镇掀起学习了贯彻热潮。(四)建立健全网络意识形态的主阵地。一是严格落实大洼区2019年宣传思想工作会议精神，特别是关于建设红海战队网评队伍的有关要求，充分加强互联网信息管理力度，统筹协调全镇互联网信息管理和舆论引导工作，切实维护互联网意识形态安全工作。二是着力推动网络阵地建设，充分利用微信群，建立镇微信公众号及工作微信群，各村建立工作微信群，正面引导，不断加强政府在网络意识形态领域的引导作用和发言主导权，群众对于政府信息的认可度和可信度明显增强，在保障信息上报数量和质量的前提下，切实推动了网络意识形态的阵地建设。三是结合区级新时代文明实践所试点建设，积极开展文明活动，在学校周边、群众集中的地方积极开展树文明新风的活动，通过法治宣传、公益广告、文化墙潜移默化的影响带动下，加强了群众的思想教育和舆论导向，树立了正确的舆论导向，使群众的思想和文明素质有了明显提升。二、存在不足2019年上半年以来，尽管我们做了一些工作，但与区委4/19宣传部和群众的需求相比，还有差距和不足。主要表现在：未运用新媒体对政策措施进行权威解读，及时回应社会关切;网络舆情队伍建设、引导及监测力度有待加强。这些问题，都需要我们深入思考并在今后加以认真解决。三、下步打算一是进一步强化理论武装工作。深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记在东北振兴座谈会及来辽视察讲话精神，持续深化镇党委中心组学习和学习型党组织建设，狠抓理论宣讲，不断增强党员干部群众的“四个自信”，进一步把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。二是坚守舆论引导工作底线。紧紧围绕区委高质量发展工作思路，继续抓好产业发展、党的建设等重点项目的宣传报道，做到网上网下、内宣外宣同步发力，全力唱响舆论引导主旋律。三是进一步培育和践行社会主义核心价值观。结合区级新时代文明实践所试点建设，广泛开展“道德模范在身边”、身边好人推荐评议、“我们的节日”等活动，深入开展公民道德建设工作，推进诚信建设制度化。继续加强公益广告展播工作，不断推动意识形态具体化、鲜活化、文艺化。党员意识形态工作总结【第二篇】为进一步落实党中央提出的“党管意识形态”的要求,牢牢把握我园意识形态工作主动权和领导权,切实增强政治意识、5/19政权意识、阵地意识,把握幼儿园发展的正确方向,培育和壮大幼儿园主流价值,加强含幼儿园意识形态工作,特将2017年以来的工作汇报如下。一、工作原则(一)坚持政治方向。坚持幼儿园教育始终置于党的领导之下,始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系武装师生头脑,把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制,使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。(三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,推动全市教育系统各单位协同配合、全员支持参与,构建我园意识形态工作新格局。二、工作重点(一)扎实推进理论武装和思想政治教育。以政治建设为统领,把理想信念教育作为立德树人的中心环节,始终把习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑摆在工作的首要位置。扎实推进党的十九大精神学习宣传贯彻工作往实里走、往深里走、往心里走。健全教职工政治理论学习制度,定期开展集中学习,加强理论武装。充分发挥党员活6/19动室等阵地作用,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员干部和普通职工学习的重要内容,突出理想信念教育,强化党史国史和形势政策教育。结合国情教育、信仰教育,广泛开展各类主题教育实践活动、重温入党誓词仪式活动,进一步构建新时代正确的世界观、人生观、价值观,进一步提高广大教师的政治分析能力、价值判断能力、是非辨别能力。建立健全师德师风建设长效机制,教育引导广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。全体教职工要坚定政治立场、理论修养、理想信念、职业道德,对错误的思想和言论敢抓敢管,及时发现和处理倾向性、苗头性问题。(二)合力推动未成年人思想道德建设。要充分利用团队在未成年人成长教育中的优势,充分利用重大节庆日、传统节日等时间节点,扎实有效开展好校园文化活动。把社会主义核心价值观贯穿办学治校和人才培养全过程,使社会主义核心价值观真正成为幼儿内化于心、外化于行的思想自觉和行动自觉,真正确保核心价值观“落小、落细、落实”。大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,落实好教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,以开展人文讲堂、中华优秀传统文化专题活动为载体,丰富教育内容,增强广大师生的文化自信。完善“家园共育”教育网络,促进幼儿园教育、家庭教育、社会教育有效衔接,全力推进全员、全方位、全过程育人体系建设。7/19(三)切实加强网络宣传思想教育。坚持以社会主义核心价值体系完善新闻宣传阵地,把严本单位新闻宣传的政治关、思想关、质量关。严格遵守国家的相关法规,加强对本单位发放的宣传资料的监管和严控。落实网络意识形态工作责任制和网络安全工作责任制,着力加强网络建设和管理的统筹工作,明确网络安全纪律,提高网络信息预防和应急处置能力,严防有害信息在网上传播扩散。要进一步加强舆情分析、研判、监管和引导,完善落实舆情监控制度。加强敏感时期、重点时段、特殊群体的舆情信息收集、分析和研判,及时通报舆情信息热点,开展相应的教育引导。牢牢掌握网络意识形态主导权,对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置”。(四)着力完善课堂教学、游戏活动管理。要加强课堂教学管理,确保正确的政治导向。正确处理坚持正确政治方向与学术自由的关系,正确处理学术研究与课堂教学的关系,在事关政治方向和根本原则问题上,把坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想作为课堂教学管理和幼儿游戏活动的基本要求。严禁教师在课堂上散布违背党的基本理论、基本路线、基本纲领的言论。防止个别教师在授课中掺杂个人负面情绪,将课堂作为宣泄自己对社会、幼儿园不满的窗口,在课堂上妄议党的大政方针政策、发表不当言论。(五)有效做好统一战线工作。8/19坚持宗教与教育相分离的原则,引导教师正确认识和对待宗教。加强对师生进行国情教育和民族团结教育,崇尚科学、反对迷信、抵制邪教,营造健康文明的校园风气。高度警惕宗教组织利用新学期开学等时间节点,借助网络贴吧、微信微博、社交软件等隐蔽方式拉拢教师信教。积极做好教育系统党外代表人士的了解掌握、教育培养和选拔使用工作,支持和配合系统内党外干部开展工作。三、工作机制(一)建立业务培训机制。支部每学期安排1次维护意识形态安全的学习,开展舆情风险防范及应对处置,未成年人思想道德教育、加强网络安全宣传教育等方面的专题培训,组织开展意识形态主题宣讲活动。加强意识形态业务培训,切实提升意识形态工作专门力量的政治素养和应对当前复杂形势、处置复杂问题的能力和水平。(二)建立专项研判机制。支部开展针对意识形态的专题研究与舆情研判,每年开展2次意识形态工作专题研究;建立各级党组织意识形态和社会舆情分析制度,每年开展1次综合分析;建立定期在支部内通报意识形态领域情况制度,每年通报1次。结合教育系统实际,对重大事件、重要情况和师生思想状况中存在的倾向性苗头性问题、教育系统意识形态领域面临的挑战和潜在风险及时进行研判,有针对性的进行部署、引导和处置,切实维护教育系统意识形态安全。(三)建立工作考评机制。支部把意识形态工作责任制落实9/19情况列入党建工作述职重要内容，把意识形态工作作为民主(组织)生活会和述职报告的重要内容,接受监督与评议。建立意识形态工作绩效考核制度,把意识形态工作责任制落实情况作为党建工作的重要内容,纳入党政领导班子实绩考核评价指标体系,与目标考核紧密结合,同部署、同检查、同考核。把意识形态工作纳入“三基建设”评估检查之中。四、工作要求(一)强化领导,推动工作落实。意识形态工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,这根弦任何时候都必须绷紧、不能放松,意识形态工作责任制是意识形态工作的“牛鼻子”,牵一发而动全身。要始终把全面从严治党、提升意识形态工作水平摆在极端重要的位置,抓制度完善、抓责任落实、抓督查考核,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责原则,在县委统一领导下,履行教育系统意识形态的组织、指导、协调、督查和考核职责。成立了意识形态领导小组,支部切实担负起意识形态工作主体责任,党支部书记孙妍芳为落实第一责任人责任,带头抓意识形态工作,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置;党组织其他成员和幼儿园行政人员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管领域的意识形态工作,对职责