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六一活动策划方案(实例)小学(精选4篇)我们特为您准备了1篇“六一活动策划方案(实例)小学(精选4篇)”文章,满足您的需求。人们活着必须有生活目标:包括一生的目标、一段时间的目标、一个阶段的目标以及一年的目标,这样才能确保后续工作能够顺利进行。制定方案时,要考虑内容详实、数据丰富、体系完整等因素,确立目标是制定工作方案不可或缺的步骤。希望本文能够为大家提供参考!六一活动策划方案小学篇【第一篇】一年一度的“六一”儿童节到了,为了增添节日氛围,让学生过得开心有意义,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动,使学生人人自主地参与活动之中,在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定,我校将举行丰富多彩的活动,为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。一、活动内容(一)新队员入队(二)体育项目1、篮球比赛2、乒乓球比赛3、拔河比赛4、赛跑比赛5、跳绳比赛6、呼啦圈比赛(三)游园活动1、钓鱼2、蒙眼打球3、套圈圈4、定点投球5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行二、具体活动安排1、新队员入队仪式2、跳绳比赛:分低、中、高年级组,每班男女生各选送4名队员。3、赛跑比赛:(1)单项跑:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。每班选送男女生各3名队员。(2)接力赛:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。每班选送男女生各4名队员。4、乒乓球比赛:每班选送男女生各3名队员队员。5、拔河比赛:分低、中、高年级组,人数根据实际情况来定,男女生分组进行比赛。6、呼啦圈比赛:每班选送男女生各4名队员。7、篮球赛:五、六年级,只限男生。三、裁判安排1、“跳绳”的裁判:--2、“呼啦圈”的裁判:--3、“赛跑”的裁判:--4、“拔河”的裁判:--5、“篮球赛”的裁判:--6、“乒乓球”的裁判:--7、负责登记、拍照:--8、总负责人:--四、游园活动项目负责1、钓鱼(--)2、蒙眼打球(--)3、套圈圈(--)4、乒乓球(--)5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行(--)五、时间安排1、篮球赛:5月29日下午课外活动课进行。2、乒乓球赛:5月30日下午课外活动课进行。3、新队员入队仪式:5月31日上午7:00进行。(--主持)4、其它项目比赛顺序:呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河比赛:5月31日上午进行。5、游园活动下午3时开始。六、奖项设置1、集体奖:颁发奖状。2、体育单项设一、二等奖各一名,学校给予实物嘉奖。3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。七、意外事故安全保卫:黄尤璋、苏一、胡小龙。八、后勤保障工作:黎丽六一活动策划方案小学篇【第二篇】20xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,智慧成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。一、活动主题:庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会二、活动目的:1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容:1、发展新队员,各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动1、每班至少准备两个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。2、少先队负责组织排练一套学校节目。3、学校定于5月23日下午进行彩排。四、活动形式:1、发展新队员。2、文艺汇演活动。3、集体活动五、活动时间:20xx年6月1日六、活动地点:学校操场七、参加人员要求:1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班正副班主任做好本班各种形式的表演准备工作。3、要求各年级班主任做好学生入队前的准备工作。八、组织机构:学校九、活动步骤:1、做好新生入队的各项准备工作。1新生入队名单2新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习3新老队员代表讲话稿十、组织规模:大队活动(全校师生参与)十一、注意事项:1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全六一活动策划方案小学篇【第三篇】全体师生:为进一步办好特色学校,充分发挥优秀书籍的育人功能,努力营造书香浓郁、文明和谐的校园文化氛围,培养学生奋发向上、健康阳光的精神风貌,按学校工作计划,决定举办xxxx年庆六一第xx届读书节活动,现将有关事项通知如下:一、活动主题:书香致远追梦求真二、活动目标通过读书节活动,激发师生读书兴趣,弘扬传统美德,形成良好的读书氛围,创建个性的校园文化,提高学生的阅读能力、语文素养和人文修养,培养学生良好的行为习惯,促进学生健康成长、全面发展。三、活动时间:xxxx年xx月xx日——xx月xx日四、活动内容及安排:1、举行争做书香少年“五个一”评比活动活动期间,全体学生做到以下五个方面:①每天记录并背诵一句关于读书的名言警句;②每天记录并背诵一首古诗词作品(非教材作品);③自选并读完一本少儿读物;④三至六年级学生写1篇读书活动征文参加班级选拔赛;一二年级学生讲一个与读书有关的故事⑤小手拉大手,与家长一起走进图书场所一次,如县图书馆、河洲书院、新华书店、图书室、邮政报刊营业厅等。2、手抄报展评活动。鼓励全体学生以“书香致远、追梦求真”为主题创作手抄报(纸张规格为8K,内容可为读书格言、名篇、抒发读书感受等),美术教师负责指导。1-3年级每班推荐5幅手抄报作品、4-6年级每班推荐10幅手抄报作品参加学校展评(xx月xx日活动截止)。3、教室布置评比各班根据第x届读书节活动主题,围绕书香班级评比,开展班级环境创设活动,营造氛围,明确要求,既能做好规范动作,又能创新形式,丰富内容。xx月xx日(周二)截止。4、“我的读书”分享会。各班利用班会课举行,班主任主持活动,师生共同分享自己的读书经历,与读书有关的故事等。该活动安排第xx周举行,各班将活动记录及活动照片xx月xx日前上传政教处。5、诗朗诵、演讲比赛。以“追梦新时代,当好接班人”为主题,热烈庆祝中华人民共和国成立xx周年,歌颂国家建设成就、家乡巨大变化,抒发少年儿童爱党、爱国、爱人民的美好情怀,体现青少年的远大理想和雄心壮志。朗诵内容为现代诗,朗诵时长2-4分钟,演讲不超过5分钟。1-3年级参加诗朗诵比赛,4-6年级参加演讲比赛。每班推荐1-2人(如2人,男、女生各一人)参赛。比赛时间:xx月xx日(星期六)。6、黑板报评比活动。各班围绕庆“六一”读书节活动主题,设计栏目,丰富内容,xx月xx日前集中评比。7、“书香致远、追梦求真”征文比赛。该项活动由语文教师负责组织开展,参加对象为三至六年级学生,每班推荐5-征文参赛,xx月xx日(周一)截止。8、庆六一读书节文艺汇报演出xx月xx日、xx日下午分校区举行。9、经典诵读活动以班级为单位开展诵读经典活动。以集体诵读为主要形式,每班选拔20—36人(男生人数不低于总人数的30%)参加校赛,诵读时间不低于3分30秒,不超过5分钟。同时鼓励编排对诵、领诵、配乐朗诵等艺术表演形式,如所读诗文较短的,还可以围绕主题选取几首(篇)进行组合串读等充分发挥少年儿童的才华。诵读作品自选(二至六年级各班严禁选择与去年内容相同的篇目),内容以中华传统经典和红色经典为主,既可以是古代、近代经典诗词歌赋、散文札记,也可以是现代、当代红色经典诗文。比赛时间安排:xx月xx日(星期六)举行。10、开展优秀班级图书角评选活动。以班级为单位,继续开展献书活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。xx月xx日现场测评,同时收取图书登记表等资料。五、评比办法:1、各项活动分年级评选奖次,班级获奖颁发奖匾,学生获奖颁发奖状、奖品。给予经典诵读获奖班级辅导教师颁发荣誉证书及奖品。2、获奖结果记入班级总评,作为评选优秀班级、优秀班主任的主要依据。xx镇第二小学xxxx年xx月xx日六一活动策划方案小学篇【第四篇】“六一”是少年儿童自己的节日,通过开展活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。一、活动时间安排:xxxx年xx月xx日(星期三)上午1、8:30前各班级及活动点做好准备(个别项目周二下午放学后做好准备),负责老师及家长志愿者(每班2至3位)到位,8:30活动开始。2、11:00集中教室点名,发放六一礼物,宣布游园结束。二、活动地点:各班教室。三、参加对象:全体师生。四、活动要求及注意事项:1、游园活动分1-2年级、3-4年级、5-6年级三个活动组进行;2、学生游园时只能参加本活动组的项目,不能跨组进行活动,所有学生不能重复参加同一项目。3、班主任将学生分组,每组6—8人,并选好能力较强的组长带队,告知学生先去人少的项目,以确保安全及秩序井然。4、活动前各班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育。5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。6、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。7、游园活动结束,各班负责清理场地及包干区卫生。8、每位学生凭活动卡参加游园活动,若获奖,负责教师在活动卡上盖上相应数目的小红花。五、准备工作:1、负责各个项目的老师请将游园规则贴于门口或黑板上,并准备好活动用品。2、负责各个项目的老师请布置好场地(严禁将课桌椅摆放在走廊、通道),并在教室门口贴好出入口。3、各班在黑板上写上关于“六一”节的祝福语。游园活动工作人员安排组长:xxx副组长:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx安全工作:保安3人xxx、xxx、xxx后勤工作:xxx、xxx奖品兑换:第一组(1-2年级):xxx、xxx、xxx、xxx、xxx第二组(3-4年级):xxx、xxx、xxx第三组(5-6年级):xxx、xxx、xxx、xxx、xxx奖品兑换地点:第一组:实验室第二组:实验室第三组:实验室器材准备:活动器材由负责班级自行准备(印章到政教处领取)。活动场地收拾:活动结束后请各负责教师收拾好器材交还学校器材室。奖券兑换规则:凭活动卡到奖品兑换地点换取相应的奖品。一等奖:活动卡上有13个印章及以上二等奖:活动卡上有8—12个印章三等奖:活动卡上有1—7个印章xx小学大队部xxxx年xx月xx日附:xx小学庆祝“六一”游园活动安排表一1班吹球进门xxx在课桌边上粘一个边长6—10厘米的小纸盒,盒面比桌面略低,参赛者一口气把桌面上距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门,即可获得印章一枚。一2班趣贴鼻子xxx在黑板上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得印章一枚。一3班好运彩弹xxx主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则获印章一枚;反之,没有中奖。道具:准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。一4班挤眉弄眼吃饼干xxx将饼干放在额头,在规定时间内,通过面部肌肉的运动将饼干吃到嘴里即过关,得印章一枚。一5班快乐套圈xxx在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离,为二十厘米。游戏者持5个套圈,站在离易拉罐一米远的地方,向易拉罐扔圈圈。投中一个即可得印章一枚。道具:空易拉罐,套的圈圈一6班海底捞珠xxx在桌子上摆放上玻璃缸,缸里装着水和若干颗弹珠,让游戏者用筷子从水里夹起弹珠,放在另一个玻璃缸里。不能用手帮忙,如若夹起的弹珠掉到地上,得重新放回原来的玻璃缸中,不能作数。在30秒内,能夹起5颗弹珠者得印章一枚。道具:弹珠、玻璃缸、筷子若干。一7班巧吸乒乓xxx用吸管把左边脸盆里的乒乓球吸起、
本文标题:六一活动策划方案(实例)小学(精选4篇)
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