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叫我第一名英语观后感范例【参考4篇】【参考指引】此例优秀文档“叫我第一名英语观后感范例【参考4篇】”由三一刀客网友为您整理编辑,以供阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!叫我第一名英语观后感【第一篇】《叫我第一名》这部电影的主人公科恩从六岁得了妥瑞症,但是他保持乐观心态,并努力实现自己的梦想。科恩想成为一名教师,他找出了附近的所有学校,并一一标出来,科恩这是在干嘛呢?他是想去学校里面试来当老师,但是由于自己的妥瑞症让自己发出怪叫,被各种学校的校长排斥,虽然科恩很愤怒,极不情愿拿出拿出了地图,在被别的校长排斥他的学校都打上了个“ד,但是为了自己的梦想,科恩仍然去各种学校进行面试,最后,他几乎在地图上的所有学校上都打上了“ד,终于被一所学校的校长感动,让科恩成为一名教师,科恩为了让学生们能适应他因妥瑞症所发出的怪叫声,跟学生们进行了他的症状的沟通,让学生们能够接纳他,并且学生们深深地爱上了他的课。经过科恩的努力,他完成了自己的全部梦想。科恩是个坚持不懈的人。想想自己,没有科恩那样严重的病情,怎么有一点点挫折就放弃了呢?比如说有一次,我摔伤了,正好有一个唱歌比赛,我受了一点皮外伤,我觉得很痛,也不好意思,就放弃了比赛,白白错过一次比赛的机会,如果我能像科恩一样坚持下来,说不上定我能拿个奖呢。坚持就是胜利,我们要想科恩一样,坚持的做每一件事。叫我第一名英语观后感【第二篇】一个频率,一种声音,诠释一份温暖,看似古老的传播方式,透过耳骨,蔓延内心。欢迎正在收听的你,这里是学微微电台,我是主播李星仪。人生的精彩在于面对困难时不放弃的执着,我在科恩的身上深有感触。最近,我观看了《叫我第一名》这部影片。影片讲述了科恩——一个患有妥瑞症的人,与病魔的对抗下,最终实现了自己的梦想,成为一名老师。片中的主人公“布莱德·科恩”从小就患有一种特殊的病症——妥瑞症,患病的他时常会抽动脖子或脑袋,并发出各种类似狗叫的怪声。这样的怪病常常引来许多误会和别人异样的眼光,老师的批评、同学的耻笑、父亲的责怪。但是正是这样一个受歧视不让人理解的孩子,却克服了重重困难,成为了一位优秀的教师,他的坚持让他赢得了成功,赢得了人们最热烈的掌声。他的执着让平时遇到一点困难就想退缩的我们嘘唏不已。看到主角如此向上的生活态度,即使有着怪病依然热爱生活,努力去追寻自己的梦想,身为健全人的我们又有什么理由和借口去懈怠呢。有时候想想,做一件事的困难就那么大,办法总比困难多,希望能像主人公那样拥有积极向上的生活态度,迎接生活的美好。看完这部电影,他的演讲使我被彻底的感动了。无论你是一个健全的人,还是一个残疾人,或者是像布莱德一样患有怪病的人,都应该坚强、执着。无论遇到什么困难,都不应该害怕,要微笑着去面对它。科恩的信念深深地打动了我。这部电影让我懂得永不放弃,这四个字,要用一生去诠释,才有意义,人生总会遇到一些挫折,但我们不应该从此低头,我们更应该昂起头,迎接灿烂的阳光,走向漫长的人生路。同样我也不会轻言放弃的,我有自己的信念,我会朝着梦想前进。叫我第一名英语观后感【第三篇】今天终于把它看完,无比的震撼,真的触动到我心灵让我想到很多很多,一个得妥瑞氏症的人,为了梦想不断努力坚持不懈……其实我们身边有很多这样的朋友,一些有着小小疾病的朋友,或者因为各种原因被同学、朋友、同事、家人排挤、嘲笑、鄙视。我想很多人都会有这样的经历:我每天乘校车的站头上有一个这样的子,说话很大声,应该有2、3年级了吧。不过显然说出来的话像3岁的孩子,说话不自主的会往外流口水、每天都有阿姨带着,阿姨总是不断的给他擦口水,有时不耐烦的说他几句,站头上的人也同样会投去异样的眼神。我一朋友跟我讲起她的一个朋友,先天的患有一种疾病——脊椎问题,上身不能很直的站立,她很少出门,外表看起来是个很乐观的人,其实她心理负担很大,在毕业后不能正常的工作。有一天参加活动回来,她说她以后再也不参加任何活动了,问了很久以后她说因为大家都排挤她。还有很多,因为学习不好被同学排挤,被同学的家长说不要和他玩,因为他成绩不好被老师歧视……我想这些每个人应该都会接触到吧,想想身边的例子,让我们每个人多去帮助她们一点点,关爱她们,让这个社会变的温暖。对于正在被排挤的朋友们,把缺点当作朋友吧,乐观、自信的去面对他,相信自己一切都会好起来!你就会成为第一名。叫我第一名观后感2在老师的推荐下,我们在学校的小组工作室一同观看了一部美国励志电影《叫我第一名》。虽然很快就看完了整个影片,但心中的那份触动与感慨却一直延续到了现在。这是个真实的故事。主人公布莱德患有一种罕见的病叫妥瑞症,他不能控制自己地发出各种怪声和抽动自己的脑袋,因此经常在公共场合惹人注意,被同学欺负,让父母尴尬。在看电影的时候,我经常想起一句心理学领域的名言:“不是事情本身让我们痛苦,让我们痛苦的是我们对事情的看法”。在这个电影里,我看到男人的本质,看到父爱和母爱的差别,看到内心力量的源泉,也看到生命的创造性。因为在课堂上控制不了发出怪声,老师让他当众道歉,最后把他请出了学校。一次次地被嘲笑,被误解,被转校,他变成了一个厌恶读书的孩子。很害怕上课。那是什么原因改变了这个男孩呢?怎么会想成为一名小学教师呢?我想,在他的生命中缺少不了一个影响他一生的人——最后一次转学后的校长。那一次,他又被老师请出了教室,面对校长,他知道又会有很多无奈和解释。没想到,这个小学的校长,请他出席学校音乐会。他一再解释自己会发出怪声,影响音乐会,但是校长依然坚持。当然,情况就如他想的那样,他无奈地破坏了整场音乐会的气氛,全校学生不断地投来指责和异言的眼光。音乐会结束了,校长在台上问是谁不断发出怪声影响了纪律时,在场的人把手都指向了他。校长将他请上台,让他拥有了一次向所有人解释自己身体状况的机会。他胆战心惊地说到“我得了妥瑞症,我的神经出现了错误的指令,让我不能控制,不时发出一些怪声和抽动。除此之外,我和正常人没有什么两样。我放松的.时候,症状能够减轻,越是紧张,症状越严重。如果你们可以像正常人一样地看待我,我的症状反而会缓和一些。”说完这一切后,校长投来了微笑,“说的很棒!”于是同学们掌声四起,理解万岁,男孩充满幸福地走下台。原来,校长故意设计了这一切,他想让学校的老师和孩子明白,不要用异言的眼光和嘲笑去对待周围看上去不正常的人,要理解他们不正常的原因。正是校长的这一番行动和台下的掌声给了他一生追求教师梦的勇气。他要让这些带着有色眼镜的老师明白,他和他们不一样,他的教育是平等的,包容的,理解的。过程是曲折的,结果是美好的,在失败了24次,经历第25次面试之后,他终于实现了成为一名小学老师的梦想。上课了,他让孩子们提问,关于新老师的“怪异特点”,孩子们充满了好奇,但布莱恩有问必答,即使孩子们会取笑,甚至被骂了“怪胎”。他只是幽默的回答,微笑,并且悉心地指引,对或是错让孩子们从内心体验。而并不是强迫他们接受任何既定概念。并允许他们保有自己的特点,鼓励,并且开导。对于这样一个用心在教导,用心在关爱着自己的老师,无邪的孩子们很快就喜欢上了他。他说,因为孩子们的眼光不一样,他们不会觉得你不能做什么,他们会想看,你要做些什么。他的用心是肥沃的土壤,他的耐心是温暖的阳光,而他的启发是灌溉的雨水。这样的环境下,不管是怎样的小树苗,都能以最快速最茁壮的方式成长。所以,正式任职的这一年,他就获得了年度最佳新进老师奖。然而,上台领奖时,却由于情绪激动,又开始无法克制不断地发出怪声。台下的母亲开始担心,此刻,从不看好儿子教师梦的父亲,握住了母亲的手,眼神坚定并微笑着说:“他可以的。”电影最后,他在领奖台上说,不管发生什么,都不要放弃追寻自己的梦想。是的,不论发生什么,我们都不应放弃梦想。而是要学会努力奋斗。叫我第一名英语观后感【第四篇】《叫我第一名》观后感范文5篇(一)《叫我第一名》这部电影的主人公科恩从六岁得了妥瑞症,但是他保持乐观心态,并努力实现自己的梦想。科恩想成为一名教师,他找出了附近的所有学校,并一一标出来,科恩这是在干嘛呢?他是想去学校里面试来当老师,但是由于自己的妥瑞症让自己发出怪叫,被各种学校的校长排斥,虽然科恩很愤怒,极不情愿拿出拿出了地图,在被别的校长排斥他的学校都打上了个“ד,但是为了自己的梦想,科恩仍然去各种学校进行面试,最后,他几乎在地图上的所有学校上都打上了“ד,终于被一所学校的校长感动,让科恩成为一名教师,科恩为了让学生们能适应他因妥瑞症所发出的怪叫声,跟学生们进行了他的症状的沟通,让学生们能够接纳他,并且学生们深深地爱上了他的课。经过科恩的努力,他完成了自己的全部梦想。科恩是个坚持不懈的人。想想自己,没有科恩那样严重的病情,怎么有一点点挫折就放弃了呢?比如说有一次,我摔伤了,正好有一个唱歌比赛,我受了一点皮外伤,我觉得很痛,也不好意思,就放弃了比赛,白白错过一次比赛的机会,如果我能像科恩一样坚持下来,说不上定我能拿个奖呢。坚持就是胜利,我们要想科恩一样,坚持的做每一件事。《叫我第一名》观后感范文5篇(二)今天,在学校里,蒋老师给我们看了一部美国励志电影《叫我第一名》,讲的是一个名叫科恩的小男孩在6岁时得了一种无药可救的病----妥瑞氏。这种病会使人发出奇怪的声音和动作。因此,科恩总会被老师排斥。同学们也会骂他怪物。在上课时,科恩越想控制自己,他的行为就越奇怪。科恩虽然得了妥瑞氏症,但他的母亲对他不离不弃,她一直在帮科恩找医生,可都无从下手。就因为这样,科恩的妈妈和爸爸都离婚了。之后,科恩还有他的母亲像正常人一样生活下去,读书,上学,工作,做自己喜欢做的事情。而改变了科恩一生的恩人,是他初中时所遇到的校长。在一次音乐会上,校长把科恩的事情告诉了全校师生,又请科恩上台发表感言。同学和老师们都被科恩的事迹感动。科恩长大后,想当一名教师,可他自信应聘了25所学校,却都因为他的病,都拒绝了他,终于,他控制不住自己的泪水直往下掉,他的继母鼓励他,终于,在第26所学校聘请去教二年级一个很不好的班,同学们非常喜欢这个老师。因为在科恩上课时,他总会讲一个个小故事,让大家了解他,有时,自己会穿上奇装异服来扮演一个笨人来问聪明的学生。经过了一次次失败站起来,科恩被评上年度最佳教师奖。这就是科恩成功的秘密所在:他拥有强烈的自我悦纳。
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