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政治学期工作总结范文【最新5篇】编辑文档是表现您专业实力的有力方式,在确定文章的框架前,我们总会参考范文。范文的启示告诉我们,整体策划可以提高文章的质量,目前您已经学习了多少优秀范例?根据您的要求,编辑整理了一些高质量信息“政治学期工作总结范文【最新5篇】”。政治学期工作总结篇【第一篇】教学工作是学校的中心工作,按照本学期初制定的教学工作计划,做了大量工作,现作一总结,为以后的教学工作提供完善经验和吸取教训,具体总结如下:一、做好教学辅助工作为使教学工作有序开展,做好教学辅助性工作。课堂设置,任课教师安排学生报名注册,高一新性学籍注册,3次作息时间调整,高一文理分班分科,制定教学计划,进度,制定高三年级复习迎考方案。二、抓常规教学工作1、重点抓“一案两课”高效课堂教学法的实施。为此从10月16日开始利用在半月时间内利用早自习、下午自习,举行大赛活动,现已完成第一轮比赛,为推进教学改革,除大奖赛外,一直听推门课,听后及时与老师交流,提出改革意见或建议。2、加大教学常规检查。为检查教学情况,每月一次的教案,错题本检查,并作出总结及时反馈意见,作为教师考核的重要依据。加强上课、上自习检查,并公布检查结果,与教师绩效考核挂钩。3、组织好各种考试。考试评估是教学工作中的关键环节,本学期各个年级共进行了两次月考、期中、期末考试,四次大型考试,严格考风考纪,及时汇总成绩。4、及时召开考后各年级教学质量分析后。在月考期中考试后召开了教学质量分析会,教师座从存在问题,提出了今后教学中解决问题的方法、措施,分析问题深刻,有参考实用评估。5、为了解教学中存在问题,召开了学生调查会,本学期召开了高一、二、三学习班长会,高二优秀学生课堂情况调查后,学期末各年级学生综合评教活动,通过调查了解了教学中存在的问题,为以后的教学工作,提供了制定措施的依据。总之,在本学期教学中工作,感觉很忙,做了不少工作,按时完成教学任务,也完成了学期初制定的工作计划,但是在教学中还存在不少问题。1、教师的主人翁精神不足,只是被于应付,教学工作。真正动脑筋,主动研究教学的教师不多,尤其高效课堂教学法,大部分教师还是“穿新鞋,走老路”,把自主课上成自习课,展评课上成为的对话课,没有领导教改真正内涵意义,只是被动接受,甚至不接受。2、对教学检查也出于应付,如借题本,临检查急抓,没有发挥错题本的真正作用。这说明对教师的管理,考评还存在问题。3、在教学上制定的制度,考评还落实不到位,发现了问题还没有彻底解决,如教学质量分析会,提出了好多问题,但今后解决的太少。4、教学考核还不科学,应该以教学成绩作为重指标,去掸那些重形式的东西,而且公布不及时,应该一月一公示,当月发考核奖。5、教师教的积极性还没有调动起来,学生学的兴趣没有培养起来,各班都有一部分学生有厌学思想,给教学发展带来了困难。6、部分教师责任心差,随意请假,造成教学中经常有空课现象,而且又派不出顶课教师,给学校造成不良影响,这也是下学期急需解决的问题。以上为本学期教导处在教学方面做的主要工作和存在的问题,下学期要想办法制定合理的可行的措施、考评细则,扭转教学中不良风气,尽快提高教学质量。政治学期工作总结篇【第二篇】当高三学生的时候,总是感觉日子过得很慢,仿佛遥遥无期;做高三教师的时候,却感觉日子过得很快,感觉还有很多东西要叮嘱学生,可是他们已经走上考场了。回首间,这已经是我第五年的政治教学工作,现总结如下。一、备考经验1、事先制订合理的阶段性复习计划俗话说:不打无准备之仗。高三的复习工作更是需要事先有一个精心、准确、合理的安排,在此基础上有条不紊地进行教学复习工作,这是能够取得复习成功的首要必备条件。于是,在刚进入高三学期的时候,我们备考组就针对这届学生的实际情况制定了合理的阶段性复习计划和阶段性要达到的预期目标。我们整个高三的复习工作就是严格按照这个标准来执行的,这也为我们高三工作的顺利进行做好了指导性的工作。2、发挥备课组的合力工作这是我第二次带高三学生,在经验和能力等方面还是有很多的不足和欠缺,所以我们备考组集体思维,发挥团队的优势。我们在进行每一阶段性复习工作之前,备考组成员都会规划安排好这一阶段的工作内容和要求,在此指导下,我们共同研究复习内容和适合学生实际的复习方法,并且精心选择满足不同要求的习题。在集体备课过程中我们都会毫无保留的将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享,从而有效地提高了复习备考的质量。在任何地方,任何时间都有我们探讨、争议、交流的声音。备课组成员之间遇到问题时,都会本着学习和真诚的态度听取对方的观点,表达自己的意见,争取达到共识以利于教学。3、提高练习质量,及时讲评纠错练习是教学过程中不可缺少的重要环节,练习必须灵活多样,注意激发学生的学习兴趣和思维积极性。练习内容更注重层次性、适度性。练习讲求适度,既有一定的难度、深度,也有一定的灵活性。讲评时,不仅告知学生答案,更重要的是指点问题症结,启迪答题思路,从而起到加深理解,培养能力的作用。讲评后要求学生对练习进行再思考,逐步深化、巩固。这也要求老师要认真组织纠正错误工作,帮助学生分析错误原因,建立错误试题本,尽量做到少犯同类的错误。4、做好辅导答疑工作,弥补课堂上的漏洞课后的辅导答疑工作就是要解决部分学困生听不懂和部分好学生吃不饱的问题,因此,教师在辅导的过程中要做到一视同仁,耐心解答,让学困生有学习的动力,感觉老师并没有因为他听不懂而讨厌他;让好学生有优越感,觉得自己比别的学生又多学到了知识,从而更加给自己添加砝码努力学习。二、存在的不足自己的很多想法有贯彻却没有落实。例如对学生作业的完成情况,对知识归纳整理的效果检查方面,我和学生都缺乏较真的态度,没有紧跟的意识,最终也制约了班级整体成绩的提高。总结反思是为了今后更好的发展,高三是很锻炼人的,因为有压力才会有前进的动力,因为有鼓励所以就有了始终向前的干劲和冲劲。在教学的道路上我需要做的和学习的东西还有很多,但是高三的教学绝对是一个让教师快速成长和进步的好舞台,前提是你要做好你自己,只有这样你的明天才会更美好。政治学期工作总结篇【第三篇】本学期,本人担任高一年级3个班的政治教学。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任老师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「高中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。“功夫不负有心人”,在9月月考中我带的高一(4)班平均分在全年级第一名,其他两个班也名列前茅,在期中考试中我带的高一(2)班平均分在全年级第一名。在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。政治学期工作总结篇【第四篇】本学期本人担任了高二年级政治科教学任务。一学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好,有必要按照学校统一规定的考核内容,客观、实际地认真总结一番。一、思想道德方面,作为政治教师应该更加严格要求自己本学期我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级的教学安排,每周上课15节,属于满工作量;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导老师及其他同事学习、请教,共同研究业务使教学水平有较大提高。二、知识方面,在高二上期的教学工作实践及学习过程中,进步明显知识更新,为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,我深知认识应该不断深化、发展,仅靠大学所学理论知识远远不够,在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊,并经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习,多次参加相关教学培训。经过努力,我的知识水平有了较大提高,很好的指导了教学工作。三、教育、教学能力方面,注重能力提高第一,能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。第二,能把握学生的认知水平和能力重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,利用电教手段提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三,尊重学生重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知。能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高,因而也得到了学生的尊重。四、认真努力,善于学习坚持学生的作业全批全改并能及时订正;并根据教务处、教研组安排,多次到兄弟学校参观交流,听公开课学习他们的长处。同时还主动参加学校组织的多项活动。通过这些努力,我所教班级在半期、月考中取得了较为优异的成绩,差生数量明显减少,学生思想道德水平有明显提高,政治课成为他们非常喜欢的课程之一,自己的教学能力、综合素质得到很大提高。政治学期工作总结篇【第五篇】回顾即将过去的一学期,我们政治组八名成员群策群力,团结协作,圆满完成了本学期的教育教学工作。总结如下:一、制订工作计划。根据教材内容结合学生的实际情况,我们认真制订了本学期的教学工作计划,并按计划有序地开展工作。二、贯彻新课标,提高课堂效率。1、认真学习教育教学理论,转变教育教学观念。学期初我们政治备课组再次认真学习了新课程标准,学习了学校下发的关于常规教学管理的文件。了解新课程背景下的教师观、学生观,教学方式、学习方式,课程管理、课程资源等方面的知识。通过学习端正了我们的教学态度,明确了每个人的职责,使我们能以新理念指导我们平时的教育教学。2、认真写好教案。教案能体现三维教学目标、教学重难点、教学课时安排、教学方法、教学用具、板书设计、课堂练习、作业安排、教学反思等内容。做到提前一星期完成对课本的备课工作。不上无准备的课。3、强化集体备课观念,形成教育合力。本学期我们备课组坚持每周一次集体备课。集体备课定时间、定地点、定中心发言人,每次集体备课都由中心发言人主讲每章节的备课思路、重点、难点、教法、学法,其他成员给予补充,遇到疑难问题则由备课组成员共同商讨决定。4、相互学习,努力提升教育教学水平。本学期我们的政治教师,相互之间开展听、评课。而且每次听课之后召开全组成员参加的评课活动,各任课教师谈感受谈问题,相互学习共同进步。5、发挥我校多媒体设备的优势,各位老师积极制作课件用于教学,使教学内容变得更丰富和直观。同时彼此互通有无,实现资源共享。6、认真做好作业的布置和批改工作。整理、总结、归纳学生
本文标题:政治学期工作总结范文【最新5篇】
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