2023年小学生演讲稿范文格式 小学生演讲稿范文二年级5篇

1/132023年小学生演讲稿范文格式小学生演讲稿范文二年级5篇演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们如何才能写得优质的演讲稿呢？下面我给大家分享的“2023年小学生演讲稿范文格式小学生演讲稿范文二年级5篇”，希望对您有所帮助。小学生演讲稿格式小学生演讲稿二年级1我叫郑玢，是个人见人爱的可爱女孩。我年龄不大，个子不高，却从小就有着一股永不服输的个性。在学习上，作为一班之长的我勤奋好学。每天放学回家，第一件事就是写作业。遇到难题，不懂的题，也一定要把它弄明白才会罢休。在课堂上，我仔细地聆听老师讲的每一个字，每一句话，正因为这样，我的语文和数学期末考试年年都是双百。我知道只有文化课优秀是远远不够的。我们兰江小学是以体艺为特色的学校，在兰江小学要想成为一名优秀的小学生，不但要全面发展，还要有体艺特长。记得在一年级时，作为新生的我在刚刚开学不到两个月，就参加了全校的演讲比赛。为了能说好普通话，为了能在比赛中脱颖而出，一有空，就拿出演讲稿，对着镜子练口型，做手势。希望自己能像播音员一样2/13字正腔圆。我年龄小，稿子又长，记不住，怎么办?我就反复读，反复背，功夫不负有心人，我居然战胜了高年级的大哥哥，大姐姐，获得了全校第一的好名次。在荣誉面前，我没有被胜利冲昏了头脑，为了进一步提高普通话水平，在二年级时，我报名参加了文化馆的小主持人培训班，在培训班里，我是年龄最小的一个，可是，我不会因为是最小而对自己降低要求。我和其他同学一样，练基本功，说绕口令。老师发下来的教材，我还有很多生字不认识，这时字典就成了我的老师。我把不会的生字标上拼音，反反复复地读，直到会读并理解了它的意思，才会罢休。这样，我认的字也比同学要多一些了。凭着这股不服输的性格，凭着自己的实力，我当上培训班的班长。经常被选到广播电台去录音、主持少儿节目，成了太阳部落的业余小主持人。在去年的“六·一”，市少工委联合各个学校在和平公园举办了一场“xxxx”文娱演出。我也荣幸地当上了大家羡慕的小主持人。站在舞台上，我觉得自己特别幸福。不过，我最热衷的还是拉丁舞了。记得，刚学拉丁舞时，我才上一年级。虽说跳舞是女孩子的天性，但对当时还小的我来说，学习这种体育舞蹈并不是一件简单的事情。舞蹈的动作细腻而有力，音乐的节奏强而快。一个学期学下来并没有多大的进步。难到这种舞有这么难跳吗?我就不能跳好吗?心里虽然这样想，但就是不服气，我一定要跳好!每一节课上我都认真听老师讲动作的要领，并牢记在心，3/13一遍一遍地练习。有一次跳恰恰时，我的腿总是伸不直，练了很多遍还是不直，心里不免有些着急。于是，我放学回家后就拿了一把椅子，一条腿放在上面，一条腿站立在地上，轮流换着压。就这样每天坚持半个小时，经过了一段时间，功夫不负有心人，我再跳恰恰时腿终于也能伸直了。我开心极了!在以后的学习中，舞蹈的动作越来越难了，对力量的要求也越来越严格了。我的个子不高，力量也很缺乏，所以舞蹈的动作不是很到位。为了动作准确到位，给自己增加力量也成了我的练习项目。每天早起半个小时，练习跑步、压腿、抬手臂，这样一直坚持，到了三年级我的拉丁舞有了很大的进步。去年我参加了华东六省一市的体育舞蹈锦标赛。在12月份的寒冷天气里，我们只穿着一件薄薄的舞蹈衣，从晚上7点半开始就等候在赛场上。此时的寒冷并没能冷却我们火热的心，经过近三个小时的等候，晚上10点多，终于轮到我上场了。在赛场上我光鲜耀人，把平时学过的动作，表现的恰到好处，我征服了场上的评委。最终取得了冠军。我的努力没有白费，这正是：一份耕耘，一份收获。我对任何事情都充满着自信，我喜欢挑战，更喜欢挑战成功后给我带来的喜悦。不怕困难，克服困难，勇于进取，正是我的魅力所在。小学生演讲稿格式小学生演讲稿二年级2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!4/13科比、库里，杜兰特这些名字，知道的，请举举手。(停顿)人多：哇，这么多人知道啊!真了不得!人少：啊，只有少部分同学知道啊，没关系。在nba赛场上，他们连贯优美的扣篮，神奇魔幻的传球和精彩优美的三分球，扣人心弦，让人目瞪口呆，每当看到这样的场面，我就在一旁欢呼，跳跃，一般的比赛，关键球我也会看得如痴如醉，并在心里暗暗发誓，长大后要成为一名出色的篮球明星。要成为一名篮球明星是不容易的，需要顽强的毅力和坚持不懈的努力，当然还需要天赋。我对篮球这项运动如痴如醉，一到双休日，我就会到体育场来和小伙伴们一起打篮球，一起训练。几年来，我的球技飞速提高，传球，投篮等运动都掌握了一定的技巧。但是都还不够，我还需要继续努力，才能成为一名出色的篮球明星。有一晚十二点，nba季后赛第一轮勇士vs火箭。而火箭有詹姆斯.哈登和克里斯.保罗。而勇士有斯蒂芬.库里和凯文.杜兰特。双面高手对决，已经摩擦出火花。这也是一场火星撞地球的比赛。我当然不肯放过。半夜十二点时，我偷偷起来开了电视。因为我只想知道谁胜谁败，也喜欢其中的篮球技巧。“现在为您直播的是火箭vs勇士”，跳球一开始，我就开始欢呼，加油啊，勇士。可我越着急，这球越不进，越不进我就越紧张，终于杜兰特三分打破僵局。5/13今日打7班，我们的比赛开始了。我娴熟的运着球，在三分线左右徘徊，寻找突破口。突然，我一个“拜佛”杀入禁区，用“欧洲步”晃开小侯，直接上篮。紧接着，外线三分空心命中，我们一连串的进攻，勉强咬住比分。我们班的班级篮球联赛，我虽然是我们班主力，但是发挥得并不是很好，我还需要继续努力，未来的路还很长，大家可以给我提一些建议。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”谢谢大家!小学生演讲稿格式小学生演讲稿二年级3尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高6/13智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。教师是心灵塑造者教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，7/13书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立；万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服……正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂！8/13师者，表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样，那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢？教师不仅自己有着高尚的品德，而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了最基本的做人道德规范。教师是品德示范者为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动。教授的心一惊：“可能是地震。”然而，当他开口时却说：“同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点什么，鱼贯而出。在另一所自习教室里，随着一声大喊：“地震啦！”乱作一团的学生在一股强大的推力下向外奔去……当所有的人都集中到楼前的空地上时，学校领导清点人数发现：只有老教授未下来。正在这时，老教授出现在楼门口，同学们一齐欢呼冲上去围住了他。细心的人发现：他手里还提着一双女生跑丢的高跟鞋。地震给学生们上了一课，让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西：危难时刻，彰显人格。在生命最危急关头，老教授为他们树立了“先人后己”的品德典范。9/13在北京师范大学的校园里铭刻着这样的校训“学为人师，行为世范”。这既是对未来的准教师们的教诲和要求，也是对教师品德的高度概括。教师的品德不仅仅在于自己拥有真才实学和高尚品行，更可贵的是成为人世和社会的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行胜于言”。小学生演讲稿格式小学生演讲稿二年级4某年，我国交通事故共发生约起，死亡人数达6万以上。其中，青少年死亡比例达60%……令人心惊的数字。却也一针见血，指出了如今我国青少年的交通意识之差。“中国式过马路”盛行，红绿灯被无视，斑马线成为摆设，行人仿佛主宰了街道，“凑够一拨人便走”成为了默定的法则，就连车主都不得不退避三舍，让其先行通过。交通法则已被遗忘。人们闯红灯、翻护栏、逆行……原来整日挂在嘴边的“红灯停，绿灯行”成了一个笑话。每日上学放学路上广播的“过马路时，请在斑马线上行走”，也成了从我们脑海中一闪即过的云烟。交通事故的发生越来越频繁。一道道鲜活的生命如花朵般凋零，变为了车下亡魂。曾有一个初三的学生，因羡慕别人骑着高速摩托车飙车时的帅气模样，也开始学着骑车，车技并不成熟也不敢在路上狂10/13飙。一次他在路上疾驰时，从路旁的小巷子里突然跑出了一个小女孩。小女孩正在排在打着一个皮球，根本没注意到车子。他慌忙避开，轮胎却开始打滑，刚好旁边一辆卡车驶过，人和车子就这样被一起卷入了卡车车轮之中。少年瞬间便失去了生命。少年的这种行为，不仅严重违反了交通法则，更是丝毫没有将自己的生命放在心上的表现。他不明生命的珍贵，仅因意气用事，便早早陨落。不值!还有许多诸如此类的事件，就算一件很“微不足道”的闯红灯的小事，也有可能会出现安全事故，最终只能化为一缕幽魂。我相信。世上无人不