庆六一游园活动方案(案例)【通用4篇】

好文档，供参考1/14庆六一游园活动方案(案例)【通用4篇】【题记】这篇精编的文档“庆六一游园活动方案(案例)【通用4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！幼儿园六一游园活动方案【第一篇】时间：20xx年5月30日上午地点：金桔幼儿园参加人：幼儿及家长。活动目标：六一是幼儿自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养幼儿的能力，从而全面地推进素质教育的实施。活动准备：1、游戏所需要的物品。2、幼儿游园活动的劵活动过程：好文档，供参考2/14中（4）班趣味馆：感受游戏的快乐。游戏：吹乒乓球玩法：嘴对准乒乓球前方吹气，把乒乓球吹到相邻的碗里，一个一个吹过，把乒乓球吹到最后一个碗为胜。规则：（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加满。（2）吹好乒乓球后，要及时的把桌面上的水擦干净。中（1）班制作馆：发展孩子的动手操作能力。游戏：卡通皇冠玩法：撕开小片背面的双面胶，按说明书彩图显示的正确位置粘好。作品完成后可以带回家规则：（1）保持活动室安静。（2）珍惜材料，养成好习惯。中（2）班创意馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。中（2）班创意馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。游戏：会变魔术的扭扭棒玩法：选择自己喜欢的扭扭棒颜色，和爸爸妈妈共同创作一个自己喜欢的物品。作品完成后可以带回家。规则：（1）每个幼儿只能做一样物品。（2）尽量保持活动室的安静。好文档，供参考3/14（3）珍惜材料，养成好习惯。中（3）班美术馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。游戏：蛋形保丽龙球玩法：打开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。规则：（1）每个幼儿只能选择做一件作品。（2）保持活动室安静。（3）珍惜材料，养成好习惯。中（5）班娱乐馆：感受游戏的快乐。游戏：掌上明珠玩法：幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走过障碍到达终点，方可获胜。规则：（1）在游戏过程中，幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。（2）如果球掉落必须捡起来继续游戏。中班年段“闪闪童星”舞台玩法：幼儿大胆的上台表演，展现自我。规则：（1）请坐在观众席上等待，一个一个有秩序地上台表演。（2）观看时保持安静，学会欣赏别的小朋友表演。好文档，供参考4/14户外体育活动计划：游戏一：亲子游戏：猴子捞月准备：水管、麻绳、鼓等玩法：幼儿双手抱住家长的脖子双脚夹住家长的腰，家长双手平举踩着障碍物行进到终点，敲响锣鼓以示胜利。规则：（1）在游戏过程中，家长的双手不得托举孩子。（2）如果幼儿从家长身上滑落，游戏从头开始。游戏二：圈圈乐玩法：每位幼儿3个套圈，站在规定的线上，对准目标进行套圈活动。规则：（1）幼儿必须站在规定的线上进行圈圈乐游戏。（2）游戏结束后要将套圈收回篮子内。六一儿童节游园活动方案【第二篇】一、活动目的`：一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，好文档，供参考5/14经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。二、活动时间、地点：1、时间：20xx年5月27、28、29号（若有变动另行通知）2、地点：学校体育馆内3、出场顺序：根据抽签顺序出场三、活动要求及形式：1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进行。低年段：闽南童谣（每班两首，时间5分钟以内）中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内）高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。）2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）。3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。四、活动过程：好文档，供参考6/14第一阶段：准备阶段。1、时间：20xx年3月--5月，为班级演练时间。2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。第二阶段：比赛阶段1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。2、地点：学校体育馆内五、评分标准及奖励办法：（一)合唱评分标准：(总分100分）1、精神风貌（15分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。（二)经典诵读评分标准：(总分100分）好文档，供参考7/141、仪表形象：（10分）服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。2、语言表达：（30分）普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。3、态势神情：（20分）姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。4、朗诵效果：（30分）朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5、时间要求：（5分）时间为5分钟内。6、创意：（5分）朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。（三）闽南童谣评分标准：1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临好文档，供参考8/14声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。3、内容形式（35分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。（四）奖励办法：低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。六、其他事项安排：1、节目及其音乐报送：5月4日前（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目（xx负责汇总））2、舞台背景幕布设计：美术组（组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。）3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。4、主持人确定及训练：吴xx、王xx、赵xx（5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。）5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员（工作人员除外）6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组（5月25好文档，供参考9/14号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。）7、评委：合唱评委：龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx经典诵读评委：王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx闽南童谣评委：李xx、吴x、林x、庄xx、庄x8、统分：张xx、张xx9、摄影：许xx、吴x10、活动综述报道撰写：陈xx七、结束工作：1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。3、舞台撤场（建平师统筹安排，全体男教师参与。）4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组5、不尽事项，另行通知！庆六一游园活动方案【第三篇】活动主题：庆六一游园活动活动目的：通过开展庆祝“六、一”系列活动，使儿童在有趣的活动好文档，供参考10/14中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、愉快的“六、一”儿童节。活动时间：20xx年5月31日活动内容：一、活动分为低中高三个学段进行。每班要精心确定两个游园项目作为本学段的活动内容，各班主任和助理班主任为各游园活动项目负责人。各活动项目要结合该学段学生的身心发展特点确定活动细则和活动道具于5月24日前报到大队部，大队部协调学校购买。二、活动场地安排：1、上操场：一、二年级2、篮球场：五六年级3、教学楼前操场：三四年级三、奖品发放人员安排：学校奖品负责人：李光伦负责采购活动奖品并分发到各学段发放老师手中。低段奖品负责人：李梅英杨文超负责收取学生奖票并发给相应奖品，下同。中段奖品负责人：王英宋廷海高段奖品负责人：梁素枝卢瑶各学段奖品发放地点与游园活动地点一致，发放奖品时两好文档，供参考11/14名教师要同时参与。未发出的奖品要及时返回李主任处。四、游园规则：1、本次游园活动为学生活动，家长和教职工不得参与活动，更不得领取奖品。2、各班学生凭“游园券”参加游园活动，一张游园券只能参加一次游园活动。每名学生的游园券张数与本学段游园活动项目数相同。3、学生参加游园活动时要听从负责老师指挥，先将游园券投入纸箱再排队参加游园活动。4、学生在游园中取得优胜的可在项目负责老师处领取一张奖票。每项活动可最多可发出50张奖票，未发出的奖票返回学校。五、注意事项1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材。5月30日检查各项目活动器材准备情况。31日早晨各项工作准备到位。2、各班学生只参与本学段的游园活动，遵守活动规则和游园秩序。3、学前班于5月30日开展活动后放学，5月31日在家休息，不到学校。4、各班认真组织各项游园活动，严格执行活动规则，按时结束。好文档，供参考12/145、各班学生均在操场内活动，不得上楼和进入教室，注意安全，爱护环境卫生。6、如果下雨，活动延期。六一儿童节游园活动方案【第四篇】“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动领导小组：组长：组员：二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；好文档，供参考13/14爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。（3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。书法作品评委：徐成学柳作田美术作品评委：孙建斌李海波作文评委：韩晓曜王永花3、6月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；好文档，供参考14/14（3）板凳运人：年级每班男女各五人；（4）单腿跑：班级内男女各12人；（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。总领奖处：教师会议室。发奖：吴成杰摄影报道：孙振术五、注意事项：1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤