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读书社活动计划最新4篇【前言导读】由网友为您整理收编的“读书社活动计划最新4篇”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!读书社活动计划【第一篇】一、指导思想读书是终生的事情,读书应重在平时。读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的.时代要求。读书对于全面落实素质教育,加强中学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。为活跃校园文化,丰富中学生课余生活,进一步开阔中学生文化视野,抵制不良文化侵袭,度过一个愉快、健康、有益的寒假,树立终身学习的观念,为此,我校倡议和组织“20xx年寒假学生读书”活动。本次读书活动以“书香伴我成长”为主题,凸显学生主体意识,按照“全员参与、以班为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区,通过读书活动,营造和谐的文化氛围。二、活动时间20xx年寒假三、活动主题书香伴我成长四、组织机构1、主办:教务处2、协办:各班主任、图书室3、指导:语文教研组五、活动步骤第一阶段:宣传策划(寒假前)1、制订活动方案。2、各班级、语文教师组织动员学生,做好准备工作。第二阶段:组织实施(寒假)1、发出倡议。2、各班具体实施。第三阶段:总结表彰(寒假后)1、寒假结束后将学生的读书笔记、心得体会、随笔等作品收集,由语文组对学生作品进行评比,学校对优秀作品给予表彰奖励,并推荐给相关报刊和网站。2、对组织较好,学生参与较多,成效显著的班级颁发优秀组织奖。六、活动方式各班级由班主任组织到学校图书室借阅图书,尽可能人手一册,也可以在报刊或网络上下载经典名著,一本读完后可以互相交换,读书过程中要求写读书笔记或心得体会或随笔,寒假结束后交语文组评比。读书前班主任和语文教师要帮助学生制定读书计划,指导学生如何读书。读书社活动计划【第二篇】一、指导思想:著名的作家斯蒂夫曾说过:“名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里,读名著,诵经典,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动,让名著陪伴学生的成长,丰富学生的精神生活,让学生快乐读书,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富,特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。二、活动目标:1、通过活动,使学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、在活动中,引导学生多观察,多积累,多思考,多动笔,从而感悟文学的内涵和人生的哲理,放飞思维,陶冶情操。3、在活动中体验读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。4、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,进一步陶冶情操,丰富思想,提高修养。三、组织机构:指导老师:xxx社团社长:xxxxxx社团成员:六年级的喜爱读书的学生四、活动内容:1、诵读经典的古诗词,感受文化经典中的内涵。2、读小学推荐阅读的书目,重点朗读青少版的四大名著等外国名著。3、摘抄阅读中的精华、经典语句,交流反馈4、定期交流读书心得体会五、活动要求:1、保证时间,保证每天不少于半小时的读书时间。2、营造书香环境。3、指导老师教给良好的阅读习惯(1)勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”,勤查字典,不光要知道字音,还要了解一下字意,把识字与阅读结合起来。(2)快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集,每天摘录几个好词或几句好话。周五周六周日这三个晚上,可以指导学生抽一个晚上作一次简易的`读书笔记,内容包括:书名:《xx》;摘录:好词好句或好段;阅读感受:xx;日积月累,细水长流。(3)教给学生阅读的方法。对不同的读物,要采用不同的阅读方法。读报纸时,可以“浏览”、“跳读”、“略读”等;读故事情节强的文章,可以默读;读优美的诗歌、散文、书信时,可以美美地朗读。六、活动建议:1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(允许学生自带课外书)。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。2、开展交流活动,让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。3、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸,培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力,在用好课本的同时,安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识和课堂知识融会贯通,让学生感受到课外阅读对自己的帮助。七、活动计划:第一周常规教育、按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技巧:一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法;二是略读法,包括浏览泛读法、提纲挈领法;三是快读法,包括无声视读法等,从而真正提高阅读的效率。第二周《十万个为什么》推荐第二周《十万个为什么》导读第三周《十万个为什么》抢答辩论赛第四周《宇宙之谜丛书》推荐第五周《宇宙之谜丛书》导读第六周阅读中疑难问题探讨第七周《少儿百科全书》推荐第八周《少儿百科全书》导读第九周举行“小博士,考考你”活动第十周交流阅读经验初评阅读之星第十一周:《名人故事》推荐第十二周:《名人故事》导读第十三周:《名人故事》故事会第十四周:学生刊物阅读与交流第十五周:《安徒生童话》推荐第十六周:《安徒生童话》导读第十七周:《安徒生童话》优美片断朗诵比赛第十八周:《大林和小林》推荐第十九周:《大林和小林》导读第二十周:《大林和小林》读后感交流第二十一周评出阅读之星八、活动评价:1、与团队活动紧密结合,开展“萤火摘抄之星”、“萤火表达之星”、“萤火故事之星”等形式评比、奖励。2、亲情阅读,展示家长和学生共同阅读的书籍和摘抄笔记,交流读书心得。读书社活动计划【第三篇】为丰富广大学生的寒假生活,培养孩子热爱读书的.习惯。通过开展读书活动,丰富学生知识,营造书香氛围,让学生对话文本,享受经典,奠基人生,快乐成长。一、活动主题让读书成为习惯借书香助我成长二、读书内容1、结合区教研室下发的兰山区小学生寒假经典阅读推荐书目,每年级有选择地推荐其中的2—4部,布置学生认真阅读。2、根据各年级《国学经典进课堂系列丛书》布置学生背诵国学经典内容。3、自主选择部分阅读书目。三、活动要求:1、可布置摘抄优美词句、精彩片段,写读书心得,写读后感,制作手抄报等具体的任务,让学生把书读通、读懂、读透。2、开学后收齐材料:所写读书笔记或文集、主题征文、读后感、读书手抄报等进行集中展评。3、集中开展“读书大话“活动,让学生分享交流读书心得、体会。4、积极倡导亲子共读活动,让家长参与到学生的阅读和交流中。5、积极评选一部分“读书小明星、”“读书小名士”等,激发读书热情。6、各校要根据本方案制定本校切实可行的具体的读书办法,指导学生阅读。读书社活动计划【第四篇】一、时间:阴历七月初七晚七时七分二、地点:人民公园(新法院南)帆船雕塑三、内容:以“七夕说爱河柳书情”为主题1、说阅读史,书悦读情。讲述你和书之间的故事。2、说爱情史,书连理情。讲述自己、父母或别人的美丽爱情故事。3、说家风史,书敬老情。讲述祖辈、家族优良家风世代传承的故事。4、说养育史,书舐犊情。讲述自己或别人点点滴滴养育孩子的故事。5、说成长史,书手足情。讲述和兄弟姐妹同学朋友同相处同成长的.故事。还可以朗读别人的文章,表达你的“七夕情”。四、形式:1、说学逗唱琴棋书画,表白形式不限。2、时间控制在3—5分钟以内。配乐的可用手机蓝牙连接音响。3、鼓励欢迎带上家人尤其表白的对象参加。8月14日晚10:00前。报名方式:打开群内或社友圈内海报实行网上报名。七月初七晚七时七分,人民公园,不见不散哦!
本文标题:读书社活动计划最新4篇
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