幼儿园大班母亲节班会活动方案(案例)精编5篇

幼儿园大班母亲节班会活动方案(案例)精编5篇有关幼儿园大班母亲节班会活动方案5“母亲，您为我们付出了太多的关爱和奉献，让我们得以平安成长，愿您健康幸福，一生被爱包围。”这里给大家分享一些关于幼儿园大班母亲节班会活动方案，供大家参考学习。幼儿园大班母亲节班会活动方案（精选1）一、活动目标1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；3、通过活动增进母子感情。二、活动形式：亲子互动活动三、活动范围：全班幼儿及家长四、活动时间：2个小时五、活动组织教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。注意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。六、活动宣传：家长通知七、活动过程（一）入场、秩序安排背景音乐：轻柔的音乐活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。教师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是中班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。（二）表演舞蹈《我爱你》活动音乐：《妈妈我爱你》活动准备：统一服装活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演（三）致辞今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：我爱你教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你，并亲亲妈妈。教师致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。（四）漂亮妈妈时装秀活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。（五）智力游戏对对碰活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。活动过程：两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。如：举起红色卡——（宝宝和家长）拍腿、举起绿色卡——（宝宝和家长）跺脚、举起蓝色卡——（宝宝和家长）拍手、举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出啦啦啦的声音导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。八、送花合影露真情活动音乐：轻柔、舒缓的音乐活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。活动过程：①教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语；②教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的'话语；③与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮；④请每个家庭分别在主题墙前照相留念；⑤照相前请妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。幼儿园大班母亲节班会活动方案（精选2）活动目的：让同学们了解妈妈的辛苦。告诉同学们要多为家长着想，尽可能做好自己的事让父母亲宽心。活动过程：一、主持人宣布班会开始本次的主持人是：__（主持人a）、__（主持人b）主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我宣布《妈妈，我想对您说》六年三主题班会现在开始。二、谈可以为妈妈做些事主持人a：大家请看一组图片！主持人b：这是妈妈的银发。主持人b：这是妈妈教我洗衣服。主持人b：这是妈妈教我做饭。主持人b：这是妈妈教我识字。主持人a：妈妈为我们做了那么多，大家在生活中能为妈妈做些什么呢？同学1：可以为父母洗洗脚。同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。同学3：适当帮妈妈分担些家务。三、制作贺卡表心意主持人a：请大家拿出准备好的彩纸，小组合作制作有关妈妈关爱我们的贺卡。主持人a：哪个小组想上来展示自己的作品？小组：我们做的是妈妈拉着我的手一起走，代表妈妈很爱我们。四、舞蹈《妈妈，我想对您说》主持人a：下面请欣赏舞蹈《妈妈，我想对您说》。（表演者：郭澄、王纯）五、诵读美文感恩母亲主持人b：这是1感恩妈妈的美文，谁能饱含深情读一读。同学甲：妈妈，我想对您说声谢谢！为的是感谢您的养育之恩，我还要道一声，您辛苦了，为的是感谢您为了我奔波劳累。妈妈，您视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在您的呵护下健康欢乐的成长。同学乙：妈妈，我也想对您说声我懂了！我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。妈妈，我真的想对您说声对不起！因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是您的唯一。虽然您普普通通，但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您，但是我会努力的克制。同学丙：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)同学丁：“m-more”：那是母亲所给予我的太多太多；“o-old”：可是母亲却在慢慢变老；“t-tear”：就是母亲曾为我拭去的那串串泪珠；“h-heart”：这是母亲那颗金子般纯净的心灵；“e-eye”：她是母亲那爱意盈盈的眼神；“r-right”：是我对母亲的祝愿――永远永远地健康幸福！把它们拼起来后，你就会明白为什么我们深情呼唤：母亲――mother！六、结束语主持人（合）：我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈，您辛苦了！放心吧！我们不会让你们失望的！幼儿园大班母亲节班会活动方案（精选3）活动目标：1．初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。2．在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作。3．初步尝试分角色合作表演。活动准备：1．音乐磁带一盒。2．请一位大班幼儿做好情景表演的准备。3．简单的场景布置（小桌一张，上面放一只茶杯；小椅子一张）。活动过程：1．师：妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？2．老师今天请了一位大班的哥哥来我们班表演节目给小朋友们看（观看大班幼儿和教师一起的情景表演）。3．学习歌曲《好妈妈》。1听音乐一遍，听教师随音乐朗诵歌词。2随音乐的伴奏，学念歌词。3在教师哼唱旋律声中，学唱歌曲。4．根据歌词内容学习创编动作。1大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。2师生合作表演。3两两结伴，自由表演。5．完整的随音乐表演。1幼儿扮孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。2一半幼儿扮做妈妈、一半幼儿扮做孩子，边唱边表演。小班音乐《好妈妈》活动反思《好妈妈》是一首表达对妈妈关爱的歌曲，是一首充满感情的歌曲，非常经典、好听。活动设计过程中，考虑到部分家长在家可能已经教过孩子这首歌曲。为了班级幼儿整体能力的提高和发展，歌唱活动前教师通过“播放旋律”的方式了解幼儿的已有经验，发现个别幼儿听到旋律后能唱出歌曲的部分歌词。考虑到小班幼儿的年龄特点，教师便将活动是环节设计为：情景表演、学唱歌曲、关爱妈妈，表达对妈妈的爱。活动开展过程中，导入部分的情景表演生动、形象，幼儿很喜欢。表演过程中的语言结合了歌词的内容，帮助幼儿熟悉和理解歌词。第一遍完整欣赏歌曲时，就有一些幼儿叫起来：这个歌我听过。这时我在语言上一带而过地表扬了他们，接着观看幻灯，图片加范唱，这样更有助于记忆歌词。学唱歌曲时，按照最初的设计再继续下面的环节：轻声哼唱、完整学唱、感情演唱。虽然每次学唱前教师都会相应地提出要求，但这样的要求难度似乎低于幼儿的已有经验，整个过程中教师始终是弹琴带幼儿学唱，与幼儿的近距离互动比较少。因为几遍下来幼儿都会唱了，所以在后来的反复演唱过程中，部分幼儿的注意力不再集中。在活动结束部分，教师引导幼儿根据已有经验表述生活中对妈妈的关爱，幼儿表述的还是挺好的。幼儿的生活经验比较丰富，家长也比较重视引导幼儿学习关爱长辈。希望幼儿能够将爱的情感一直延续。幼儿园大班母亲节班会活动方案（精选4）活动目的：1．让学生懂得妈妈、奶奶的爱，感谢生活，学会感恩。2．让学生懂得珍惜生活，努力学习。3．了解节日的相关知识活动过程：一、主题导入同学们，今天是一个特殊的日子，一个值得纪念的日子母亲节。我们相约在这里，欢聚一堂，共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。二、感恩1、回忆感受“母爱如水”。2、听朗诵《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”——唐孟郊三、游戏：我和你们心心相印有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你母亲评分。答对6题以下的请你以后多与家长沟通。①你母亲的生日是_________。②你母亲的体重是_________。③你母亲的身高是________。④你母亲穿_______码鞋。⑤你母亲喜欢颜色是________。⑥你母亲喜欢食物是________。⑦你母亲喜欢的日常消遣活动___________。⑧你母亲喜欢做的运动是____________。⑨你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。四、集体朗诵《妈妈的爱》五、“妈妈，我想对你说”请队员们拿出准备好的卡纸，在上面写上对妈妈或者奶奶等女性长辈的话，可以为卡片进行修饰。回去后，亲自将卡片送个她。六、总结古人说：“滴水之恩，当涌泉相报”。通过今天的活动，大家一定懂得了如何爱自己的妈妈、奶奶们；一定懂得了，爱要说出，还要付诸于行动。其实，爱妈妈、奶奶、老师们，不一定是送一张贺卡就可以了，还有很多很多可以做的事，不是吗？今天的活动虽然即将结束，但是我相信我们的回报才刚刚开始。幼儿园大班母亲节班会活动方案（精选5）设计思想通过朗诵诗歌、品味故事、小品表演等途径，让学生感悟母爱的伟大，使学生懂得感恩母亲。教学目标1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。教学过程一、朗诵诗歌记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到“妈妈”或“母亲”的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。二、品味故事苹果树的故事有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。每天，小男孩都会来和它玩。他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子，装扮成森林之王。他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。有时，他们会一起玩捉迷藏。当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。小男孩好爱这棵树，苹果树好开心。随着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常很孤独。有一天，男孩出现了。苹果树说：“来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。”男孩说：“我长大了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗？”苹果树说：“很抱歉，我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会开心了。”男孩一听，就爬上树摘下所有苹果，走了。苹果树很高兴。