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1/232023年年度小学工作计划5篇时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是网友为大家分享的“2023年年度小学工作计划5篇”,希望大家可以喜欢。年度小学工作计划1以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强学生思想道德教育,弘扬民族精神。继续开展养成教育,全面落实《安阳中心小学班级日常工作考核细则》,培养学生的社会责任感和良好的行为习惯。1.继续抓好“守则”和“规范”的教育,加强学生思想道德建设。2.加强德育队伍工作能力培养,提高德育负责人、各辅导员、各大中小队干部工作能力,树立正确的育人观。3.抓好扶贫助学工作,关心和重视学校弱势群体,建立扶贫档案。4.充分发挥家长学校的作用,做好学校留守儿童、残障儿童的入学保障。5.抓好普通话的推广力度,发挥少先队主阵地的教育作用。2/236.抓好全体学生特别是留守儿童思想道德建设,将心理健康教育、法制教育贯彻始终。7.进一步完善并落实好对各班集体的效果考核,做好学生成长记录。8.继续巩固师德师风建设成果,提高教师工作的积极性。9.完善学校各类教育阵地的宣传作用,使各宣传教育阵地对教师、学生和家长均有促进作用。10.指导教师有效总结自己的德育成果,撰写出高质量的德育经验论文。1.加强德育队伍建设,不断提高服务意识和育人水平1加强教师队伍的.职业道德建设,学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,增强教师驾驭工作的能力和创新能力。2认真办好家长学校,不断完善家长学校的工作制度,使家长学校趋向科学化、正常化、规范化。3认真开展各项工作,充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育功能,形成校内外齐抓共管的育人合力。4加强德育科研的力度,每位老师每学期至少写1有质量的德育论文进行交流评比。在县级以上交流发表不少于2。5不断完善德育工作的各项管理制度和奖惩制度,提高班主任的工作效率。2.加强爱国主义和集体主义教育,提高学生的思想道德水准1从学生实际出发,以讲座、图书、社会实践的形式,开3/23展与之相关的系列活动,以生动直观的形式激发学生的爱国热情。2通过班队会等渠道进行时事、政治、交通、卫生、安全、国防等教育,使学生从小关心国家大事,明确少先队员应尽的责任和义务,懂得祖国和人民的利益高于一切。3规范周一的升国旗制度,通过集体晨会,对学生进行爱国主义教育、日常行为规范教育和法纪、法规教育。4继续加强校园文化和班级文化建设,创造优美、和谐的育人环境,做好学校、班级板报、宣传栏等对学生的爱国主义教育和渗透。5各中队结合妇女节、劳动节、儿童节重大节日开展爱国主义、尊师重教等教育活动。3.加强行为规范教育,落实“班级考核细则”。1继续加强学生良好的行为习惯的养成教育,继续实施《班级日常工作考核细则》,以各学月行为习惯评比,强化行规训练,内化为自觉的行为,在校内形成良好的风气。2在师生中广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强,敬业奉献”的公民基本道德规范。3通过各种渠道采用各种形式不断提高教师师德修养,发挥教师的表率教育作用。4采取多种形式关心和帮助留守儿童,严格规范留守儿童的言行,并加强对他们校外行为的监督。4.以德育为核心,认真抓好常规工作4/231充分发挥校园文化的育人功能,班级黑板报、校宣传栏,各部门的黑板报必须每月更换一次。2进一步加强班级环境建设,继续做好板报、园地、卫生等常规的专项检查工作。本学期将每月组织黑板报评比。3认真贯彻两操两歌,抓好达标率,减少近视率。加强卫生防疫知识的宣传,重视学生的饮食、饮水卫生习惯的养成教育。4继续强化各班每学月的考核,以学月考核调动师生积极性,全面推进学生德育工作。年度小学工作计划2新的学期开始了为进一步深入开展教育教学工作,全面提高教学质量,结合我校实际特制定出如下教学工作计划。本学期,以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量,加强教学过程的教学评价,注重学生的整体素质提高。立足我校教育发展的实际深入开展教学研究,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量力争新突破。二、具体措施(一)加强岗位培训大力提高教师业务水平1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养选派力度,对已取得骨干教师资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强管理和再提高,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显5/23的提高。发挥骨干教师的作用,与薄弱教师接对,使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好教师的业务学习本学期要优化学习模式,做到:自学与集体学习相结合;学习与交流心得相结合。;自学与讲座辅导相结合。同时注重自我学习,强化自身的综合素质还将加深业务学习的实质性提高,本学期组织每位教师结合“教师继续教育手册”进行程序化的研修并做好相应的记录,坚持业务学习和考评相对接,使学习的效果有实质性的提高。结合我校教师文化知识偏低的特点,成立教师帮扶小组机动灵活的进行互相合作整体提高,具体:张桂芬—姜艳光;刘云凤—李艳双姜涛---李艳波王海兵—李成良邸文贤—齐永利3、努力转变教师工作观念本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习,通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研,形成为人师表尽心奉献的意识,并溶入到具体的日常教学当中去,真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养,完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强教师与家长的联系而且会强化教师的教学观念,本学期将通过政治学习完善教师的从业热情,通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。4、强化教师的业务学习,完善自身素质1、深化课程目标,感悟课改理念6/23本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动,利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动,本学期决定进行定期有针对性的课标测查活动,力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的:班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参加培训的教师必须认真做好笔记,参加有关的'测试、考核、培训后根据自身的体会促进教师不断更新教育观念,转变教学方式,提升教师业务水平。(二)细化教学常规管理1、加强教学常规管理。本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素质提高,开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并研讨制定出适度的量化考评细则,并在日常的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。2、做好教学质量提高跟踪检测。期初召开教师研讨会和家长会,结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的问题,和家长及时沟通力争实现教育共识,并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析,对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一7/23时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价,每月进行一次,并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。年度小学工作计划3以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和大朗镇第十二次报告对教育的发展要求为指引,以“创建优质学校,培养优秀人才”的办学目标为追求,遵循“继承、优化、创新、发展”的原则,坚持深化“好习惯成就美丽人生”办学思路和“合格+特长”办学特色,用素质教育理念来组织教师的教育行为和管理行为,坚持内涵发展,逐步实施“四名工程”,以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力,深化教育教学改革,促使学校的整体办学水平和质量向前迈进。基础教育:巩固学校发展成果,努力提高辖区内户籍人口入学率,在校学生人数控制在850左右,保证毕业升学率为100%,辍学率为零。努力经营好家长群体,加强宣传力度,办好家长学校,办学业绩得到广大家长认可,家长满意度进一步提高。学校管理:统一思想形成共识,达成学校教师共同体的事业观和价值观,营造一种“求真求实,和谐合作,改革创新,追求优质”的学校精神,创建和谐、幸福三星家园;进一步完善《三星小学绩效津贴分配方案》《三星小学质量考评实施方8/23案》等现代学校管理制度,规范管理行为,提高管理效益。队伍建设:逐步探索“四名工程”实施之道,进一步完善《三星小学教师聘任考核实施方案》《三星小学岗位竞聘实施方案》等,加大校本培训力度,抓好干部、教师两支队伍建设,激发工作热情,凝聚团队精神,着力打造一个优秀教师群体。德育管理:以“习惯教育”为德育重点工程,采取“分层设标,分步推进”策略,以生活育德、活动育德、课堂育德为主渠道,以“三礼”教育、生命教育、环保教育、感恩教育为主线,坚持“1234”(一看、二讲、三实践、四反思)德育工作方式,以丰富的校内外体验活动为载体,促使学生的人文素养进一步提高。教学管理:进一步张扬“合格+特长”办学特色,以艺体教育为突破口,深化“节会”和“五会”活动文化,进一步夯实学生基本技能,发展学生个性特长,使声乐、书法、射箭等优势项目更具影响力;以课堂为主阵地,夯实“先学后教,点训结合”的自主互助式课堂文化,促使学校教育教学质量不断提高,学生学习和创新能力不断增强。文化建设:以德育文化、活动文化、课堂文化为重点,加强校园人文精神建设,以“节会”、“五会”、体验教育等为校园文化主题,构建艺术廊、读书廊、体育廊、科技廊等校园宣传板块,营造和谐、积极、个性化的校园学习氛围。科研改革:以市立项课题《小学生发展性学业成绩的构建与实施》的研究实践为主载体,积极进行课堂教学及评价制度9/23改革和探究,全程、全面跟踪学生的发展过程,实施以评促教、以评促学,市、镇立项课题要取得阶段性成果。后勤保障:完善落实食堂、午休、校产、校车等管理制度,进一步提升教师、学生、家长对后勤工作的满意度;增加四个学生休息室,使全校学生都有床位午休;加强安全教育,保证全年全校无重大安全事故发生;落实校安工程的建设工作,加装视频监控,保证师生和学校财产安全。1、一个中心:20xx年我们学校的中心工作,就是要着力打造个性化的特色学校。一是建设一支具有个性特点的教师队伍;二是培养一批有知识有智慧的.学有特长的个性化学生群体。2、两个提高:一是人文素养的提高。人的内在品质,体现于人的精神和人文素养两个方面。三星小学虽然是一个农村小学,但地处珠江三角洲经济发达地区,即使目前算不上城市,也算得上城市中的现代农村,正逐步向城市化发展,同样需要城市人的品质和素养。因此,改变三星人的精神面貌,培养有内涵的三星人,仍然是我们不懈的追求。二是确保教育教学质量全面提高。学生思想品德合格率要达100%,小学生毕业合格率要达96%以上,参加镇各项竞赛检测,80%的项目进入镇区的中等或以上水平。3、三个确保-确保招生工作的顺利完成,在校学生人数要保证控制在850人以上,辍学率为零。10/23-确保各部门各项管理制度公平、公正、合理、顺利实施。-确保本学期平安、稳定、健康可持续发展。4、四个加强:-加强师德建设和教师业务建设,进一步完善教师绩效考核方案,制定先进级组、先进科组评价制度,凝心聚力,激发工作热情,积极构建学习型教师群体。-加强少先队工作,以少先队建设和活动为主载体,强化班主任队伍建设和学生心理健康教育,注重德育常规管理的规范、精细、创新、有效。-加强教学常规管理,注重教学质量的全程管理。-加强科研工作,完善课题管理制度,加大微型课题的实践研究。1、坚持规范管理,凝聚团队精神1配齐学校行政班子,加大干部培训,重视理论学习,增强服务意识,清除管理盲点,规范管理行为,完善管理细节,提
本文标题:2023年年度小学工作计划5篇
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