高效学习计划【精选4篇】

高效学习计划【精选4篇】您是否需要一些优秀的范文作为写作的参考呢？在写作之前，范文通常是一个不错的选择。通过多多借鉴范文，我们能够写出更加出色的文章。此时，我为您分享的“高效学习计划【精选4篇】”，同时请继续浏览本站以获取更多相关资讯。高效学习计划篇【第一篇】一、基础复习阶段(3月~7月)1、3月~4月高数上册，英语考研词汇2、4月~5月高数下册，英语考研词汇3、5月~6月概率论、线性代数、英语考研词汇4、6月~7月期末复习、英语考研词汇，公共基础课复习二、提高复习阶段(7月~11月)1、7月1日~8月1日英语，数学基础巩固阶段2、8月1日~9月1日①复习考研英语词汇②李永乐数学复习全书③张锦芯英语阅读(12月份再做一遍)3、9月1日~10月1日①专业课课本②英语阅读③10年英语考研真题4、10月1日~11月1日①政治红宝书、陈先奎2000题(报政治强化班)②李永乐数学660题、李永乐数学经典400题、复习全书(第二遍)③考研英语10年真题④重做400题、660题⑤张剑英语阅读150篇(上)⑥专业课课本5、11月1日~12月1日①政治红宝书、陈先奎2000题②李永乐复习全书、李永乐660题、经典400题、考研数学真题③张剑英语150篇(下)、英语作文④专业课真题、专业课经典题三、冲刺复习阶段(12月~考前)①中国人民大学5天500题(政治)②任汝芬最后四套③肖秀荣最后5套④20天20题⑤各大考研点题班资料(如果能弄到的话)⑥数学模拟考场15套(9月)⑦经典660题、400题⑧李永乐数学复习全书⑨数学考研真题⑩专业课真题高效学习计划篇【第二篇】拿到学校的课程表后，便能模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表，列出每天的学习科目和学习时间段，并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读，晚上几点到几点各安排哪几科学习，每一科目学习上一般兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节，连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都列出来。每一天所安排的时间和内容都应能兼顾当天的课堂学习内容，又能兼顾到第二天的新内容，力求使每一科都有保证的学习时间，不要出现明显的偏科现象，数理化三个学科安排上尽量不要出现隔天安排现象,也不要挤在一起安排，中间可安排一些识记类学科以缓解紧张的思维。订下学习计划表后，能尽量排除干扰雷打不动地执行，学习情绪和学习计划不受学习成绩波动影响。为防止偶遇不可避免的外界干扰（如别人请酒、朋友偶而拜访），而把某一科学习时间冲掉，最好将星期六晚上或星期天上午设定为一个学习弥补调节时间点，为自己准备一个弥补时间。当然，能在近一两天内挤出一些时间补上则更好。高效学习计划篇【第三篇】面对学业，家长们总是一边心疼孩子，一边继续鞭策孩子努力学习。可是孩子如果基础知识弱，做题没思路，那么往往会助长孩子厌学的情绪。趁着寒假来临，家长快为孩子收藏这8个高效学习的诀窍吧！每天2个小时，就能让孩子利用好寒假时光高效学习，打好基础噢~和孩子协商制定合理的学习计划一到寒假，孩子很容易把学习抛在脑后。家长应当帮助孩子制定一个学习计划，有规律地巩固生活作息时间。比如每天坚持读1篇文章，练习一页书法教材，诵读1篇国学经典篇章，誊抄1篇好作文……这些都是对孩子有益处的。家长不妨督促孩子执行学习计划，在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。必要的复习一个学期过去，孩子的期末成绩往往能反映出他的基本水平。为了更好地迎接新学期，家长应当及时帮助孩子梳理学习漏洞，帮助孩子把学习基础打扎实了。不妨把原先还没做完的习题拿出来，鼓励孩子做完，每天一个小时即可，整个寒假下来，绝对会有进步。培养孩子注意力孩子的注意力是随着年龄的增长而增长的，这也是为什么很多小学生在写作业时总是三心二意，磨磨蹭蹭。所以，在寒假的时候，家长就有更多的时间，用小技巧培养孩子的注意力。比如在孩子面前读文章，让孩子挑出数字、颜色，写出来；比如让孩子参加画画的培训班，或者练习书法教材，孩子兴趣浓度高了，自然就能提高注意力，慢慢把好习惯带到学业上。提高作业质量做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不要直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己再仔细检查。及时纠正错题给孩子一个专用的“错题收集本”，鼓励孩子在做错题时将题目写进本子，然后按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。以后反复看，就能避开做错题的思维失误。做好读书笔记和摘要当孩子培养了每天读1篇好文章的习惯时，不妨让他做好读书笔记和摘要。①记下书名、作者；②采摘生字、新词及佳句；③记录重要人物和主要内容；④在书上批注；⑤列提纲；⑥写读后感。学会使用工具书对于小学和初中生来说，最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。掌握阅读步骤和不同类型文章的阅读方法①学会阅读的一般步骤：初读，了解全文大意，划生字、新词。运用工具书认字、释词，了解题目与内容的关系。再读，带着“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读，读后分段写出段意。精读。抓住重点段落和重点词语细读，概括文章的中心思想和写作特点。②学会读懂不同类型文章的方法：家长指导孩子学习必须依各类文章的特点，采取不同的方法来阅读。比如，阅读写人的课文，先要弄清课文“写了谁的什么事”，接着抓住表现人物性格和品质，掌握作者是怎样抓住人物的外貌、动作、语言表现人物性格特征和精神品质的。再如，阅读记事文，先弄清时、地、人、事，事情的起因、经过和结果；其次弄清事情详细经过和活动的重要场面；再次，总结“表现了什么”、“为什么要这样写”。高效学习计划篇【第四篇】教育需要改革，首先要改革观念；教育需要解放，首先要解放教师；教育需要创新，首先要创新课堂；教育需要思考，首先要思考方法。作为教育的工作者我们更需要学习。因此，本人对《高效课堂》的学习，特拟定以下学习计划：一、学习目标1、通过学习对高效课堂的管理模式要有一个具体的了解。2、学习合作分工。倡导创新，构建大教学观。做好学生评教，打开她们心灵的窗户。3、学习课堂六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。做到能学以致用。二、学习内容1、学校风采篇、学科管理篇2、学科教学篇、班级管理篇3、教学理念篇、教学思考篇三、具体实施1、端正思想，提高认识。因为只有学习并实施才能知道这种模式教学是否更加有效。2、认真学习，熟练掌握。争取用最快的时间熟练掌握“高效课堂”的教学模式，尽快消除模糊认识，用正确的理论知道自己的行为。3、积极实践，不断总结。在今后教学实践中不断积累经验，逐渐形成自己的教学模式。4、提炼艺术，加以推广。最后将自己的经验加以理论总结，让自己的收获开花结果，达到学习的最高境界。