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中心小学管理工作总结范文3篇如果您想深入理解这一话题不妨看看“中心小学管理工作总结范文3篇”。文档处理是组织内部信息共享的关键环节,范文可以给我们提供更多的参考,学习范文有助于我们发展自己的思维模式和思考方式。更多信息请继续关注我们的网站!中心小学管理工作总结12012--度中心小学工作总结一年来,我校紧紧围绕县教体局的工作部署,坚持以办人民满意学校为目标,协助抓好学校基础设施建设;坚持以提高教育教学质量为核心,努力做好教学常规工作的督查;坚持以开展校本教研活动和“尊师爱生”主题教育实践活动为载体,大力加强教师队伍建设;坚持以强化安全教育责任为突破口,努力排解校园区域安全事故隐患;坚持以加强学生行为习惯教育为重点,积极推进养成教育,为学校的建设与发展做了不懈的努力。现将本学年所做工作总结如下:为了创办人民满意学校,建设一个良好的校园环境,我校早在去年上半年就启动了新的教学大楼建设工程。由于工程建设就在校园内,加强施工区域防护,加大学生课外活动的安全监管,不仅是施工单位的责任,也是我校全体教师应该承担的义务。一年来,我校从两个方面采取积极的措施,确保教学大楼施工期间不发生安全事故。一向学生广泛宣传建设新教学大楼的意义,使学生认识并树立“学校建设我享受”的主人翁意识;二是在校园增加教师值班岗位,明确值班教师责任,做到了只要有学生在,就有值班的教师在。因此,过去的一年,尽管我校校园安全隐患危机四伏,但我校班子成员和教师们个个做到了如履薄冰,绷紧安全这根弦,没有发生一起安全事故。现在学校的周转房还在紧张的建设之中,校园操场还很杂乱,在繁忙的`临考期间,我校仍将把校园安全教育和监管作为第一要务抓实抓细,做到安全教学两不误。加强教学常规工作的监管督查,不断巩固和提高教育教学质量,是我校长期秉持的一个发展战略,也是我校近几年来教学质量得以稳定的重要因素。一年来,我校两个学期都定期和不定期的对教师的教学常规工作进行了督查。一是我们几位校级领导不定期的深入到教师办公室查教案、翻作业,深入课堂听课,了解教学进度和教学效果;二是教导教研处的几位教师在期中和学期末对每一位教师的常规工作进行普查并且按照要求进行评比;三是每个学期都举行了一到两次教学经验交流会,给教师之间的教学交流、相互学习搭建了平台;四是我校根据县教体局的要求制定了部分绩效工资分配方案,把其中30的绩效纳入到教学常规工作的奖励,有效的调动了教师教学工作积极性。要巩固和提高教育教学质量,就必须加强教师队伍建设,就必须建设一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。在这方面,我校努力着、实践者。去年下半年以来,我校在县教体局的领导下,按照要求开展了以“尊师爱生”为主题的教育实践活动。通过几个阶段的活动开展,尤其是组织教师集中学习《中国最美乡村教师》和《三清师魂》等材料,给教师的震动很大。同时通过对“师德标兵”的评选,以及教师部分绩效工资分配方案中,将教师职业道德定下底线,促使教师遵守职业操守,扎扎实实勤奋工作。我校对教师队伍建设,特别是提高教师、尤其是年轻教师教学水平的提高做了大量的工作。一是要求新近分配的年轻教师制定自我达标计划,促使年轻教师尽快地适应教学岗位,提高教学质量;二是教导教研处组织骨干教师对每一位年轻教师进行听课,帮助他们提高课堂教学效果;三是上下两个学期分别举行了语文、数学优质课竞赛,这既是年轻教师的学习机会,也是他们的锻炼机会,也使他们脱颖而出。四是教技处举行了教师制作课件比赛,让我们发现了课件制作的能手。虽然我校时处基础设施建设改造阶段,但非常重视校园文化建设。我们充分利用新教学大楼洁白的墙面,张贴古诗词和名人名言,张贴每班评选出来的学习之星、文明之星的巨幅画像,让墙面成为展示学校特色教育的窗口,成为校园内一道亮丽的风景。我校继续举办乒乓球、歌舞、书画和英语等兴趣小组,鼓励有特长、有兴趣爱好的学生参加,为参加竞赛、展示素质教育成果积蓄能量。然而,我校积极培育校园文化新亮点,不断丰富校园文化建设内涵,把学生行为习惯教育作为校园文化建设的突破口,以《小学生日常行为规范》为内容,千方百计加大教育力度,促进学生良好行为习惯、卫生习惯和学习习惯的养成。一年来,在县教体局的正确领导和亲切关怀下,在全体教师的通力配合和共同努力下,我校各项工作取得了一些成绩。但也存在一些不足,必须进一步加大工作力度和创新力度,力争下一学年有个更好发展。(一)始终将校园安全放在学校一切工作的首位,特别是在校园施工建设时段,做到宁可不要速度,也要学生安全。目前,甚至到下半年校园工程建设还不能画上句号,不少隐患时刻威胁着学生的在校安全。今后,我校还要进一步增强教师的责任感,巩固我校安全工作成果。(二)我校部分工程尚在建设之中,校园文化成果难以得一彰显。今后还要继续发挥各个功能室的作用,加大兴趣小组活动开展的力度,使兴趣小组活动成为教学课堂的有效延伸,推进我校素质教育。(三)加大校本培训力度,积极开展教师之间帮带活动,多组织开展运用现代教育手段辅助教学的讲座,邀请有技术的教师指导年轻教师制作课件和参加课件制作比赛。(四)进一步加强制度建设,健全完善学校各项管理制度,严肃规章制度的权威,提高制度的执行力。中心小学管理工作总结2我校积极开展“校园安全月”活动,现将工作总结报告如下:1、加强组织领导,强化安全责任意识,在领导班子中重新明确责任分工,使工作有主管,问题有落实。成立由校长,教导主任、少先队大队辅导员和级组长、班主任等相关人员组成的学校安全工作领导小组,具体安排和协调安全工作,把安全教育列入日常工作之中。2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人,各挂点领导、级组长、班主任是本班级的第一责任人,对所管的场室、年级的财产和学生安全负全面责任。1、通过红领巾广播站、宣传栏、黑板报、晨会、集会等形式,广泛宣传消防、交通、饮食卫生,防流感等方面的安全常识,提高师生的安全意识和自我防护能力。让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全、安全第一的思想。2、充分发挥升旗仪式,主题班会等阵地的作用,根据季节的特点,以“安全伴我行”为主题,对学生开展:防雷、防水、防山洪暴发和交通安全、防溺水教育,通过主题班会的教育,使师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护的意识,培养学生的自我防护能力,避免事故的发生,确保了师生和学校财产的安全,3、组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,做到依法执教、依法管理,杜绝体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识。4、做好预防传染病的宣传教育。结合季节的特性,做好手足口病、甲型流感的宣传教育,教给学生正确的.预防方法,提高防病意识和能力,并做好校园的消毒工作,每星期喷洒药物两次。班主任每天对班中学生进行晨检并做好记录。1、每周进行一次安全专项检查。以校园设施、体育器材、食堂卫生、场室用电线路、交通安全为重点进行一次专项检查,由班子成员完成。发现问题,及时整改。2、开展避震演练。根据上级要求,我校在5月12日上午进行一次避震演练,训练学生在紧急情况下能快速转移到安全地带,防止在紧急情况下发生拥挤、踩踏现象。3、根据汛期的到来,结合我校实际环境,每天中午学生回校前,学校值日领导对学校大门前的河段巡视,禁止学生到河边栏杆玩耍。我校的安全教育工作常抓不懈,并不断完善学校安全工作的规章制度,做到有章可循,保证了校园的平安,安全率达100%。今后,我校要更加重视安全教育工作,不断提高学校安全教育工作水平。中心小学管理工作总结3本学期,我们学校的管理工作空前繁忙。我们学校负债严重,运转艰难。尽管如此,但由于我们经过科学管理,内控潜力,外筹资金,创造良好的工作环境和人际关系,使全体教职工同心同德、团结奋斗,因此仍把学校办得生机勃勃。现将本学期的管理工作总结如下:一、管理状况(一)突出德育的首要位置我们学校做到了德育教育经常化、渗透化、行为化。我们制订了《德育工作计划》,注重把德育教育与日常生活紧密结合,于细微中见高尚。本学年,我们学校出现了许多乐于助人和拾金不昧的典型事例,我们有许多同学捡到了钱、卡、物都主动上交学校还给了失主。我们学校发现好人好事,就及时书面通报表扬,使正气在校园中发扬光大。学校还要求教师们在学科教学中渗透德育教育。本年度,我们分年级三次召开了“良好行为习惯养成教育”会议。在会上,学校要求学生学会做人,学会做事,学会相处,学会学习。在冬运会、快乐体育运动会、六一庆祝会和作文竞赛等活动中也渗透了德育教育。由于多种渠道贯穿德育工作,因此展现在人们面前的是优美的校园、干净的教室。学生行为规范,友爱互助,学校面貌焕然一新。(二)以教学为中心我们的校长把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此,我们始终以常规落实为重点,以提高教学质量为中心,以培养合格学生为目标,加强两个“建设”,即师资建设和班务建设;开展了两项活动。即教研活动,教改活动;落实和完善一个计划,即国家课程计划;调整一个体制,即教学奖惩体制;严格三项制度,即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度;严明一项纪律,即考试纪律;培养两种习惯,即自觉学习,独立完成作业的习惯。为搞好教学工作,提高教学质量,我校着重抓了以下几项工作:1、认真落实国家课程计划我校按照省教委颁布的《课程计划》,开齐课程,开足课时。教师要按教学大纲和教材进行教学,要把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识,在增强执行教学计划意识和自觉性“两操”活动纳入正常的教学管理轨道,使活动课落到实处,减轻学生的心理压力,促使学生主动发展,使活动课实现由随机无序到规范化的要求。2、规范教学环节不管东南西北风,狠抓常规教学不放松。抓常规教学必须做到重环节、讲过程、看实效。我们对常规教学情况进行一月一大查,一周一小查,平日随时查。查备课,看谁备课有特色;查作业,杜绝抄袭坏习惯;查批改,严禁错批和漏改;查辅导,课堂内外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。3、积极开展教研教改活动教研教改是提高教育质量的成功之路,是教育发展的需要。我校组织了教师认真学习教育理论,学习身边或外地经验,并结合我校的校情、学情,积极探索出合适的教法。①注意上好每一堂课;②每学期安排教学活动月;③安排好说课、讲课、听课、评课、教案及作业展评,互相学习,共同提高;④要求教师写心得体会或教学论文,教务处汇编成集。教研、教改活动提高了课堂教学质量,提高了教师教学、教研的水平。(三)以安全为重心安全工作是学校的头等大事,必须把它当重中之重的工作来抓。这项工作除了制订制度、签订责任状之外,还必须做到勤督、勤查、勤管、勤宣传。每天上午课间操做完后,我们的张校长都要对学生进行集训,集训的首要内容就是总结近两天与安全有关的好坏典型,褒优贬劣之后,还要领学生齐读:“热爱生命,注意安全!”每一次行政会、教师会、师生大会,我们对安全工作逢会必讲。每时每刻,我们有政教处抓安全,值周领导查隐患,少先队干部督查量分并作好记载,班主任随时处理偶发事件,门卫坚守岗位,杜绝外来干扰。我们校长要求师生把即将发生的不安全苗头或口头或书面向她反映,然后她雷厉风行地解决问题,这就把安全事故消灭在萌芽状态,大大降低了学校的管理成本。另外,在中午放学后,下午放学后、学生就寝后,我们加强了课外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午,我们行政领导带领一队人马在校园周边的小溪旁、池塘边、河堤上汗涔涔地巡逻,防学生下水洗澡,防安全事故发生;数九寒天的冬日深夜,我们校长冒着寒冷独自在学生寝室周围徘徊,防学生翻墙越壁夜逃外出上网。我们学校地居“闹市”,街上游手好闲的小青年常常来校黑我们学生的钱卡。为了排除外来侵扰,确保学生安全,实现学校封闭管理,为“封门”一事,我们的校长勤苦奔走相告,求索了几年,写呈报、跑政府、求支书、磨嘴皮,历尽沧桑,终于在本年度封闭了学校东边历年来作为群众过路道的侧门,实现了学校多年来梦寐以求的美好愿望——封闭管理。从而基本上杜绝了令人头疼的外来干扰。(四)以克难为乐在实施管理的过程中,经常会碰到许多困难。面对艰难曲折,要具有克难奋进、勇往直前的精
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