疫情火线入党先进事迹【精选4篇】

疫情火线入党先进事迹【精选4篇】【学习指导】这篇学习资料“疫情火线入党先进事迹【精选4篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。疫情火线入党先进事迹【第一篇】;疫情防控、人人有责!作为一名入党积极分子，我向组织请战，加入疫情防控一线，请组织批准!;大年初二，一封请战书交到了杨家河村党支部，递交请战书的是25岁入党积极分子杨锦程。在得到党组织批准后，他立刻进入角色，宣传疫情防控知识、劝离聚集人群，全身心的投入到了疫情防控工作中。;虽然我还不是党员，但我现在正在用党员标准时刻要求自己，主动向党员同志看齐。;疫情防控一线卡口有他的身影，街道上有他的脚步，广播中有他的宣传声。不知不觉中，他的嗓子喊哑了，大冬天跑的满头大汗，但他乐此不疲。在防控工作中，他深感工作人员的辛苦不易，有时候工作顾不上回家吃口热乎饭。为了能够帮助到他们，锦程同志通过家人为村内卡口执勤的人购买了20箱方便面和1箱火腿。为支持国家新冠肺炎疫情防控工作，他主动联系村委会，希望通过村委会向红十字会捐款2000元，在他的带动下，全村村民踊跃捐款，杨家河村村委会共筹集捐款126750元。;我希望能为防疫多贡献自己的一份力量，盼望着疫情早点结束。;他这么说的，也一直坚持这么做。疫情火线入党先进事迹【第二篇】张建蓉,1981年2月出生,本科学历,现任泰宁旅游发展有限公司副总经理,入党积极分子,曾获省十佳导游员、三明市;旅游服务文明先进工作者;、泰宁县;三八红旗手;等荣誉.在疫情防控工作中,她作为入党积极分子,始终身先士卒,以党员的标准,严格要求自己,践行初心使命,带领景区工作人员连续奋战九龙潭景区疫情防控第一线.一、冲锋在前,连续奋战在疫情防控一线九龙潭景区,是泰宁四大核心景区之一,游客多,景区管理范围广、水陆情况复杂、任务重.1月21日,旅委会部署了疫情防控工作后,张建蓉同志按照公司工作部署成立了应急小组,起草每日报告制度和24小时值守制度,立即安排人员对景区服务中心、各点售票处、检票处、车辆、洗手间以及主干道等区域进行全面消毒,立即采购了测温仪、口罩等物品,安排人员排查湖北(武汉)游客和发烧游客.1月25日(大年初一)旅委会下达12点起暂时关停景区命令后,张建蓉同志作为景区管理者,一方面立即安排关停景区,停止售票,做好游客退票、劝返解释工作,并利用led屏等公告公示景区关停通知.另一方面,带领景区工作人员到景区内劝导和疏散已入景区的游客,杜绝疫情发生.二、身先士卒,严格落实景区巡查管理制度景区暂时关停后,张建蓉同志并没有放松工作,在城区安排全体员工积极主动配合泰宁县动车站、社区、街道等地进行疫情防控宣传、劝导、值班等工作.严格按照疫情防控标准和要求对值班人员线上培训学习；对在街道、动车站巡查中出现聚集和不带口罩人员积极、耐心的劝导.巡查完后,又赴景区带领部分工作人员开展安排巡查和劝导工作.1月27日,泰宁天气放晴,有当地居民和外地游客驱车前往九龙潭景区游玩散心,张建蓉同志接到报告后,第一时间带领应急小组到景区劝导疏散游客,耐心告知他们疫情防控期间不要外出,以避免交叉感染病毒风险,据统计,共劝退游客28余批260余人.三、重任面前,积极开展线上员工培训课程1月21日,公司临时安排她作为疫情防控工作牵头人,负责疫情防控工作文件收发、上传下达、信息收集、数据报送等工作.她作为联络牵头人,除每天一早与办公室及财务负责人共同完成对集团和县各级部门的疫情情况报送、传达、反馈工作外,又针对景区（交）各岗位员工制作线上;疫情防控知识;、;抖音拍摄技巧;、;景区推介内涵;、;服务礼仪礼节;、;景区突发事件应对;等六项为期2个月的线上ppt培训课程,极大的提升了员工的综合素质和凝聚力.疫情就是命令,防控就是责任.张建蓉说:;比起奋战在抗击疫情一线的英雄们和那些义无反顾的逆行天使们,我的付出不足挂齿;.张建蓉作为泰宁旅游发展有限公司一名入党积极份,一名公司班子成员,在应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作中,用她的坚守岗位,用她的实际行动,诠释着新时代企业管理者的责任与担当.疫情火线入党先进事迹【第三篇】习近平总书记在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时讲话强调，在疫情防控工作中，有些地方出现了形式主义、官僚主义现象。要在斗争实践中考察和识别干部。对那些不作为、乱作为的干部，对那些工作不投入、不深入的干部，对那些不会干、不能干的干部，要及时问责，问题严重的要就地免职。因此，广大党员干部在这场疫情防控阻击战中，要坚决摒弃;鸵鸟心态;;看客心态;;交差心态;，一以贯之地保持持续抗击疫情的信心、恒心和决心，防止前功尽弃，功亏一篑。党员干部要坚决摒弃;鸵鸟心态;。;鸵鸟心态;既是一种逃避现实的心理，也是一种不敢面对问题的懦弱行为。当前，某些党员干部在开展疫情防控工作过程中，遇到疫情任务重时不敢冲锋，遇到群众不理解时不问不管，遇到突发情况时敷衍躲避、消极怠慢，甘当;埋头鸵鸟;式干部。在疫情依然十分严峻的情况下，;宁可少干事，也不要出事;;宁可不作为，也不要犯错误;的;鸵鸟心态;，严重影响党和政府在广大人民群众中的形象。;党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政;，疫情防控越是在最吃劲的关键阶段，党员干部越要摆正位置，坚定理想信念，常思担当职责，履职尽责敢作为，坚决摒弃;鸵鸟心态;，才能在疫情防控的大考中交出人民满意的答卷，才能在这场无硝烟的战;疫;中用实际行动践行一名共产党人的初心和使命。党员干部要坚决摒弃;看客心态;。当前疫情防控阻击战中，某些党员干部对新冠肺炎确诊病例是增加还是减少，始终麻木不仁，漠不关心地看看热闹，甚至还有;畸形心理;;某些党员干部对疫情防控具体工作，按部就班，对重点地区人员、往来人员、常驻人员等排查工作止于皮毛，对群众反映的无口罩、需要帮忙购买生活物资等困难和问题视而不见，充耳不闻;某些党员干部作风漂浮，善于;抄袭借鉴;、对疫情防控工作安排满腹牢骚，以;痕迹防控;;表格防控;;数据防控;为主，诸如此类的党员干部们俨然怀着;看客心态;。在疫情防控最吃劲的关键时期，广大党员干部都要坚决摒弃;看客心态;，让自己成为疫情防控的;主演;，真抓实干，做好当前之事、分内之事和紧要之事，为打赢疫情防控阻击战奉献一份力。党员干部要坚决摒弃;交差心态;。在疫情防控具体工作过程中，上级要求用;大喇叭;;小喇叭;宣传好新冠肺炎相关知识，于是某些党员干部就一层不变的整天播放同样音频;上级要求入户摸排重点地区的人员，于是某些党员干部坐在办公室，一通电话分分钟填好完事;上级要求封闭社区、村社，于是某些党员干部就直接一关了之，完全不管人民群众的心声……上级让怎么做就怎么做，一层不变，疫情防控工作根本没有抓实抓细，仅仅满足于还可以，应付得过去，陶醉于差不多，俨然一副;交差心态;。疫情防控人人有责，作为党员干部，要有一颗精进之心，把疫情防控工作做到最好，做到极致，只有尽职尽责，精益求精，才能在疫情防控工作中干出好成绩，才能交出人民群众最满意的;战疫答卷;。疫情防控是场阻击战、攻坚战，单靠一时一地无法取得胜利，需要所有人全力以赴、共克时艰，只要广大党员干部能够坚决做到摒弃;鸵鸟心态;;看客心态;;交差心态;，发挥先锋表率作用，引领广大人民群众齐心协力，众志成城打赢疫情防控攻坚战、阻击战、总体战。疫情火线入党先进事迹【第四篇】;情感教育，就是和孩子一起学会爱;吴蓉瑾为当地人熟知，始于;情感教育;。20年前，关注到一些孩子出现情感淡漠、自我意识过重等问题，她积极探索，每周利用15分钟午会课时间，开展情感教育课，提高孩子的沟通交流和情感表达能力。后来，她和同事们一起，把情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面，构建起了包括8个板块、20个专题的情感教育体系。;情感教育，就是和孩子一起学会爱。;吴蓉瑾曾这样告诉同事贺春秋。贺春秋刚入职时，不小心摔倒受伤，吴蓉瑾指导她以此为素材，上了贺春秋的第一堂情感教育课——《爱护我自己》。贺春秋说，那节课上，她和学生们坐在一起交流各自的受伤经历，互相提醒，彼此关心，;那些温馨的情景十几年了还历历在目。;吴蓉瑾的微信朋友圈常常;晒娃;。开学这几天，晒得最多的是一年级的孩子们，上课时专注的目光、吃饭后沾着饭粒的小脸……张张照片都满溢着她对孩子的喜爱与呵护。每个学生毕业时，吴蓉瑾都会赠送一张附有自己联系方式的卡片。常有已毕业的学生找她交流，甚至其他学校的学生和家长也慕名找她，吴蓉瑾也乐意提供帮助。;每天都有太多值得关注的细节;作为教育专家，吴蓉瑾多次来往于上海和中西部教育薄弱地区之间，为各地教师开展培训。;吴校长去过很多地方，却没有旅游过。;一名老师说，吴蓉瑾总是把培训课程安排在下午，当晚返回，为的是第二天一早就能站在校门口迎接学生。白天，除了听课，她最常做的是在教学区走走看看，每天都有上万步。;看孩子们上课时的状态怎样、写字姿势是否正确，琢磨怎么教导他们文明规范……;吴蓉瑾说，;每天都有太多值得关注的细节。;3年前，吴蓉瑾被派遣流动到上海市郊的嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。;我们叫她‘铁人校长’;，嘉定区卢湾一中心实验小学教师谭珂告诉记者，吴蓉瑾不仅为学校设计了适合学生学习能力、满足个性发展需要的几十门校本课程，建立;每周一研;;三三制备课;等活动机制，提升教师专业水平，更将爱的暖流传递到学校的每一个角落。下午6点多，送走放学的学生，吴蓉瑾还要与学校的信息化建设团队开会，办公室和会议室的灯光，总要亮到晚上10点。卢湾一中心小学是国内率先提出并启建;云课堂;教学模式的中小学校之一。从2009年至今，学校的;云课堂;从升级到了版本。当年，吴蓉瑾曾探索将平板电脑引入课堂教学，引发各方关注;现在，学校又开发设计出;云课桌;;云展馆;等新应用场景。卢湾一中心小学成为首批上海市信息化标杆培育校，吴蓉瑾也被大家称为;云朵校长;。