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1/232023年科室三基培训计划_医务人员三基培训计划【推荐8篇】人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我帮大家找寻并分享的“2023年科室三基培训计划_医务人员三基培训计划【推荐8篇】”,我们一起来了解一下吧。科室三基培训计划医务人员三基培训计划【第一篇】为进一步加强基础质量管理,强化护理人员“三基三严”训练,在全院营造“大学习、大练兵、大比武“的继续教育氛围,不断提高护理服务质量,特制订20xx年医院护理人员三基三严培训考核计划如下:1、规范护理人员的护理基本操作流程;2、强化临床护理基本操作技能3、提高护理人员基本理论、基本知识和专科理论知识。1、全院护理人员三基培训考核参与率≥90%2、全院护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%全院45岁以下的护理人员。1、护理基本理论知识培训及考核内容①骨科医院疾病护理常规2/23②医院护理核心制度及各级、各岗位护理人员职责③护理技能训练50项相关理论、基础护理学④护理专业相关的法律法规条文2、技能培训及考核内容①50项护理技术操作规范。②常用急救技术操作如徒手心肺复苏术、心电监护仪、除颤仪、呼吸机的'使用与维护技术。③护理文件书写规范。采取自学与集中培训相结合的方式、方法,进行学习,集体培训考核在院、科两个层次开展。培训考核过程贯穿于全年。护理部分层次组织护理人员进行基本理论、基本知识、护理技能培训考核:主管护师每半年考核一次;护师及院龄满4年以上护士每季度考核一次;院龄4年以下护士每月考核操作一次、每二月考核理论一次。及格分为:理论≥80分、操作≥85分,如操作整体分数均≥85分,采取末位淘汰制,后3位按成绩不合格对待。年底汇总个人成绩,理论与操作有一项不合格率达到50%者层次下沉。理论、操作平均成绩记入个人业务技术档案,做为护士定期考核的参考依据。科室每月对各级护理人员进行专科理论、专科技能考核一3/23次。科室三基培训计划医务人员三基培训计划【第二篇】1、每月组织2次护理业务学习。2、每月组织1次医院工作制度的学习。3、每月组织1次护理业务知识查房。4、每周2次护理业务知识提问。5、每月对护士进行三基理论、技术操作考核1次6、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。7、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。(一)毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核。(二)毕业后15年轮转护士的培训1.培养目标:①具有熟练的.基础护理技能。②能掌握专科治疗监护仪器:如床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机等。③能掌握专科常用药品剂量及毒性反应。4/23④掌握护理文书书写。⑤能掌握心肺脑复苏急救技术。⑥能熟练掌握专科科常见病、多发病护理及围手术期护理。2.培训计划和方法:①鼓励自学②由高年资护士进行传、帮、带③在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。④每月进行技术操作考核、理论考试、医院规章制度考试。(三)毕业后58年护士的培训1.培养目标:①具有熟练的基础理论知识及基础护理护理操作技能,能执行系统化整体护理。②熟练掌握配合各科抢救的知识及技能③能参加护理科研课题的设计。④达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。⑤能熟练掌握心肺脑复苏技术。2.培训计划和方法:①鼓励自学。②参加本科及大专的深造:自学、函授或脱产进修学习。③有条件时参加短期专题学习。④每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。(四)对护师的培训5/231.培养目标:①熟练掌握基础护理和专科护理技术,掌握危重病人的护理和急救技术。②掌握本专科新技术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理③能参加护生带教实习,能参加科研和总结经验或撰写论文④能独自参加危重病人的抢救配合工作。⑤能组织业务学习、护理查房等。2.培训计划和方法:①自学、进修、有条件时参加专科进修班。②每季度进行业务知识考核。③每月进行技术操作考核。(五)对主管护师的培训1.培养目标:①具有课堂教学及临床带教能力,能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。②逐步达到副主任护师的任职条件。③对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力2.培训计划和方法:①同护师培训方法②有计划地选送到院外对口短期学习③每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。科室三基培训计划医务人员三基培训计划【第三篇】6/23在“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下,围绕医院“二甲复评”的中心任务,严格按照《四川省医院复查及管理评价标准》的要求,切实抓好“三基三严”的培训及考核工作,不断提高我科护理人员的综合素质,特制定以下计划:苦练内功,服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案,抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作,提高护理人员的综合素质。1基础理论:学习基础护理学,外科护理学,现代护理理论、管理原理等学科的知识。2基本知识:护理心理学,护理文件书写及管理规范,医学伦理学,护理纠纷的防范等相关的知识。3基本技能:护理技术操作常规,专科护理技术操作规程。4护理新知识、新理论、新进展、新规范等。5《四川省综合医院评价标准》中的护理管理和护理质量持续改进的相关内容。(一)对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。1每月组织一次护理业务知识学习。2每月一次护理业务知识查房。3每季度一次院内感染知识学习。4参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。5每周一次科室小讲课。每周六组织一次核心制度、护理7/23应急预案的学习和考核。(二)根据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的要求。1毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、胃肠减压、心肺复苏、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。21—5年的轮转护士的培训:2。1培养目标1具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能;2熟练掌握本科室治疗机监护仪器的使用,床旁心电监护仪、微泵、简易呼吸器、呼吸机等。3能掌握常用药品剂量及毒性反应。4能熟练掌握心肺脑复苏技术。5掌握护理记录的书写。2。2培训计划和方法1鼓励自学,鼓励参加本科及大专的深造2由高年资护士进行传、帮、带3有条件时参加短期专题学习4在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。5每月进行技术操作考核、理论考试一次,每季度院内感染知识考试一次。8/233毕业后5—20xx年护士的培训3。1培训目标1具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能。2熟练掌握抢救知识及操作技能。3能参加护理科研课题的设计。4达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。5能熟练掌握心肺脑复苏。3。2培训计划及方法1鼓励自学。2参加本科及大专的'深造:自学、函授或脱产进修学习。3有条件时参加4护师的培训4。1培训目标:1熟练掌握基础护理和专科护理技术,熟悉基础医学和临床理论。2熟悉本科常见疾病的防治及护理,掌握本专科新技术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理3能参加护生带教实习,并对低年资护士进行指导,能参加科研和总结经验或撰写论文4掌握危重病人的护理和急救技术,能独自参加危重病人的抢救配合工作。5能组织业务学习、护理查房等。9/234。2培训计划和方法:1自学为主,有条件时到到上级医院进修或参加短期培训班。2每季度进行业务知识考核,每月技术操作考核5主管护师的培训5。1培训目标1具有课堂教学及临床带教能力,能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。2逐步达到副主任护师的任职条件。3对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力培训计划和方法:5。2培训计划及方法1同护师培训方法⑵有计划地选送到院外对口短期学习⑶每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。1实施护理质量全程管理,重点加强细节管理。建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制。质控组长不定期对客商进行检查、督促、考评,发现问题及时整改。2科室每月组织一次业务学习,一次护理查房。每周组织一次小讲课。并利用晨会交班的时间抽查提问,互相交流和学习。3每月进行护理操作培训2—3项,并在月底进行考核。4每季度组织一次院内感染知识的学习。10/235定期、不定期组织全科护理人员学习考核核心制度、岗位职责、相关的法律法规知识、护理应急预案等。6积极参加医院组织的业务学习及护理部组织的护理查房,积极参加医院组织的三基理论和技能的培训及考核。科室每月组织一次疑难病例讨论。7鼓励护理人员参加自考、半脱产等多种形式的学历学习,通过网络、护理期刊等进行继续教育学习,提高专业知识水平。1科室对5年工龄以内的护士每月进行一次理论及操作考核,每季度对全科护理人员进行一次理论机操作考核,要求必须人人达到85分。2积极参加护理部组织的理论考核及操作考核,要求达到85分。3按照年计划进行操作培训及考核,要求85分合格,对不合格者进行强化训练,一周后必须达标。科室三基培训计划医务人员三基培训计划【第四篇】为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大临床、医技、护理人员“三基”(基础知识、基本理论、基本技能)理论和操作考核力度,把“三严”(严格要求、严密组织、严谨态度)落实到各项工作中,特制定xx年三级医院“三基三严”培训计划及考核实施方案,具体如下:“三基三严”培训要求全员参与,人人达标。要把“三严”11/23的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。按照“三基”训练与专科训练相结合,一般训练与重点培养相结合,当前需要与长远发展相结合的原则,通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径,对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训,从而提高专业技术人员整体素质,确保我院医疗质量的持续发展。严格执行《三级医院“三基三严”培训与考核管理办法》(宝医发xx54号)的有关规定,医院“三基三严”培训考核领导小组负责制定全院“三基三严”培训计划,组织落实考核工作,科技教育处、护理部负责安排“三基”知识培训讲座,确定参加考试的各级人员等。各学科“三基三严”考核小组具体负责本科室人员的培训考核工作,要利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识,积极开展“三基”训练。全院“三基”培训覆盖率应达到100%,考核合格率≥90%。四、培训及考核内容1、基础理论:包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。如:人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。2、基本知识:包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科12/23学依据的临床医疗知识。如:医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。3、基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。基本操作技能:如各种注射法、各种穿刺技术,穿脱隔离衣、鼻饲及胃肠减压;手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等。急救技术:心肺复苏技术、气管插管、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术。临床思维能力:能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划与护理计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力
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