2023年领导干部党史学习教育专题民主生活会个人检视剖析材料【热选5篇】

1/322023年领导干部党史学习教育专题民主生活会个人检视剖析材料【热选5篇】【参考指引】此例优秀文档“2023年领导干部党史学习教育专题民主生活会个人检视剖析材料【热选5篇】”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!2022年领导干部党史学习教育专题民主生活会个人检视剖析材料【第一篇】8月22日，按照中央纪委机关、中央组织部、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组相关部署要求，上海市委常委会用整整一天时间召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会。这次专题民主生活会以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察上海重要讲话精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，履职尽责、团结奋进，牢记初心使命，重整行装再出发，在新时代把党的自我革命推向深入，在新的历史征程上续写改革开放的宏图大业，奋力创造新时代上海发展新传奇为主题，充分运用主题教育成果，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，盘点收获、检视问题、深刻剖析。上海市委书记李强主持会议并讲话。中央第六指导组组长2/32宋育英出席会议并作点评，副组长金德水出席。市委常委会对开好这次民主生活会高度重视，周密制订工作方案。会前，市委常委会采取个人自学与集体研讨相结合的方式，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习贯彻习近平总书记对上海的重要指示批示精神和党中央决策部署，认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，认真学习党史、新中国史，认真学习党中央关于民主生活会的有关要求；采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式广泛征求意见；李强与市委常委、市委常委相互之间，市委常委与分管单位负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表深入开展谈心谈话，交流思想、交换意见，指出不足、提出建议，并在此基础上认真撰写检视剖析材料，为开好民主生活会作了充分准备。会议书面通报了市委常委会2018年度民主生活会整改措施落实情况、市委常委会专题民主生活会会前征求意见情况。李强代表市委常委会班子作了检视剖析，重点查找了“五个方面差距”，联系思想工作实际，深挖问题根源，并从始终坚定不移把加强党的政治建设摆在首位、始终坚定不移强化思想理论武装、始终坚定不移践行全心全意为人民服3/32务的宗旨、始终坚定不移加强干部队伍建设、始终坚定不移正风肃纪反腐等方面明确了整改思路和措施。李强带头开展自我检视剖析，其他市委常委逐一进行个人检视剖析，相互之间开展了批评帮助。大家在发言中深刻查摆主题教育检视的问题，既找理论短板、工作弱项，又找思想差距、作风不足，不仅把问题讲清楚，而且把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体；相互批评真点问题、点真问题，从具体事情、具体问题入手，从政治上、思想上、作风上提意见，落细落小，以小见大，达到了红脸出汗、排毒治病的效果。李强指出，开展好主题教育，最根本的是抓好整改落实，做到举一反三，不断改进工作。抓整改必须真刀真枪、动真碰硬，紧盯不放、一抓到底。要始终以高度的思想自觉和行动自觉，紧盯贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神、聚焦专项整治、立足自身实际持续深入抓好整改落实。既抓具体问题整改，更重体制机制的健全完善和制度供给，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢手，努力取得让党员、群众看得见、摸得着、感受得到的实际成效。李强强调，当前，上海发展正站在一个新的历史起点上。唯有牢记初4/32心和使命，坚定改革开放再出发，才能担负起时代和历史赋予的重任，才能继续当好全国改革开放排头兵、创新发展先行者。市委常委会必须传承红色基因，弘扬光荣传统，带领全市人民攻坚克难、团结奋进，不断开创新时代上海改革发展新局面。一要带头坚决做到“两个维护”，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同党中央决策部署对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，严守政治纪律，经常校正偏差，锤炼忠诚干净担当的政治品格，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要带头强化理论武装，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，学出坚定信仰、学出使命担当，铸牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。三要带头践行党的宗旨，始终把为人民服务作为一切行动的根本出发点和落脚点，始终牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，以真挚的为民情怀滋养初心，以牢固的公仆意识践行初心，下更大决心和力度解决好群众的操心事、烦心事，让工作生活在这座城市的人们更加幸福。四要带头勇担使命责任5/32，始终保持奋发有为的精神状态，敢于直面风险挑战，积极主动作为，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气，全力以赴落实好习近平总书记和党中央交办的重大任务，以应有的担当开启新的发展进程。五要带头力戒形式主义、官僚主义，坚持把自己摆进去，对困扰基层的形式主义、官僚主义问题进行深入整治，努力做到不开没有实质内容的会，不发没有实质内容的文，不做“留痕留迹无实效”的事，把干部从一些无谓的事务中解脱出来，让干部有更多的时间精力抓主业、干大事、创大业，在全市形成真抓实干的高效能。六要带头做到清正廉洁，牢记职位越高越要严明纪律、严守规矩、严格自律，始终保持清正廉洁的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。2022年领导干部党史学习教育专题民主生活会个人检视剖析材料【第二篇】根据《关于认真开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，会前，我聚焦主题深化学习，坚持学深悟透，打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主6/32义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化新征程”主题，对照会议方案明确5个方面查找自身存在的差距和不足，结合典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的突出问题(一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护方面一是政治理论学习流于形式。虽然在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，能够相互交流、拓宽学习方法，但没有做到学习与工作“两手抓”，没有做到经常性运用党的理论武装头脑解决自己的思想问题，没有对理论进行系统研究和深刻领会，致使理论水平不高。比如：在一年内很难深入系统地读几本党的基本知识、基本理论方面的书籍，在解决具体问题时不能很好地结合理论联系实际。二是“四个意识”不牢固、“四个自信”不坚定。平时除了参加班子例行学习外，都很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍，没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是学习不深入。在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面，虽然能自觉在思想上政7/32治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对习近平新时代中国特色社会主义思想，满足于学习了、理解了，能够深入领悟其“八个明确”、“十四个坚持”的核心要义，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。(二)坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要求方面对比班子的其他同志，对比自己的初心状态，感觉吃苦精神弱化了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时不我待、夙夜为公的劲头已经逐渐淡化。具体讲，一是抓工作力度不够。围绕落实省“XXX”工作部署，推进市委、县委“XXX”工作举措，对其深远意义思考不深、实践路径把握不准，在抓工作推进落实上还存在一手软、一手硬的现象。抓工作容易落入走过场，认为安排了既是落实了，存在追求形式、忽略实效，缺乏一竿子到底精神。二是工作创新动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了，有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石有印精神，精神状态有所懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽有一些新想法，但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工作中，很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作，缺乏“螺丝钉”精神，离领导干部要事事带头、以上8/32率下还有一定差距。比如在XX工作上，基本都是在推着走，上面催一催，我们往前赶一赶;基本都是在绕道走，与相关部门协调工作出现困难，能回避就回避，能搁置就搁置，致使到目前为止，工作推动较慢。(三)履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面一是脱贫攻坚理论武装还不扎实。虽然经常参加中心组学习、干部集体学习等，但对习近平总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚决策部署进行了学习，但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流不扎实、不深刻等问题，在学懂弄通上还有差距。二是政策落实有偏差。脱贫政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象，脱贫攻坚政策宣讲做得不够，与贫困群众沟通交流不多，对存在的矛盾问题未能做到及时化解，导致群众知晓率不高，扶贫领域信访突出。三是统筹全局意识有差距。对疫情防控工作的认识局限于一个单位，工作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做好重点部位重点人员的防控管理工作就可以，而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够，导致防控工作存在漏洞，同时，对新形势新情况的学习需要更加深入。由于疫情期间工作头绪繁多，不能主动利用业余时间系统深入的学习研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神，通常是上级要求学什么就着重学什么，与9/32现岗位工作联系紧密的就多学，联系少的就少学或不学。(四)学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，以及省委XX全会、市委XX全会精神，加强科学谋划，查找短板弱项方面一是存在学用脱节现象。虽然也经常学习党的十九届五中全会精神，党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，以及省委XX全会、市委XX全会精神等，但往往停留于表面，对结合上级精神，结合XX实际，谋划业务工作方面思考不足，存在学用脱节。二是深谋远虑不足。针对XX工作十四五思考不足、谋划不多，片面认为该项工作上级有规划有目标，只需要等待上级文件精神，认真执行和实施就行了，自身“等靠要”的思想严重。三是矛盾应对不力。发展理念创新上，面对发展过程中遇到的矛盾风险挑战，未能积极主动，打好主动仗。在XX上，由于我县经济基础薄弱区位优势不明显，XX项目实现了投资过亿，但因客观原因仍然无法开工，作为项目联系领导，简单认为是政策原因，自己无法把控，未能及时帮助协调，针对项目推进中的困难和矛盾也办法不多，措施过少。(五)落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面10/32一是落实党风廉政建设责任力度不强。存在“说得多、做得少”的现象，廉政教育抓得不紧，多以开会、谈话的方式进行教育，方式单一、氛围不浓，惩治和预防体系建设及发挥作用不理想。对干部监督管理不严格，好人主义思想较浓，对一些苗头性问题警钟敲得多，会