经济与管理学院学工办2023年工作要点

经济与管理学院学工办2023年工作要点把党的二十大精神转化为工作思路、具体对策和实际行动，精心抓好宣讲、宣传工作，引导广大师生员工迅速把思想和行动统一到大会精神上来；以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。经济与管理学院学工办2023年工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，严格落实省委“深学争优、敢为争先、实干争效”行动要求，在校、院两级党委的正确领导下、在校学工部等机关部门的关心指导下，围绕“新年开新局”“开局即冲刺”等要求，立足学院实际，提前谋划、精心推动，以务实的作风、严谨的态度和以生为本的理念，全力以赴、全心投入，加快推进“双一流”建设，全面落实“11个一流”核心内涵要求，深入实施“1445工程”，力争创造2023年学生工作育人新篇章。一、全面加强思想引领1.学习贯彻党的二十大精神专项活动。把党的二十大精神转化为工作思路、具体对策和实际行动，精心抓好宣讲、宣传工作，引导广大师生员工迅速把思想和行动统一到大会精神上来；用党的二十大精神引领教育广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献；依托习近平新时代中国特色社会主义理论读书社，开展“五个一百”，深层次地感受党的二十大精神，增强对中国特色社会主义的政治认同、思想认同，共同向第二个百年奋斗目标进军。2.深化理想信念教育。结合习近平新时代中国特色社会主义思想深化大学生理想信念教育，力争把大学生理想信念建立在对中国特色社会主义科学认识上，对三大规律的正确把握上；组织开展院“一‘马’当先”知识竞赛等系列主题活动，力争把大学生理想信念建立在实现中国梦的具体实践进程中，以生动的实践来进一步牢固树立大学生的理想信念；定期开展党团课、思想报告会，筑牢理想信念根基，夯实大学生的立身之本。3.深入开展主题教育。紧密结合党中央即将在全党开展的主题教育，系统推进学习培训，引导我院青年深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强做到“两个维护”的思想自觉；遵循学生成长规律和年龄特点，结合学科专业，强化主题教育的针对性，创新能够释放工作效能的新思路、新方法，坚决避免形式主义，确保活动深入持久、扎实有效，奋力推进主题教育活动高标准起步、高质量开展。4.创新网络思政教育。准确把握网络思想政治工作发展态势，不断深入加强对“两微一端”的应用，构建社会、学校、家庭联动机制，形成校内校外、课上课下、线上线下的全方位协同育人效应；加强网络思政工作队伍建设，合理规划并搭建网络宣传矩阵，加强新媒体平台建设与内容管理，充分发挥新媒体平台在引领学生思想、服务学生成长、展示学生成果等方面的作用；支持大学生创作微课、微视、微话、微文等一批向上向善的网络原创作品，形成各具特色、内容丰富、形式多样的内容供给“生产线”，努力构建同向同行的网络思政育人“同心圆”。二、完善“一站式”社区建设5.加强综合管理。积极探索“一站式”学生社区综合管理模式改革，以远志苑B区为重点，逐步构建“学院、社区、年级、班级、宿舍”为系统的“五位一体”社区信息畅通机制，形成“学院领导、政工干部、党团干部、宿舍舍长”为架构的管理队伍；推动设立“一站式”社区党员先锋岗，强化党员志愿服务工作，不断提高学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督水平。6.推动升级改造。为持续推进我院学风建设，以教学为中心全面做好学生工作，倡导寝室文明建设，营造浓郁的学习氛围，重点打造学生生活成长社区，将部分学生宿舍活动室等公共区域改造升级为“共享自习室”，打造富有文化特色、体现思政要求、贴近学生实际的生活园区。7.守住安全底线。压紧压实意识形态工作，关注思想理论领域的新情况和社会思潮的新变化，树牢主流意识。防范化解风险隐患，进一步加强学生日常安全教育工作，组织“4·15”全民国家安全教育日主题活动；健全完善学生安全管理制度，严格落实学生晚点名零汇报、辅导员24小时值班制度；提升应急管理处置能力，配合保卫部、后勤等相关部门对学生相关生活区域进行重点排查，注重治安情报收集和消防隐患自查，守住安全底线。8.抓好疫情防治。强化学生个人防护指引，引导学生树立“每个人都是自己健康的第一责任人”意识，履行好个人防疫责任，科学防疫、精准防疫；摸清学生疫苗接种，感染病毒、患有基础疾病和身体健康有特殊需要的学生底数，建档立卡，跟进服务；对身体健康出现异常的学生做到及时发现、及时报告、及时处置。三、推进德智体美劳全面发展9.强化基础学风建设。完善学风制度建设，严格考勤制度，加强课堂学风督导，引导学生培育良好学习习惯；加强诚信考试宣传，调动全院同学与老师积极参与，营造学院良好风气；举办学风特色三好立项品牌活动，培育个人、宿舍、班级学风建设典型，促进优良学风形成；结合学院实际，做好学情分析，做好家校联系。10.完善一流学风建设。持续提供面向全院学生的学业支持与发展指导，向存在学习困难的群体进行针对性学业帮扶；开展学院学风建设文化活动，组织经验交流分享，定期举办高数、沙盘等学科竞赛，以及开展考研保研经验交流会、学霸课堂、学霸答疑、学霸笔记等相关活动；开展精神文明系列评选活动，强化学生文明养成教育，切实推进全院学风共进。11.注重体美劳育人。以“养成锻炼习惯、塑造健全人格”为目标，涵养校园体育文化，提高学生体质健康水平；以“培养审美能力、提升人文素养”为目标，发掘xx历史资源，传承开展校内美育品牌活动；以“尊重劳动人员、养成高尚素养”为目标，聘请专家开设情商管理讲座，培育良好人际关系。四、提升心理育人成效12.普及心理健康知识。推进心理健康宣传教育，培育“理性平和，乐观向上”的健康心态；积极参与学校第十九届“5.25”大学生心理健康月、第十八届“10.10”精神卫生日等系列活动，举办经济与管理学院第九届校园心理情景剧表演大赛和第六届心理漫画大赛等心理健康教育活动，协助校心理中心做好春秋两季开学心理第一课；开展朋辈心理辅导技能大赛，普及心理健康与心理卫生知识，帮助学生提升心理素养。13.深化心理疏导服务。扎实开展新生心理健康普查、每月特别关注学生摸排、心理危机隐患排查等工作；持续落实生命“守门员”培训工作，完善向日葵工作坊的朋辈心理服务机制，成立朋辈互助成长小组，完成新一年度朋辈互助成长小组的招募、培训、上岗和督导工作，针对性的开展朋辈互助技能和团体心理辅导的培训，不断提升朋辈互助员的心理服务能力。五、精准开展资助育人14.健全“班级-年级-学院”三级工作机制。完善、修订各类奖助学金评审办法和实施细则，为资助育人提供制度保障；通过辅导员谈话、宿舍走访，准确掌握了解学生家庭经济、学业、在校生活等状况；建立动态家庭经济困难学生数据库，完成家庭经济困难“一生一档。15.建立“解困—育人—成才—感恩—回馈”的良性生态链。根据我院实际情况，科学合理设置不同类别的勤工助学、助管助教岗位，推动家庭经济困难学生综合素质能力的提升；举办暖冬行动、受助贫困生座谈会等活动，加强诚信、责任教育，进一步推动“助后教育”开展。16.深化励志典型影响，家校协同育人。依托学校“国奖达人”等栏目，分享励志故事，展示人物风采，激励在校学生积极进取；认真开展资助三行活动，线上、线下相结合开展贫困生家访等活动，促进家校协同育人。六、稳步推进就创工作17.大力拓宽就业渠道。积极组织走访地市组织人才部门、行业主管部门和重点用人单位；积极对接行业头部、校友企业、基地单位和招聘机构，建立校企协同合作机制，千方百计拓展就业渠道；引导更多毕业生到基层一线就业创业，投身乡村振兴；推动大学毕业生入伍比例，鼓励毕业生投身国防建设、到部队建功立业；积极采用网络招聘、新文科专场招聘会和海外深造专场宣讲等多种形式，联合兄弟学院大力开展就业服务系列活动；多举措促进考研升学和境外深造再上新台阶，助力毕业生高质量就业。18.不断优化就业服务。深化细化重点群体毕业生帮扶，确保有就业意愿的重点群体毕业生100%就业；根据学生的兴趣爱好、特长和发展目标推出“定制化”就业服务；落实“每周通报、双周调度、按月研判”就业工作制度，完成好就业监测工作任务；严格执行就业工作“四不准”规定；做好就业统计和毕业。19.加强职业生涯规划指导。对就业指导需求和动向时刻关注，了解就业形势，掌握就业政策；根据学生的不同发展阶段进行有针对性的职业生涯规划指导，开展“如何适应大学生活”、“职业生涯规划”为主题的讲座或班会；通过校企合作等方式创造机会，引导学生参加企业开放日，提高社会实践参与率；引导学生调整就业观念，调整自我认知，树立正确的择业观。20.积极备战赛事。继续挖掘培育项目，撒好“种子”、培好“苗子”。加强学科科研成果转化，同时充分发挥市场、财务、管理等方面的学科优势，开展与理工科学院的联动合作，通力配合，共同打造优势项目团队，加强联合xx省乡村振兴促进会等社会力量，培育重点项目；二是继续营造好创新创业氛围，做好赛事宣传工作。通过“科创领航员”、“寻找创业拍档”、“猛虎训练营”等活动，激发我院学子对创业赛事的兴趣，在全院营造更为浓厚的创业氛围；继续积极做好赛事、训练营承办工作，全力配合学校赛事部署。21.做好光彩创咖基地运营管理。继续发挥好家庭经济困难学生创业教育及实践基地——光彩创咖的作用，培养学生的创新创业和自立自强意识；引导学生参与培训实践，提升管理、风险控制等创业能力；调整经营思路，紧跟同学们的兴趣推出新品牌，打造出具有xx特色的咖啡厅；发挥场地优势，承办就业创业相关的讲座、沙龙、培训、路演等活动，全力为师生做好服务。七、提升队伍育人能力22.实施能力提升计划。强化“专兼结合、以老带新”的师徒制，坚持对新辅导员实行“一对一”辅导，邀请老政工做好“传帮带”工作，形成协同配合的育人模式；进一步完善辅导员工作评价机制，鼓励参加基层党务干部职业能力大赛、沙龙等活动，全面提升辅导员队伍综合素质和能力。23.加强工作理论研究。加强相关理论学习，通过专家辅导、集中学习和个人自学等方式，做到通达党的理论知识、学生工作事务、心理健康教育、职业发展指导等专业知识；畅通辅导员申报各级课题和项目的渠道，支持辅导员围绕时代背景，聚焦工作中面临的新挑战、新问题、新要求，加强大学生思想政治与心理工作结合点的理论研究，做好校辅导员工作室心理工作室的建设工作，鼓励在高水平思政刊物中发表论文。