从计划经济到市场经济

第四单元中国特色社会主义建设的道路第12课从计划经济到市场经济你听说过计划经济吗？你听说过市场经济吗？说一说：你所了解的计划经济和市场经济分别是什么？计划经济,或计划经济体制，又称指令型经济，是对生产、资源分配以及产品消费事先进行计划的经济体制。资源配置主要靠政府的行政手段。市场经济，又称自由市场经济，是一种经济体系，在这种体系下产品和服务的生产及销售完全由自由市场的自由价格机制所引导,资源配置主要靠市场。课程标准：了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。第四单元中国特色社会主义建设的道路第12课从计划经济到市场经济第四单元中国特色社会主义建设的道路第12课从计划经济到市场经济一、为何改革——改革背景二、如何改革——改革过程三、改革为何——改革目标一、为何改革——改革背景头遍哨子不买帐，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。“……社会主义，共产主义的优越性如何体现？我们干革命几十年，搞社会主义三十多年，截至1978年，工人的月平均工资只有四五十元，农村大多数地区仍处于贫困状态。这叫什么社会主义优越性？……”——邓小平上述材料反映了什么情况？说明了什么？第四单元中国特色社会主义建设的道路第12课从计划经济到市场经济一、为何改革——改革背景：传统计划经济体制阻碍生产力发展适应世界新技术革命的迫切需要二、如何改革——改革过程⒈伟大的历史转折：中共十一届三中全会1978背景（依据课前引言、第一段内容、历史纵横归纳）⑴思想解放⑵经济停滞、生活贫穷⑶指导思想第四单元中国特色社会主义建设的道路第12课从计划经济到市场经济一、为何改革——改革背景：二、如何改革——改革过程⒈伟大的历史转折：中共十一届三中全会背景标志：1978、全会的召开内容：思想路线战略决策中心任务意义：一个转折两个起点第四单元中国特色社会主义建设的道路第12课从计划经济到市场经济一、为何改革——改革背景：二、如何改革——改革过程⒈伟大的历史转折：中共十一届三中全会⒉过程：经济体制改革（农村城市）前提--坚持社会主义制度前提下内容--改革生产关系中不适应生产力的环节和方面含义：目的--解放和发展生产力目标--建立社会主义市场经济体系实质--社会主义制度自我完善和发展⑴农村：家庭联产承包责任制课本P.57“探究学习总结”二、学习延伸请分析：中国的经济体制改革为什么要从农村开始？1、农业是国民经济基础，影响整个国民经济的发展；2、过去探索对农村的危害远大于城市；3、一些地区已在大胆改革，农村改革势在必行。1978年12月地点：严立华家我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮不在（再）向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作（坐）牢杀头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。……小岗村的做法，在当时是冒着极大的政治风险的。既不符合宪法的规定，宪法上有人民公社；又不符合党的决议，中央文件明确规定，不许分田单干，不许包产到户。课本P.55“学思之窗”请思考：小岗村为什么会发生如此大的变化？说明了什么？家庭联产承包责任制与人民公社的最大分别：农民将国家的土地承包（土地仍旧归国家所有）﹐国家与农民订立合同﹐规定农民将相当数量的农产品上缴给国家后﹐其它的余粮则由农民自由处理﹐可在自由市场出售（“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”）。家庭联产承包责任制农村改革的过程和意义•过程：•试行——（安徽、四川）--包产到组、包产到户•推广——（全国）————家庭承包经营责任制•深化——（政治配套改革）--撤公社建乡镇、撤大队•建村委会1980年产粮5.02亿公斤1981年产粮6.70亿公斤1982年产粮7.15亿公斤凤阳县粮食产量三年三大步1976年产粮0.77亿公斤30多年前……那时候起早贪黑，恨不得把每个劳动力当天干什么都给定下来，结果呢？到头来就是吃不饱肚子。后来搞承包制，放开搞活，农民自己决定干什么、怎么种，几年时间温饱问题就解决了。——2014年3月13日十二届全国人大二次会议李克强总理记者会农村改革的过程和意义•过程：•试行——（安徽、四川）--包产到组、包产到户•推广——（全国）————家庭承包经营责任制•深化——（政治配套改革）--撤公社建乡镇、撤大队•建村委会意义：提高农民的积极性，解放和发展了农村生产力；促进了城市的改革。1、原因：2、内容：3、农村经济体制改革：二、经济体制改革4、城市经济体制改革：①原因：例一、在1956年，上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温的措施，当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批，当时经过十一个部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。例二、沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电缆厂，这两个厂一墙之隔，但没有横向联系，电缆厂归机械部门管，铜厂归冶金部门管，冶金部门把铜调到别的地方去，电缆厂需要铜又要从云南等地调进，造成了运输上的大量浪费，时间上的浪费，本来两个厂发展横向联合，通过签定合同就可以解决，但是不行.阻碍城市经济发展的主要因素是什么？高度集中的经济体制，导致企业缺乏自主权，严重压抑了企业和职工的主动性、积极性和创造性，使企业失去了活力。第四单元中国特色社会主义建设的道路第12课从计划经济到市场经济一、为何改革——改革背景：传统计划经济体制阻碍生产力发展二、如何改革——改革过程⒈伟大的历史转折：中共十一届三中全会⒉经济体制改革⑴农村：家庭联产承包责任制⑵城市：国有企业改革促进(2)城市经济体制改革：①原因：结合P56“历史纵横”理解计划经济体制使国有企业失去活力②全面展开:1984年以后③中心环节:增强企业活力④措施:⑤作用：…管理体制所有制分配制度高度集中管理体制政企分开,简政放权,扩大企业自主权单一的公有制经济发展以公有制经济为主体的多种所有制经济平均主义实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度措施（P55）（3）经济体制改革的意义•调动•解放•推动第四单元中国特色社会主义建设的道路第12课从计划经济到市场经济一、为何改革——改革背景：传统计划经济体制阻碍生产力发展二、如何改革——改革过程⒈伟大的历史转折：中共十一届三中全会⒉经济体制改革三、改革为何——改革目标：建立社会主义市场经济体制一、王同学要买一本《新华字典》，同等条件下，新华书店不打折，灵通书店打八折，他应该选择哪一家？价格二、周末来到服装城，看到某一家服装店打出“亏本清仓”的标语，这体现了什么？竞争三、灵璧中学校园附近有很多商店、摊点，这是什么原因？供求市场经济：通过价格、竞争和供求之间的相互作用，提高资源利用效率，促进社会经济的发展。所谓市场经济，是以私有制经济为基础完全由市场自发调节的商品经济……可见，典型的全社会范围的市场经济，就是资本主义经济。——《反“和平演变”战略与策略》（1）、背景:面临复杂的国内外形势•改革遇到重重阻力；•改革开放后，生产力的解放和发展；•东欧剧变、苏联解体，社会主义运动•遭遇挫折；•经济全球化趋势的加强。国内国际邓小平南方谈话_标清.mp4计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。——1992年邓小平南方谈话1992邓小平南方谈话：进一步解放思想1992中共十四大召开：正式提出1993中共十四届三中全会1997中共十五大召开思想解放和认识深化的过程明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，确立了社会主义市场经济的体制的基本框架完善了社会主义市场经济理论指出计划和市场都是经济手段(2)过程：（3）基本建立21世纪初•我来说理由？（4）意义：经济增长最快；生产力高速发展，人民生活变化大；解决温饱、达到小康、迈向全面小康。限定地域规定种类规定期限限制数量以上材料反映了什么？计划超市购物计划经济体制市场经济体制资源配置方式特点行政手段配置市场配置两种经济体制的根本不同（资源配置方式）行政手段在资源配置中起基础性调节作用市场在资源配置中起基础性调节作用中国是资本主义国家了！不，我们还是社会主义国家。有人说中国建立市场经济体制就变成资本主义了，你认为呢？资本主义的市场经济社会主义的市场经济所有制形式生产目的结果中国搞市场经济不会改姓以生产资料私有制为基础资本家获得剩余价值资本主义的市场经济是盲目的，容易引起经济危机以生产资料公有制为基础实现共同富裕社会主义市场经济条件下，国家能实现强有力的宏观调控社会主义市场经济是以计划经济为主市场调节为辅的经济体制，这就是有中国特色的社会主义经济。课堂小结计划经济十一届三中全会的召开经济体制改革建立社会主义市场经济体制转折决策目标市场经济练一练练一练1、1979年安徽玉明公社社员叶旗衡的一副春联写道“借新帐还旧帐帐帐不清，吃一斤买一斤斤斤不断”。横批：“已经过去”。这副对联说明了A、对过去丰衣足食生活的怀念B、旧中国农民悲惨生活已成过去C、农民获得土地所有权后的喜悦心情D、家庭联产承包责任制深得人心2.四川广安邓小平故居有一副对联“扶大厦之将倾……安邦柱国，万民额手寿巨擘；挽狂澜于既倒……兴工扶农，千载接踵颂广安。”此联创作应不早于A、1949年B、1956年C、1966年D、1978年3.党的十一届三中全会的核心内容是A、开展了真理标准问题的讨论B、结束了“阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针C、确定党和国家工作重心转移D、重新确立实事求是的马克思主义思想路线CD