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1/182023年初中学校德育工作计划_职业学校德育工作计划【实用4篇】时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。初中学校德育工作计划职业学校德育工作计划【第一篇】以体验教育为基本途径开展“放飞快乐童年,和谐春满校园”德育活动,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,优化工作环境,立足本校实际,以德育创先有新举措,校园文化有新形象,进一步完善常规管理,求真务实,开拓创新德育活动,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。1、确立一种意识:以学生为主体。2、抓住两条主线:养成教育,班级管理。3、转变三个观念:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收。1、加强教师职业道德建设。1)全面深入开展“让学生喜欢我的课,做学生喜欢的老师”新三好教师评选活动。通过开展活动,全体教师严格遵守教师职业道德规范,形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、2/18勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动,展示教师新形象,以德育人新风尚,构筑润物无声铸师魂的新局面。2)从大处着眼,从小事入手,加强班主任队伍建设。一是继续做好班主任、辅导员的培训工作,定期召开班辅会,了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力。二是结合师德培训,推行班主任工作承诺制:对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视。与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话。帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美。教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题。让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性。给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示。为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业。替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。2、切实加强德育组织建设1)完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。2)规范班级管理,促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际,严格管理,贵在坚持,重在渗透”的原则,确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手,抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式,早3/18操的队列,塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”,做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老爱幼、团结友善。①“班级”是对进行思想道德教育和行为规范养成教育最理想的单位,确实加强对班级工作的管理。②养成教育是学校德育工作的基础,对每位学生提出具体要求,落实“每天十个道德好习惯”:早睡早起勤锻炼,轻松迎接每一天。整理衣冠讲卫生,干净迎接每一天。主动招呼有礼貌,微笑待人每一天。物归原处有收拾,关爱他人每一天。不吃零食爱粮食,勤俭节约每一天。新闻摘要勤了解,关注时事每一天。学校趣事告家长,亲子交流每一天。中英故事常练习,自我欣赏每一天。积极劳动乐助人,邻里友善每一天。做件好事不留名,快乐健康每一天。通过具体“十个道德好习惯”的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯4/18内化为自觉的行动。3)认真落实清洁、健康、文明“五项”评比活动,行政、教师、班级值周、校园小卫士值日岗等制度,加大常规管理力度,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核,每周公布评比情况,每周五进行值周交接会议小结,形成良好的思想、行为习惯,使评比公平、公正、公开。开展形式多样的少先队活动,努力营造队的浓厚文化氛围,增强少先队组织建设的影响力,推进学校少先队工作的可持续发展。1、“我是节约(能)小博士”主题活动,深化科技教育。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,引导学生从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。2、“珍爱生命”主题活动,深化体卫安全教育。继续开展喜闻乐见的安全教育活动,提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行法制教育,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。3、“真情对话”主题活动,深化心理健康教育。在认真上好健康教育课的同时,4月份请关工委作心理健康报告,通过观察、谈话、问卷调查等形式加强针对性的心理5/18健康指导,及时矫正某些学生的不健康心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力帮助学生解除心理压力,治疗心理疾病等。4、“心语心愿”主题活动,深化家校合作教育。加强对教师家校合作工作的组织管理,要求班主任可通过家访、电话、家校联系卡、在心语小屋谈心等形式,年级以家长委员会活动形式,及时与家长沟通。使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。5、“走进社区”主题活动,深化社校教育资源。利用社区教育基地及其他爱国主义教育基地,组织学生参加社会实践,参与社区服务,使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来,使学生成为社会化的人。6、“艺苑奇葩”主题活动,深化艺术教育。开展校艺术节,展示学校艺体特色教育。围绕主题,热情歌颂祖国,充分反映崇小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌,节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的统一。7、“我和我身边的故事”主题活动,深化宣传阵地作用。要求学校充分利用校内橱窗、黑板报等方式大力宣传德育主题活动情况,同时对诚信教育、未成年人道德教育、安全卫生法律等基本内容进行宣传,形成良好道德氛围。6/181、挖掘渗透内容,优化学科教学。德育要寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节。陶冶学生情操,提高心理素质,激发爱国主义情感,磨练意志品质,培养团结协作和坚忍不拔的精神。课堂是德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。2、加强德育科研,搞好德育档案的管理。全体教师进一步树立了向科研质量要效益的现代意识,特别是德育课题组的教师,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究,认真做好学习笔记。针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有一定质量的教育论文,积极向报刊杂志投稿。同时做好德育档案的管理。初中学校德育工作计划职业学校德育工作计划【第二篇】1.教室读书特色文化布置评比中一1等16个班级获一等奖,个别班级存在图书量少、装饰贴图多,学生作品少等问题,请做好弥补。2.月测阅卷如期完成,各科老师针对情况查漏补缺,有计划安排好教学与复习。3.“让课堂更高效”研讨课中,高红霞老师准备充分,课堂效果好。7/184.备课签阅情况正常,无不按时送签现象。课堂未发现违规。5.校园明星评比基本完成,本周按要求做好相应展示布置。6.“两操”有明显进步,尤其广播操,本周继续做好踏步及动作规范要求。7.课间学生在硬质水泥场地追跑踢球仍较多,各班做好管理要求,德育处继续加强检查通报。8.开展了学生安全乘车上下学的教育,及发放告家长的一封信,各班做好督查。9.完成了智慧校园创建工作方案。10.校园卫生保洁效果好,五1、五3、四5、三3、5课间学生到位早,清洁区能保持始终干净。11.尊师、文明礼貌教育到位,师生互相问好声不断,希做好鼓励。12.值周工作各老师能做好按时到岗,正常巡查,严晗、陈松梅表现最好。1.开展师德考核(李井祥)2.读书活动现场会准备(各班完成各教室门室外展示台布置)(沈秀琴、张远波)3.“让课堂更高效”研讨课之(四)(张远波季洪波侯学金)4.各班完成校园明星展示(每班教室外,由学校统一格8/18式发至各班)(陈胜靖张远波魏运凯)5.特殊困境学生信息登记(李红惠)6.迎接省控烟抽查(华海波)7.加强交通安全教育(重点乘车上下学教育)(付大勇)8.校园安全隐患排查(郑明)9.统计并维修教室多媒体(余霖)初中学校德育工作计划职业学校德育工作计划【第三篇】以党的**和**会精神为指导,落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念,以爱国主义教育为中心,以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标,以校园环境文化建设为载体,以全员育人、学科渗透为途径,让生活德育真正走进学生的心灵,扎实开展思想品德教育、行为规范教育、文明守纪教育、法制安全教育、心理健康教育等。切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性,形成良好的育人环境,培养学生具有强烈的社会责任感,不断促进学生全面发展,努力开创学校德育工作的新局面。1、结合上级主管部门有关文件要求,加强师德师风建设,着力提高班主任综合素养,努力建设一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队。加强德育工作理论学习和研讨,全面提升德育工作者的职业道德水平与育人能力。提升班主任的责任感和使命感。全面提升学校德育工作管理水平。2、强化以“美”为核心的系列主题教育活动。切实加强9/18爱国主义教育、法制教育、安全教育、感恩教育和诚信教育等主题教育,推动学生良好素养的养成,进一步塑造文明守纪、礼貌待人,团结合作,积极向上的学生形象,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。3、强化常规管理、常规检查。加强学生在仪容仪表、语言、行为、学习等方面的良好习惯养成教育,推动学生良好习惯的养成与仪容仪表规范化,实现德育工作规范化、常态化。4、着力推进心理健康教育。关注学生身心健康,做好学生心理问题的疏导工作。5、建设良好的班级文化。深入推进班集体建设工作,班主任结合自身专业背景用心抓好班级文化建设,各班集体要力争优质、有特色,促使班风、学风进一步好转。6、强力推进校园文化建设。组织开展内容丰富,形式多样的社团活动,增强育人氛围,提高学生综合素质,提升办学品味。7、提升家长学校工作效果。注重提升学校和家庭教育合力,分年级组成立“家长委员会”,完善“家长学校”工作。8、深入开展读书教育活动。通过“朝阳”读书和主题读书教育活动,努力打造书香校园,形成良好校园氛围。9、关爱特殊群体学生,努力探索、建立特殊群体学生有效帮教转化机制。提高师德水准,加强全员育人。师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要逐步完善德育工10/18作制度,制定《xx中学德育工作人员工作量化考核细则》。加强师德建设,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设。进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性,树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。2、加强年级组管理和班主任队伍建设。年级组组长协助政教处负责班主任的日常管理工作,做好师生的政治思想工作,加强思想道德建设和常规管理。(1)健全班主任的培训学习制度,积极推进班主任工作例会制度。采用校内培训和走出去的方法,加强对班主任的培训,明确学习目标,不断充实学习内容。每月一次班主任工作例会制度,交流工作经验,提高教育实效。(2)进一步完善班主任工作评价机制,修订《创“双优”班活动方案》和《班主任绩效工资考核方案》,激励班主任工作积极性。(3)力抓班会质效,促进学生健康成长。主题班会课必须有教案,政教处定期检查主题班会教案。政教处隔周一次组织检查班会课的教学情况。执行主题班会公开课制度,本学期每年级安排一节。3、培养一支学生干部的队伍。班主任应认真探索班、团
本文标题:2023年初中学校德育工作计划_职业学校德育工作计划【实用4篇】
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