中学下学期学校教学工作计划

中学下学期学校教学工作计划坚持以“科学发展观”为指导，认真落实教育局20xx年教育工作会议精神，以教师过“两级三关”为统领，以提高教师业务能力为根本，以巩固提高已有成果为基础，认真做好基础性工作，狠抓教学常规管理，加大过程管理力度，强化教学检查与评价，确保教学质量稳步提高。为进一步做好学校教学工作，现结合学校实际，制定本学期教学工作计划如下：一、上学期工作回顾xx年，我校的教学工作在全体教职工的共同努力下，基本上达到了预定的目标：教师的爱岗敬业的思想得到了巩固;教师的业务能力与业务水平有了一定程度的提高;教研活动在教研组长的组织与领导下，基本上能够有序开展;课堂教学方法有了很大的提高与改进;学生的学习风气有了一定的好转。但我们也应清醒地认识到我们工作中的许多不足之处，主要表现在如下几个方面：1、一部分教师的工作态度不够端正。他们对工作不能认真负责，敷衍塞责，使工作处于被动的状态。2、教师的业务能力与业务素质亟待提高。3、学生的学风建设工作没有落到实处。4、学困生的转化工作收效甚微。5、语文、数学、英语、物理、化学等学科的教学成绩亟等提高。二、本学期工作重点：1、转变思想观念，注重学生发展的同时，关注教师的发展，加强队伍建设，提高师资水平;2、重基础、抓常规，努力提高课堂教学效率，重知识传授的同时，更加关注学生对知识的接受;3、加强校本培训和教研工作的力度，以系列性校本培训和教研活动促动教师提高学习意识，进而以理论指导工作实践，促动教师素质的提高。4、加大九年级中考复习力度，提高九年级的教学质量;加强七八年级的学风建设，提高学生主动学习的意识。5、关注学习弱势群体，认真做好学困生转化工作，不断提高“学困生”成绩;面向全体，面向每一个学生。三、具体工作思路：(一)加强教师队伍建设工作，提高教师队伍的整体素质。1、转变思想观念，注重学生发展的同时，关注教师的发展，加强队伍建设，提高师资水平。2、组织教师积极开展过两级三关活动。(1)本学期继续开展推门听课活动。教导处组织相关人员不定期深入到课堂，了解教师的课堂教学情况，发现问题及时解决。(2)以教研组为单位，加强对教材的研究。以温习《课程标准》为主，进一步探讨研究各学科教材的编写意图与重难点。开展教研组单元和课时集体备课，以此推动教师进一步学习研究教材，为教学工作的开展奠定基础。(3)组织教师进一步学习教育教学理论，以更好地指导教育教学工作。深入开展建设学习型学校的读书活动，做到活动有目标，为提高自身素质而学习，为提高教育教学质量而学习，做到勤积累、多钻研。3、积极开展校本培训活动。针对我校的实际情况，开展以“提高教师岗位素质和培养学生主动学习意识”为内容的培训。4、创造机会争取本学期组织语文、数学、英语教师到州内名校听课学习，学习他们先进的教学经验与方法，同时组织教师到县内一些教学质量较高的学校进行听课学习。继续与延吉市九中和松江中学开展联谊校活动，加大交流学习力度，聘请州级名师或县级名师到我校亲临指导。5、组织教师积极参加继续教育。(二)强化常规教学管理，不断提高教学工作效率。1、完善教学工作各项制度。2、采取行之有效的教学方法，努力实施分层次教学，不断提高课堂教学效率。3、重过程性管理。(1)强化备课环节，改革教案编写体例，变无效教案为有效教案，使教成为备课的真实体现，成为教师积累知识、积累方法、积累经验的教资源，成为教师智慧的结晶，使之能相互传承、相互借鉴、相互影响。制定有效教案的编写要求和检查管理办法，做好改革教案编写改革的组织指导工作。(2)努力提高课堂教学效率。重知识传授的同时，更加关注学生对知识的接受;精讲多练，合理安排讲练时间(一般练习时间不低于20分钟);必须使用教案上课，避免课堂教学的随意性，课案不付或教案应付了事的按无教案上课处理;多关注学困生，把学困生的转化纳入到教师量化评比之中;在课堂训练中及时进行课堂反馈。4、继续实行教学工作月评价制度，每月对各教研组教师进行一次工作评价，对教师的工作情况进行量化，并将此成绩作为教师日常考核成绩的主要依据。5、加强新老三室建设，设法购入一些不足的设备和药品，保正课堂教学正常开展。(三)扎实开展富有实效的教研活动。1、针对我校的实际情况，教研组工作继续实行学校中层领导包保责任制。根据学校中层领导所掌握学科知识的特点，对教研组进行包保分工。2、在全校范围内开展领导、骨干教师示范课、教研组长引路课、教师汇报课、优质课，青年教师岗位练功活动等评选活动。3、强化对教研组长的培养培训工作。在校内给教研组长组织本组教师开展活动的空间，组织各级各类教研活动及培训活动，使他们能够快速的发展。4、青年教师岗位培训方面多下功夫，以解决教师队伍中的青黄不接的现状。继续开展新老教师结对子活动。5、开展以教师“三笔字”展评;听课、导语设计、教学设计、说课、板书设计评比等为主要内容的教师岗位练功竞赛活动;以活动促进教师岗位素质的提高。6、教研组主题研讨活动(以培养主动学习意识经验交流和“学困生”教育经验为主要内容)。(四)努力提高教育教学质量。1、加大九年级中考复习力度，提高九年级的教学质量;2、中考结束后，针对中考成绩召开中考质量分析会，初三教师教学经验交流会，不断总结初三年级教育教学先进经验，更好地促进教育教学质量的提高。3、加强七八年级的学风建设，提高学生主动学习的'意识，关注学生学业水平的长效发展。4、注学习弱势群体，不断提高“学困生”成绩;面向全体，面向每一个学生。5、继续实行月成绩检测制度;6、每次成绩检测后都要进行教学质量分析，并对月教学质量进行评比表彰，表彰先进，分析不足，以促进教学质量不断提高。7、开展语、数、外、理化等学科知识竞赛，进一步调动智优生的学习兴趣，引领他们向更高的目标前进。(五)切实做好课程资源开发。1、结合科研课题研究，进一步完善已开发的校本课程，编撰完成校本课教材，构建完成校本课程评价体系。2、切实开展地方课和综合实践课程建设，并认开展好相关的教学及教学研讨活动。3、上好心理健康课，开设心理咨询活动室，及时解决学生由于心理不健康而导致的一些问题。引导学生树立正确的人生观，世界观，价值观，纠正不健康的心理因素。4、按国家的要求开足开齐课时。(六)加强体育、卫生、艺术工作。1、加强体育、音乐、美术学科教学工作。按国家的要求开课。教导处定期对这些科目的教学进行检查。2、强化对音体美教师的培训与培养工作。3、继续落实好学生体质健康标准测试工作，做好成绩汇总和上报工作。认真做好中考体育加试工作。4、提高音体美课程的教学质量。这些课要注重对学生能力的培养，提高学生的身体素质，提高学生的审美能力。5、坚持做好“两操、两课、两活动”。要抓好课外体育活动，组建好校内运动队并加强训练。筹备好校内运动会。6、卫生工作要以防治常见病和流行病为主，搞好学生的体检，做好宣传和防治工作。7、音乐、美术教师要继续做好课外兴趣小组的工作。要加强对学生活动的引导与指导。(七)切合实际，不断提高远程教育工作水平。不断加强培训，提高教师运用远程教育资源的能力水平，不断提高远程教育资源的使用效率，不断提高远程教育设备的配备水平，增强服务教学的效果，为迎接上级教育部门对远程教育资源使用情况的检查做好充分准备。四、具体工作安排二月：1、开学准备，制定学期工作计划;2、教师岗位素质培训和培养学生主动学习意识培训;3、教研组长会，实施教案编写体例改革。三月：1、活页教案备课情况检查;2、业务学习;3、开展教研活动;4、骨干教师、领导示范课，教研组长引路课;5、教师汇报课(一);6、教师“三笔字”练习展;7、领导推门听课;8、月检和月成绩检测及质量分析。四月：1、教师岗位素质培训;2、领导推门听课;3、会课论课观摩暨评课评比活动;4、学生读书实践活动;5、教学质量系列活动(专题研讨课、教学竞赛、教学优质课评比活动);6、月检和期中成绩检测。五月：1、期中教学质量分析2、教师“三笔字”展评;3、教师汇报课(二);4、语、数、外、理化学科知识竞赛;5、月检和月成绩检测及质量分析;六月：1、各项工作总结期末复习;2、教研组主题研讨活动(主动学习意识培养经验交流);3、教师岗位素质培训;4、学生毕业典礼;七月：1、期末成绩检测;2、学年度工作总结;3、假期工作安排。