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中学教育教学工作总结范文【最新4篇】掌握文档处理技能可以帮助我们更好地应对工作和学习变化,我们不妨向范文寻求写作帮助。您收集了哪些范文范文呢?栏目网友为大家精选的这篇“中学教育教学工作总结范文【最新4篇】”文章内容详实讲解清晰,供大家借鉴和使用,希望大家分享!中学教育教学工作总结【第一篇】一学期的教育教学工作已经结束,我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下,在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下,现已圆满完成本学期教育教学工作任务。为了更好的做好下学期的工作,现将本学期的工作总结如下:一、指导思想认真贯彻执行党的教育方针、政策,进一步强化学校的标准化规范化管理,以提高教育教学质量为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以狠抓师德师风建设为动力,以新课改为契机,以科研为先导,以提高师资队伍素质为基础,全面深入地推进素质教育,全面提高教育教学质量。二、完成目标任务(一)完成招生任务及教育指标1、完成了一年级47人的招生任务。2、继续加强“两基”的巩固和提高工作,认真完成今年的成人教育80人的培训任务,确保了适龄儿童入学率100%,辍学率控制为0,使学生能“进得来、留得住”,进一步规范学生学籍网络管理。(二)教研工作立足校本教研,本学期大型的教研教改活动共4次,教研活动的类型多种多样,积极组织青年教师参加中心学校组织的“精品1课”课堂教学竞赛,并被选送到县参加竞赛,取得优异成绩,组织学习新课标及大纲要求,观看教学实录,专家点评,吸取先进经验,结合自身实际,改进教学方法。校长、副校长、教导深入课堂,了解、掌握教师课堂教学情况,并给予指导;在期末业务检查中,高段教师每学期听课都在10节以上,通过教研促进教改,逐步提高教研意识和教研水平。(三)教师队伍建设1、通过形式多样的教研活动,提高教师的课堂教学水平。2、克服困难,创造条件,积极选派骨干教师参加各级组织的培训学习,本学期共组织骨干班主任、骨干教师参加县级培训两人次,国培教育5人次,国培计划——顶岗置换1人次,继续教育6人次。3、进一步加强指导,学校领导坚持深入课堂听课,掌握第一手材料,加大对教师的指导力度。4、鼓励教师不断提高自身学历及教学技能。(四)校园文化建设1、做好学生开学第一周的入学教育。2、坚持利用班会、集队及板报对学生进行品德教育。3、设立校园文明监督岗,抓好学校的环境卫生保洁工作。4、少先队工作要做到有计划、有步骤地开展。5、做好学校环境育人工作,加强师德师风建设。(五)安全工作安全工作常抓不懈,严格执行各项安全管理制度,学校与班主任、班主任与学生家长层层签定《安全责任书》,明确学生在各个时段、地点发生的安全事故的责任范围,本学期对学生进行了消防演练及交通安全知识宣传。(六)财务、财产管理加强学校的财务、财产管理,严格执行收费政策,合理开支,使有限的资金和财产发挥应有的作用。实行大的开支由集体讨论后报中心学校审批决定,严禁校长个人说了算。学校贵重财物已有切实可行的防盗措施。(七)实验教学及信息教育1、加大实验教学开除力度,学生的各种实验开出率达90%以上,继续完善实验室、保管室的各项规章制度,把学校的实验教学真正落到实处,充分发挥实验教学为提高教学质量作用。2、充分利用远程教育资源为教学服务。(八)控辍保学工作1、认真做好学生的“两免一补”工作,切实解决贫困学生学习和生活中的实际困难,使他们进得来,留得住,进一步提高义务教育的普及程度。2、结合学校的实际,组织学生开展校园经济,由学校进行监管,勤工俭学的收入主要用于贫困学生的补助。3、认真落实师生“一对一”帮扶工作。三、完成任务目标的具体措施(一)加强常规管理,转变教学观念树立“以人为本”的现代化管理新理念。学校管理的真谛在于发挥人的价值,发掘人的潜能,发展人的个性,强调通过让每一位教师取得的好业绩,促进全体学生取得全面发展。要让教师自觉的将学校管理要求内化为实现自身价值的需要,自我开发内在潜能,保证自身主动,全面发展,从而促进全体学生主动,全面发展,最终实现教育目标。(二)强化质量意识教学质量是学校教学效益的直接体现,提高质量是学校永恒的主题,一切工作都要围绕提高质量这个中心来开展。本学年初制定本校教学质量奖惩制度,毕业班任课教师与学校签订教学质量责任书。(三)加强师德师风教育坚持每周1—2小时的政治、业务学习,利用政治、业务学习时间对教师进行教师职业道德教育,提高教师的师德水平。严禁体罚和变相体罚学生。严禁以任何借口驱赶差生。(四)注重过程管理1、坚持实行教职工考勤制度,接受师生监督。教师有事请假一律以假条为准,请假3天及以上者由中心学校所批假条为准,否则按旷工处理。2、本学期共进行了4次校务公开,随时接受师生及社会监督。3、坚持每月一次大型校本教研活动,学校领导本学期深入课堂听课均在20节以上,大力指导新青年教师的教育教学工作。4、教师的备、讲、批、辅、考五个环节的工作每月进行一次检查或不定期抽查,并作好记录。5、抓六年级学生的思想工作,认真组织月考,总结分析。(五)加强安全工作管理,确保师生生命、财产安全1、坚持每学期开学第一周为安全教育周的安全教育制度,并把安全教育提纲交中心学校审阅、存档。2、实行安全目标责任制。学校同学生家长签定《学生安全协议》。3、坚持每周进行一次全面的安全检查,做好记录,每月作一次安全排查。4、坚持安全工作一票否决制。(六)、少先队工作1、加强少先队基层建设建立建全各种薄册,组织落实工作基础。加强检查,选出大队长和大队委员。并推选各中队队长及队委,利用新年发展了一批新队员。2、结合各种节日开展相应教育工作利用20xx年“元旦”节,组织学生进行文艺表演、表彰一批优秀学生及优秀班集体。3、结合各种活动在校园内进行爱国主义教育,开展丰富多彩的课外活动,在活动中锻炼学生的能力和水平,并开展爱国主义教育。例如:升旗仪式是向学生进行爱国主义教育的好形式,我们利用每周一早晨升旗这固定格局,进行爱国主义教育。隆重升旗仪式,国旗下讲话,是对学生心灵的熏陶。四、存在问题1、教师师德师风建设有待加强,教师教学质量意识有待提升。2、教研活动工作要进一步加强,集体备课活动落到实处做得不够。3、在学生中仍存在懒、散的个别现象。4、学生文明礼仪、卫生习惯有待进一步培养。中学教育教学工作总结【第二篇】转眼之间,一学期的又即将结束。本学期我担任班主任工作。一个学期以来,自己能够严格要求学生,尊重学生,认真备课,做好后进生辅导工作,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,被评为优秀班主任。现就本学期的教学工作总结如下:一、培养学生学习习惯,激发学生学习兴趣,提高学生的语文素养。良好的学习习惯,是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯,学生也不可能安下心来学习。由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键所在,因此,我针对本班学生好动,书写差、协作习惯差等实际情况和好胜心强的特点,对症下药,采取多鼓励,常激励的教学手段,以此促进学生自觉的学习,主动改正自己各方面的不足,帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。针对本班学生书写习惯差的缺点,我在班里评选出书写最认真的几位学生,不仅给他们奖励,而且把他们的作业经常在班里进行展览,为其他同学树立良好的学习榜样,并对几位书写特别差的学生严格要求。这样,大部分学生的书写都有改观,书写较上学期进步了不少。每天的早读和下午的自习课,由于班干部年龄小,经验不足,不能协助老师上好自习。因此,我首先在班里注意培养得力小干部,帮助小干部树立威信,使小干部能在班里独当一面。然后,有小干部负责早读和自习时间。一段时间后,小干部就已经得心应手了,班级的自习课管理的井井有条,老师不在,也能上的很好。这样,不仅部分学生1的组织能力得到提高,而且在班干部的带领下,其他学生也能自觉、主动的进行学习,养成了良好的自主学习的良好习惯。“兴趣是最好的老师”。光有好的学习习惯不行,还要让学生对学习充满兴趣。因此,我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。在平时的教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。现代远程教育资源,为提高学生的学习兴趣,搭建了一个好的平台。无论多忙,只要有机会,有时间,我就会下载一些相应的语文教学课件,把学生带到远程教育室去上课。丰富的教学资源,多彩的教学课件,形象直观的画面,极大的调动了学生参与教学的积极性,使学生置身于一种轻松和谐的环境氛围中,不知不觉地爱上语文,主动的学习语文,开启了学生学习之门。二、重视培优补差工作,使全班学生能共同协调发展。本学期,为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展,我着重“抓两头,带中间”。注重拔高优生,培养优生。让优生在掌握好本册语文知识的同时,鼓励这部分学生多阅读课外书籍,增加他们的课外知识积累。对待后进生,注意激励他们树立信心,多进行课外辅导,从基础知识抓起,课堂上多给他们创设发言、表现的机会,以此激起他们的学习兴趣,提高他们的学习成绩。还在班级里精心安排学生座位,在放学回家后成立学习小组,开展“一帮一”的活动。这样,形成了先进帮后进,后进学先进,先进更先进的好的风气,全班的学习成绩都有所提高。三、让课堂教学“活”起来,提高课堂教学效果。课堂是学生学习知识、获取知识的主阵地。在本学期,我利用网络这一广阔的天地,吸取他人之所长,进行电子备课。为了上好每一节课,为了让学生掌握好语文知识,我提前翻阅资料,备好没一节课教案,做好每一节课课前准备。并结合本班的实际情况,运用轻松愉快的语言,活泼有趣的教学方式,加上新颖形象的教学课件,激发学生的学习兴趣,让课堂充满活力,以次提高课堂教学效果。同时,注意引导学生的主动探究,尽可能的放手让学生自主学习,自主的去获取知识,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,提高他们的思考问题和解决问题的能力,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。正由于自己的不懈努力,现在大部分学生喜欢上语文课,学习语文的兴趣也比较浓。四、注重课内外知识的结合,促进学生的全面发展。美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”因此,学生的全面发展,不能只靠掌握有限的书本知识就行了,还要在掌握基础知识的同时,对课本知识进行延伸,把课内课外知识有机的结合。同时,我还十分重视丰富多彩的语文实践活动。如:鼓励学生搜集自己知道的寓言故事,整理成册。搜集描写四季的古诗,制作诗配画。阅读课外书籍,写出读书笔记等。在这些活动中,不仅使学生掌握了更多的课外知识,还培养了学生动手、搜集整理信息等能力,次金了学生的全面发展。此外,注意各学科间的整合,让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。我热爱自己的事业,热爱每个学生,能够平等的对待每一个学生,让他们天天快快乐乐地学习生活。今后我会继续努力!将创新教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的氛围,使教育之花绚丽绽放。中学教育教学工作总结【第三篇】20xx-20xx学年度,学校教育教学工作进展顺利。现从以下四个方面做以总结。一、教学常规工作1、教育教学有制度,有标准。根据本校实际,先后制定了《清水中学课堂教学常规》、《课堂教学量化细则》、《优秀教案、作业、课件、教学论文习作评比细则》等教育教学相关细则。2、教育教学有计划,有记载,有总结。学年初,制定了学校年度工作计划和工作要点,并结合学校特点设置教研组和年级组。各教研组、年级组及每一位教师都根据各自情况拟定了具体的教育教学工作计划。在计划执行阶段,各部门及每一位教师都做了计划执行过程的详细记载。学年末,各教研组、年级组及每一位教师对本学年工作都做了总结。3、定期检查考核从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。教导处每日查课,具体检查教师是否提前进入课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话
本文标题:中学教育教学工作总结范文【最新4篇】
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