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参考资料,少熬夜!珍爱生命健康成长主题班会教案(精编5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“珍爱生命健康成长主题班会教案(精编5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!“珍爱生命”主题班会1一、活动主题以“远离烟草珍爱生命”为主题,响应全班师生,推广宣传,落实行动。二、活动背景近年来,我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势,据全世界卫生组织统计,最近几年,我国25岁以下的青年烟民人数,将激增到2亿,而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病,大学生吸烟情况非常普遍,吸烟已经对中国人的健康构成重大威协对此,活动组织呼吁大校大学生远离香烟,倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定,宣传吸烟有害健康的常识。三、活动目的杜绝大学生吸烟现象,让同学们了解个人在公共场合抽烟,不公影响到自己的身体健康构成重大威胁,希望通过活动能让同学们对这种危害有更深刻的了解。四、活动内容1、在班上通过不记名抽样调查,反映出抽烟人数的比例。2、由生活委员为同学们介绍烟中的在害物质,让同学们在更深的认识。3、通过小品的表演来提高同学们的气氛,让同学们有更深的印象。4、宣传委员为同学们凌晨解吸烟对人体的危害,劝同学们远离烟草。5、通过播放以“远离烟草珍爱生命”的宣传片,让同学们引起共鸣。五、主持人:大队委六、参与人员:全体同学七、活动时间:20xx年11月24日八、活动总结通过“珍爱生命,远离香烟”主题班会,大家对烟草有了新的认识,知道“罪恶之烟”碰不得,请大家从现在开始拒绝第一支烟,同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟,尽量戒烟!《珍惜生命》主题班会2一、班会目的:生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那参考资料,少熬夜!么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。二、活动形式:诗朗诵,学生讨论等三、活动时间:12月17日四、活动地点:初一(3)班教室五、参加对象:初一(3)班全体学生。主持人:梁丽吴睿六、活动准备:(1)搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载,或者报纸新闻中获取。(2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。七、活动过程1.开场白主持人发言:生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。2.诚然生命是非常可贵的、非常美好的,我们应该好好珍惜!下面请听陈磊同学带来的诗朗诵《热爱生命》:当我一次次被遗忘在角落,找不到黑暗的出口,我以为自己的生命就要结束时,内心仍然挣扎的警醒我:热爱生命当我仍在迷雾中穿梭,把握不住生命的方向,我以为自己的前程像汪洋中的小船时,勒住风帆的手依然告诫我:热爱生命当我的行为被周围人所不理解,我的解释像东风一样无力,我以为自己将要被世间所遗弃,坚定的脚步仍然告诉我:热爱生命当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出,甚至一次次将我逼到人生的死角,我感到窒息甚至无所依附时,我的精神依然像参考资料,少熬夜!阳光一样洒出:热爱生命当疾病的恶魔总是缠绕凄苦的人生,把生命的力量吸尽到软弱,我感到自己的身体像秋叶般飘零,不屈服的性格紧抓住人生的尾翼呼喊:热爱生命也许我的未来是沉浸在百年寒冰下的雪莲,永远是属于观赏而不可及的美好,也许我的生命是九九曲回的羊肠,永远在荆棘之间匍匐,请相信,我依然会执著的去为生命喝彩,生活高歌!也许我的爱情是冬夏的冰火,永远在痛苦中灼烧,在热烈中消亡,我依然会为爱情的美好而赞美,不信,请看我的诗歌,那里面依然有为爱情的歌唱:热爱生命也许我的生活落魄的如乞丐般的潦倒,也许生命的尽头仍是孤独寂寞,我仍会为曾经的追求和热烈的生命历程而举杯!朋友们,热爱生活吧,也许他赐予我们的总是比想象的少得多,也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头,我们依然要感谢生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子,只有品尝了生活的五味百态,我们才能感受到生命的美好,人生的不易,请记住,无论什么时候,我们都要坚定的:热爱生命,相信自己!3.从这首诗中我们感受到了生命的可贵,纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去,那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢?答案无庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的热爱生命呢?在你遇到挫折困难时,是如何面对的?(学生自由讨论并发言)4、学生提供材料分析:(试分析当今青少年对待生命的态度如何)珍爱生命主题班会3活动目的1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法活动重点:溺水安全自救与预防措施。活动准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。活动内容一、导入1、现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。下午福建闽侯实验中学几个学生到闽江参考资料,少熬夜!游泳,结果一人溺水死亡。当晚家长不见孩子回去四处寻找,都没有找到。听说第二天发现闽江边有个书包,然后下水打捞到孩子的尸体2、中新网乌鲁木齐4月6日电(汪渝齐军杰)5日20时许,新疆阿克苏市发生一名儿童溺水身亡事件:该市红旗砖瓦厂旁水域内两儿童在一水坑旁戏水,一名7岁左右的小孩不幸掉入水坑内溺水身亡3、4月11日上午10时30分,海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡;下午14时,定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡,听了这个报道,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。4、人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命,预防溺水”的安全教育。(课件出示:预防溺水,珍爱生命)二、探讨溺水的原因1、运用多媒体播放幻灯片,展示柱形图和扇形图各一张,分别显示全国近六年0~14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0~14周岁儿童溺水死因所占比例。再展示数张图片,情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述,根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。2、学生讨论3、幻灯片展示溺水原因1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。4、在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?(我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。)三、学习自救及抢救的方法1、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽参考资料,少熬夜!筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。2、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快四、课堂总结:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天会更好!关爱生命主题班会4教师引导:提高安全意识,防患于未然,固然可以让我们的生命之树长青。然而人最宝贵是生命,这仅有的一次生命应该怎样度过呢?生命的价值究竟是什么?请欣赏李新颖、张瑞敏带来的诗朗诵《生命的价值》。诗朗诵《生命的价值》生命的价值是什么我问春天的小草小草轻轻的告诉我虽然它很渺小但却为大地增添了勃勃生机这就是生命的价值我问夏天的小河小河快乐的告诉我它虽然有时奔流不息有时风平浪静但却能为炎热的夏天送来丝丝清凉这就是生命的价值我问冬天的雪花雪花骄傲的告诉我参考资料,少熬夜!它的生命虽然短暂但却在寒冷冬天看到了孩子们的笑脸也为明年的春天蕴酿了新绿这就是生命的价值我问时间老人生命是什么时间老人和蔼的告诉我生命是什么并不重要重要的是生命的品质与价值思考:是否生命越长他的价值就越大呢?你理解的生命的价值是什么?同学发言,教师点拨。生命的价值不在乎长短,重要的是他给整个家庭、班级、学校、社会留下了什么有意义有价值的东西,让他人因为有你的存在而感到幸福和幸运。如果把生命比作漫长的旅途,那么青春便是途中不可回头的一个驿站,生命之所以珍贵是因为生命的每个阶段都不可重来,青春也一样!同学们青春是美好的,在这美好的季节里我们该怎样为我们的青春做主呢?请欣赏心理剧表演“我的青春我做主”。边看边思考一下几点:1、剧中是否有你的影子呢?2、看了剧中人物的表演,你觉得他们是否在浪费青春,浪费生命呢?具体表现在哪里?3、生活中、学习中你还发现有哪些行为也是在浪费生命呢?4、你觉得我们的青春怎样做才算活得精彩?小组讨论交流:“珍爱生命”主题班会5教学内容:学习溺水安全的基本常识,培养有关防范意识。教学目标:1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。教学重难点:重点:溺水安全自救与预防措施。难点:溺水安全自救方法的指导。教学准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。教学形式:多媒体教学。教学设计:一、导入新课新闻回放:20xx年4月14日,晋江市磁灶镇苏村4个女孩子为了摘杨桃溺水死亡事件。参考资料,少熬夜!(师)听了这个发生在我们身边的一起溺水死亡事故,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。针对这起事件,你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。学生思考后举手回答自己的想法。(小结)生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命。(师)今天这节课我们
本文标题:珍爱生命健康成长主题班会教案(精编5篇)
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