2023年学校六一活动方案(案例)【4篇】

1/122023年学校六一活动方案(案例)【4篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友为大家分享的“2023年学校六一活动方案(案例)【4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校六一活动方案【第一篇】1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式，让幼儿感受过节的愉悦，体验节日的气氛。2、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。3、以汇餐的形式体验分享的快乐，并提醒幼儿在活动的同时注意维持活动室的卫生与整洁。将幼儿分成红、黄、蓝三队，幼儿事先制作三种颜色的花，并佩戴好按区域入座。教师与幼儿布置好活动室。排练文艺节目。准备以下物品：照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。安排主持人：教师与幼儿活动过程：2/12主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节”，小朋友过节高兴吗!(高兴)好，下面咱们一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱们一起说“过节了!ok?”(ok)红队―――《我是草原小牧民》黄队―――《勤快人和懒人》蓝队―――《不再麻烦妈妈》主持人：小朋友，今天咱们以友谊赛的形式过“六一”，希望小朋友都能发挥出水平，过一个快快乐乐的“六一”。好，下面先请红队演唱歌曲《我是草原小牧民》，红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)主持人：小朋友，下面咱们来玩一个智力游戏，看看谁最聪明，老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对，谁便可得神秘礼物一份。打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》主持人：小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗?咱们今天是红、黄、蓝三队，所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》，让我们一起来表演吧!(随后，表演《送我一只玫瑰花》)五、拼音大比拼：每组五次机会，胜利的一组每人得粘贴画一张。主持人：咱们现在已经学了很多的拼音字母，我知道咱们班有许多小朋友学得都很好，下面咱们就来一个“拼音大比3/12拼”，老师出示卡片，在两分钟内哪一组说得又快又好，哪一组就获胜，你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好，比赛开始。六、舞蹈：《青春舞曲》主持人：请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》七、开心辞典：每组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答，答对者得神秘礼物主持人：小朋友，下面这个游戏叫“开心辞典”，每组回答老师的问题，分为必答和抢答，答对一题得十分，看哪一组得的分。八、歌曲合唱：《小海军》主持人：咱们班有许多小朋友的理想是当一名“解放军”，下面我们一起合作“我是小海军”(三组分配好)九、室内游戏：做反动作，三组依次听老师口令，五次之后哪一组人数最多，哪一组获胜。主持人：下面这个游戏是看小朋友反应力，名字叫“做反动作”，咱们先试一下，(教师与幼儿先练习一次，活动开始)十、英语律动主持人：英语是一种非常重要的语言，希望小朋友以后都能好好学英语，现在咱们一起跳跳咱们的“英语字母操”吧!今天的活动到此结束，希望小朋友能像今天一样天天快乐!结束部分：师生共同打扫卫生，整理活动室，利用下午时间，幼儿作画《happy六一》。4/12学校六一活动方案【第二篇】六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。（一）开场白亲爱的小朋友们，大家好！温暖的阳光，诱人的花香喜悦的笑脸，激动的胸膛连小草都在欢乐地歌唱这一切都在提醒着我们：六一儿童节——来到了六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送她悄悄的'，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，5/12成长中的欢笑凝聚着多少人的心血她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜亲爱的小朋友们，今天是你们的节日今天是全世界儿童的节日庆六一活动现在开始。（二）节目表演1、三句半《幼儿园我的家》2、歌曲《庆祝六一》3、游戏《抢椅子》4、律动操表演5、钢琴独奏6、动物操《世界真奇妙》7、古筝表演8、古诗擂台赛（三）结束语在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！谢谢大家！让我们明年再相聚！6/12唱“六一”的歌曲，发放礼品。学校六一活动方案【第三篇】为了加强学校与家长的沟通，让家长更全面的了解学生在学校情况，使学校教育与家庭教育形成合力，开创和谐教育的新局面。学校拟在四月底召开以“家校携手，共建和谐书香校园”为主题的第六期家长会暨文艺联欢会，特拟定以下方案。家校携手，共建和谐书香校园4月30日，上午8：30。家长会主要议程安排：1、少先队员献辞2、宣布书香少年、书香班级、书香家庭表彰决定；3、学生家长代表发言（书香家庭代表）；4、校长致辞5、中心学校领导讲话6、文艺演出；7、各班举行家长会；8、家长在学校体验生活（一）迎“六一联欢会”前期准备：a：节目准备：学前班、一、二年级各班各筹备一个，三、四年级各班各筹备两个，五、六年级每班各准备二至三个节目。音乐专职教师龚贵剑筹备两个（可在全校范围内任意挑选演员，各班予以支持），要求各节目能让本班大多数学生参与，以体7/12现本班学生的整体素质和精神风貌为主，题材新颖，节目形式不限，主题不限，根据节目需要所需器材和道具可先向学校申报，学校集中采购。服装及歌曲类伴奏自备。演出时学校可提供四路无线话筒同时输出使用。b：节目日程安排：4月9日各班上报节目单，4月19日第一次节目筛选，4月26日彩排评比，4月29日确定最后节目面对学生家长演出。除学校筹备的2个节目外，评一等奖2个，二等奖3个、三等奖5个，优秀奖如干，优秀组织奖一名。然后确定2个参加中心学校六一汇演的节目。学校获奖节目奖励按一等奖100元，二等奖50元，三等奖20元奖给辅导教师，参加中心学校节目获奖按学校有关规定执行。c：节目主持4名学生，学校提供其舞台形象设计。d：节目要求：各班快速（一周内）确定主题、形式（可参照可借鉴可模仿可寻求外援指导），然后利用三餐饭后和一切空余时间排练，充分利用学校现有设备和器材不等不靠，力争质量和档次上台阶。（二）家长会前期准备：1、学校将制作一部反映大堰坡小学精神风貌的纪实光碟，在家长会召开之前各班向学生家长播放展示。2、本轮家长会建议四至六年级各班以主题班会为形式，（一至三年级根据情况自行设计）以“爸爸、妈妈，我想对你说”为主题，以学生为主体，向家长展示汇报班级情况及学生自己在学校的学习、生活情况，以及想对父母想说的心底话等，8/12要求学生自己主持，班主任老师负责策划，写好会议议程和主持词，主要议程要有学生代表发言（不少于10人，会前写好发言稿，班主任老师审核修改），家长代表（不少于2人）发言，教师发言，师、生、家长互动等，会前将会议议程及主持词及语文数学教师主题发言稿等复印件交学校存档。3、在会前一周下发会议通知单，各班主任老师在本月确保通讯畅通，确保联欢会暨家长会的到会率。（三）教育活动汇报展牌a：各班自行设计能体现本班精神风貌、班风、工作特色、文化建设氛围的展板一块。展板尺寸为0。8米宽1。2米高，内容要求图文并茂。所需图片可向学校申请领相机根据需要在全校范围内拍摄，也可在学校的几台电脑上搜素、查找学校在每次活动中拍摄的有关本班学生镜头的主题照片再利用。b：学校各处室各筹备展板一块。“教育教学”块由王斌鹏、向以波负责；“德育政教”由胡世涛负责；“安全总务”块由杨永国、叶全国负责；“教师风貌、工会活动”块由黄建国负责；“学校简介”块由张学斌负责。所有内容于4月15日前用u盘拷贝交到学校，学校统一制成可展出的展板，在家长会期间展览，然后归还各班和处室，作为各班和各处室的室内布置悬挂张贴。c：学校各处室的展牌由张学斌审定，各班的展牌由胡世涛审定。1、成立专班。筹备组长：张学斌；副组长：孙文海、王9/12斌鹏、胡世涛、；成员：学校校委会各干部，各班主任老师，科任教师，门卫，后勤工友。2、此方案学校教职员工人手一份，请相关人员认真阅读，各负其责。张学斌：整体协调该方案中涉及到的活动准备工作，协调各方面冲突和矛盾，检查敦促相关人员按时按质完成任务。孙文海：负责家长会期间的接待工作，负责家长会期间学生纪律安全。胡世涛：在方案中规定的时间范围内收集所有材料，审定家长会上教师发言稿，负责学校及各班的展板的审定制作及装订。金红勋：根据日程安排及时组织下一步工作，负责家长会开幕式的组织工作；负责组织好文艺汇演的准备与演出工作，搞好正式联欢会前的舞台布置。龚桂建：指导各班六一节目的准备工作，负责活动期间节目指导督促，搞好前2次的彩排准备工作。协助搞好文艺演出的准备与演出工作。王斌鹏：负责开幕式期间的师生的组织工作，训练期间的教学调控工作；指导搞好家长会的准备工作，负责家长会期间的摄影工作。向以波：负责“书香少年、班级、家庭”的评比工作，负责作品的展示工作；杨永国：稳妥安排后勤食堂各阶段的保障工作，在4月10/1229日前根据活动要求在全校范围内筹集学生家长来观看联欢活动所需的350张凳子或椅子；安排好学生家长30日中午在学校就餐的相关工作。黄建国：在联欢活动的当天指导学生家长在学校指定的位置停放车辆；学校六一活动方案【第四篇】本活动方案是两个主题活动的开展过程、分两组进行。我园十分重视节日教育、每个节日都举办庆祝节日的系列活动、幼儿常常沉醉其中。为了增进我班幼儿对六、一儿童节的认识、我们设计了“全世界小朋友庆六一”系列活动。1、师生共同布置节日环境。2、请家长和小朋友共同准备一份菜和点心。3、教师为幼儿准备各种制作材料。知道六一儿童节是全世界小朋友的节日、体验节日来临的快乐气氛。1、喜欢参与庆祝活动、学一些庆祝节日的方法。2、敢于在众人面前表现。3、尝试与同伴合作。4、利用各种材料制作礼物。联欢、品尝、表演、操作。1、鼓励幼儿积极参与节日活动。2、培养幼儿自然、大方地表演、表达。11/123、引导幼儿制作不同的礼物。观看图片、录相、了解全世界小朋友如何欢庆六、一儿童节。化妆幼儿在活动室内自选服装、道具、打扮成外国或少数民族小朋友。联欢活动合唱歌曲小朋友表演节目（个别或分组表演）二人一对跳儿童邀请舞自助餐幼儿介绍自己和家长准备的拿手菜和点心幼儿制作水果拼盘、蔬菜沙拉。幼儿、家长自选食物品尝教育要求尽量让每个幼儿都表演节目、参加邀请舞、介绍拿手菜、满足每个幼儿参与和表现的愿望。关注点1、是否乐于参加联欢活动。2、是否能大胆表现。为幼儿提供各种材料、让幼儿动手制作。制作节日卡制作玩具12/12绘画一幅画参观礼物幼儿将自己制作的礼物放到展览大厅、相互介绍、参观、并说出自己喜欢的礼物。幼儿在音乐声中、互相赠送礼物、献上美好的祝福。教育要求1、教师不仅为幼儿提供大量的材料、并且对幼儿的需要给予全力支持。2、多给幼儿以鼓励和关心。关注点1、观察孩子们是否愿意参与制作、是否都保持着兴奋和投入的状态。2、是否能独立完成作品并有始有终。