小学管理工作总结范文集聚4篇

小学管理工作总结范文集聚4篇【参考指引】此文档资料“小学管理工作总结范文集聚4篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!小学管理工作总结【第一篇】一、高度重视，工作落实。学校根据上级文件精神和镇教委的直接指导，成立了以校长为组长的食品卫生安全管理工作领导小组，委派工作责任心强熟悉食堂管理的李长明老师担任食堂负责人，食堂配齐采购员、保管员、卫生管理员和监督会计员，食堂按正规程序聘请员工2名。二、健全制度，有章可循。食堂工作是学校工作的重要组成部分，直接影响到师生的身心健康，关系到学校的稳定和发展，我校把尊重学生生命权和健康权放在首位，从食品的采购到食品的验收；从食品的加工到食品的储存；从师生的就餐到餐具的处理，我们都按上级的规定，自始自终抓好落实层层把关。我校食堂采购的大米、面粉、猪油、面条全部是教育局的招标单位提供，这从根本上保证了师生饮食的安全。在实际工作中认真践行科学管理，责任到人的思想，以为师生服务为宗旨，建立健全了各项规章制度和工作职责。有食堂管理制度、采购制度、保管制度以及从业人员职责等制度，使每个人员有明确的工作目标和具体的工作任务，每个人员在工作中均能服从大局、听从安排，有较强的主人公意识、责任意识、团队意识和服务意识。工作中做到了既分工又合作，强调了各自的工作必须到位入格，不得有半点马虎和懈怠，员工之间能主动相互帮助、体贴、关心，出色地完成了学校下达的各项工作任务。三、加强食堂内部管理，提高服务质量1、严格执行从业人员持证上岗制度。学校食堂办理了卫生许可证，并且按时进行年审；食堂员工均接受卫监所的培训和健康检查，所有的从业人员均持有效的健康证上岗。学校强化了对学校食品卫生工作管理人员和从业人员培训，做到每月开一次食堂工作会对食堂人员有一个教育主题，每周不定时对食堂工作进行自查，保证各项制度的贯彻落实。食堂定期组织工作员工学习《食品卫生法》、《食品卫生管理制度》和食堂内部的相关制度和职责，始终把全校师生的生命安全和身心健康放在第一位。2、严格程序，规范操作。食堂操作，严格规范，从食品原材料采购(坚持;四不购;)→储存保管(坚持验收入库制度)→出入库(进出登记制度)→食品加工过程(生熟食品分开)→从业人员个人卫生(着装、配证、卫生)。结合学校食堂实际，依据管理规范，严格过程管理和规范操作，确保生熟食品的安全卫生。要努力消除食堂不安全隐患(如剩余食品储存、消毒的安全，预防中毒、疾病的安全，坚持每日食物留样)，确保饭菜安全。另外，学校还不定期对食堂情况进行检查，发现问题及时整改。３、员工树立服务意识。食堂员工在粗加工阶段既要注意观察菜的质量，发现问题要及时报告，更要勤俭节约，牢固树立节约意识，成本意识。两位员工掌握好烹制菜品的火候，保证色、香、味俱佳。每天的饭菜按时供应，并保证绝对安全、卫生。每天餐具按时、按规定消毒，从而保证餐具的卫生和食品的安全。从食堂干净、整洁到饭菜味道，营养、节约以及让师生吃饱吃好方面都是有口皆碑的。4、实施民主监督学校食堂财务收支实行由经手人、货主、验收人、伙食负责人、审批人;一支笔;签字审批制度。重大开支经学校领导集体研究决定后，征求全体教师意见方可执行，伙食账目实行按期公开。5、明确相关责任为规范学校财务管理，学校校长是学校食堂管理工作的第一责任人，负责并主持食堂全面工作制定各种规章制度、奖罚措施。负责食堂环境卫生、食品卫生、食堂人员个人卫生的监督检查，负责食堂财务支出审批和物品出库审批，并能保证学校食堂的正常运转。报帐员是直接责任人，要严格控制伙食利润，真正办好师生伙食，并对学校食堂财务工作的合法性、真伪性负责，承担经济责任、纪律责任、法律责任。仓库保管员职责：负责所有采购食品、物资验收检验工作，核对数量、品名与发票的数量、品名是否一致，核对无误后并在发票上签名。做好物资的出入库和实物账的登记工作。采购人员职责：制定采购计划，保证食品物资数量、质量及食品的卫生安全。注重膳食花色品种荤素营养搭配和有效凭证的索取工作。6、以;勤;落;实;，精细管理。作为分管食堂的教师，要在;实;字上下功夫，;勤;字上作文章，坚持常抓不懈。一是要加强日常的管理、检查、督导。二是要深入食堂实际，尽可能找准改进食堂工作的切入点。三是要深入市场实际，尽可能找准减少成本，提高质量的切入点。四是要深入师生实际，尽可能找准改进饭菜质量的切入点。其中每月至少一次的食堂工作专题会，是不可少的，通过专题会，分管领导和后勤管理人员一是总结本月工作，提出下月要求，二是对工人进行培训，三是校长进行强调、要求，在精细过程管理中，注重终结管理，克服随意性，增强自觉性。总之，用一个;勤;字，落一个;实;字，管理才能到位，工作才能把关。7、做好了学生的就餐管理工作吃饱吃好，这是家长最关心的问题，也是我们办好食堂最关键的一个环节。为了做好这一关键环节，学校经常听取学生和家长的意见或建议，在家长会上学校多次听取家长的意见，逐步完善学校食堂管理。此外，学校还负责做好了就餐有序、就餐公平。对学生的就餐，学校安排了值周教师维护秩序。8、做好了餐具的消毒工作卫生，重在预防。我们坚持了餐具消毒，虽然我们没有高档的消毒设备，但我们每天都坚持把餐具清洗干净，用消毒液浸泡消毒。在今后的工作中，我校将进一步把学校食堂管理工作放在至关重要的位置，长抓不懈，努力提高食堂管理质量和服务水平，为师生的身体健康，为学校的教育教学工作作好后勤保障，让社会满意，让学生满意，让家长放心。小学管理工作总结【第二篇】为落实教育部、安徽省教育厅对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等;五项管理;的有关要求，促进全县中、小学生身心健康发展，自五月份以来，灵璧县教体系统结合学党史我为群众办实事实践活动，本着稳推动，严落实、促实效的原则，坚持多措并举，全面加强中小学生;五项管理;，以实实在在的举措，推动;五项管理;工作落到实处，以实实在在的成效促进群众获得感、满意度的提升。精细研判细方案。利民之事，丝发必兴。抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质;五项管理;是关系全县学生健康成长、全面发展的一件大事，也是广大家长的烦心事。为稳妥推进全县;五项管理;工作落到实处，5月1日，该县教体局主要负责人放弃法定节假休息日，先后深入部分学生多、五项管理落实难的城区重点中小学校采取实地查看、听取汇报、走访师生、召开座谈会等方式，就加强学校;五项管理;工作进行专项调研，并广泛征求意见。在综合分析研判的基础上，该县结合县情校际，制定了具体实施方案，成立了;五项管理;工作落实专班，逐级逐项明确工作目标、工作任务、工作落实时限和工作责任，为推动;五项管理;工作有序开展奠定了基础。强化宣传重引导。加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等;五项管理;，是促进学生健康成长的有效路径，是促进教育高质量发展的必然要求。基于此，为营造浓厚的舆论宣传氛围，该县先后采取召开全县教育大会、乡镇包保科室负责人会议、万师家访进万家、小手牵大手党的政策我来讲等方式，就;五项管理;实施的意义、工作要求等进行了广泛动员和部署。为赢得全县广大学生家长和全社会对;五项管理;工作的普遍认同与广泛支持，引导家长在生活中尽到监护责任，不给孩子布置额外家庭作业，督促孩子按时休息，积极参加体育锻炼，监督孩子不阅读有害读物，不看不健康的影视片，不玩有害游戏，教育孩子自觉遵守;五项管理;制度，形成家校共育合力，全县各中小学校积极发挥家长学校、家长委员会的沟通纽带作用，通过印发致家长一封信、召开家长会、班会、QQ家长群、微信工作群等形式，使;五项管理;制度宣传全覆盖。内涵引领提质量。该县全面加大课堂教学研究力度，不断深化教学评价机制改革，做足做实课堂教育教学质量提升文章。自5月份以来，该县采取集中与分散、线上与线下相结合的方式，先后分学段、分学科举办各级各类课堂教学示范观摩、研讨活动20余次。为减轻学生课业负担，该县启动了中小学课后服务，加大校外培训机构日常监督管理及在编在岗教师违规办班、集中补课等专项整治力度，禁止在编在岗教师参与违规办学、违规办班现象的发生。同时，该县各中、小学校严格落实立德树人根本任务，大力实施素质教育，加大体育、美术、音乐、劳动等学科教师补充力度，积极拓宽;五育;并举渠道，加大特色学校建设力度，丰富学校内涵文化，积极为学生学有所长、学有专长搭建平台。如该县实验小学结合课后服务开设了演讲、书法、轮滑、绘画等学生兴趣小组20余个。崔楼中学发挥学校专业教师特长，开设了美术、舞蹈、体育等兴趣小组。在此基础上，该县积极健全完善睡眠监测考核机制，细化手机监管措施，确保学生睡眠充足。与此同时，并把经常性的开展全县学生运动会、中小学生篮球、足球比赛、全民运动会、篮球、足球等特色学校创建纳入常态化工作，在推动各校阳光体育活动有序开展的同时，激发青少年学生锻炼激情，提高学生体质健康水平，为学生的终身发展打下坚实基础。完善机制促落实。为推动;五项管理;工作落实落细，确保;五项管理;工作取得实实在在的成效，该县将;五项管理;纳入对学校教育体育重点工作督导考核内容，实行;双月;督查考核和随机督导机制。督查均采取;四不两直;方式进行，对督查发现问题现场提出整改意见，制发整改四项清单。为强化各级领导干部服务意识、质量意识、责任意识，该县建立健全;一岗双责;责任制，启动了;五项管理;责任追究工作机制，要求全县中小学负责人履职尽责，严格落实;五项管理;第一责任制。对工作落实不到位、工作开展不力的单位和个人，严格按照有关程序予以追责问责。;习近平总书记强调：‘共产党就是为人民谋幸福的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面下功夫，千方百计为群众排忧解难。’我们县从5月24日开始，组织对全县各校;五项管理;落实情况进行全面督查，督查结束后，县将依据督查情况，制发督查通报和整改清单。以确保;五项管理;工作落到实处，坚决把‘五项管理’这件好事办实，实事办好。对工作不力的相关单位负责人予以严肃问责，坚决以以崭新的育人风貌、务实的作风，踏实的工作成效喜迎建党100周年。;该县教体局局长解传祥如是说。小学管理工作总结【第三篇】自接到;五项管理;工作通知以后，学校成立了;五项管理;工作领导组，下设对应五个工作小组，制定;五项管理;相应制度和规定。现将学校所做工作总结如下：一、自开展;五项管理;工作以来，我校主要开展了以下专项工作：1、根据XX市教育局和基教科通知安排，我校成立了由x校长任组长、其他校委成员组成的;五项管理;工作领导小组和工作小组。2、在通知下发的第一时间，召开全体老师会，认真组织老师们学习了《XX省普通中小学办学基本规范》。以级部为单位组织老师们学习了《关于做好全市中小学生;作业、睡眠、手机、读物、体质;五项管理的通知》。以班级为单位召开主题班会、线上家长会等形式，让全体师生和家长学习领会文件精神，明确规范的任务。3、在第一时间，学校;五项管理;领导小组制定了《XX中学关于加强;作业、睡眠、手机、读物、体质;五项管理的实施方案》和《XX学校五项管理致家长的一封信》，并发到了学校公众号，并向全体家长和社会公示了此项工作的监督和举报电话。4、领导小组下设的五个专项工作小组，分别制定了;五项管理;的专项管理制度和实施方案，并安排四个级部，按照学校方案逐一自查。形成了学校的自查报告，并制定了今后整改的工作打算。5、将;五项管理;工作纳入学校的常态化管理，实行每月总结、汇报制度。二、存在的问题:在学生使用手机的管理上还存在制度落实不到位、相关手机保管设施未配齐，学校内无公用电话供学生使用。学生在家期间的手机管理，虽然学校通过家长会等多种方式对家长进行了教育，但因为部分家长监督缺失的原因，效果不大。在学生睡眠管理工作中，有个别班级的学生存在私自早到校、在宿舍中写作业等现象。读物管理开展的工作尚不全面,学生自己购买的读物也应当纳入管理对象。学生的近视防控形势依然严峻，通过学校的宣传教育，学生懂得了科学用眼的重要性，但不良的用眼习惯，短时间内仍然无法改变。三、下一步打算：1、我校将进一步加大合理管控手机的宣传