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宣传牙齿重要性的爱牙日活动总结【通用4篇】众所周知,实践是检验真理的唯一标准。在日常工作中,我们举行活动之后是需要写一份活动总结的,写总结,可以发现问题,发现规律,并在规律中解决问题。我们如何去写好一份活动总结呢?以下是三一刀客网友收集分享的“宣传牙齿重要性的爱牙日活动总结【通用4篇】”,仅供参考,希望能为您提供参考!宣传牙齿重要性的爱牙日活动总结篇【第一篇】目前,口腔病已成为人类最常见的之一,世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一,把龋齿列为仅次于疾病,之后应重点防治的第三大非性疾病。宣教的内容如下:1、牙齿的基本组织结构,包括牙釉质,牙本质,牙骨质,牙髓等。2、了解龋齿的发生机制,病变的进展过程。3、预防龋齿的刷牙,仔细的讲解了具体的刷牙方法,次数,时间。4、通过具体的动画视频,让同学们直观的了解龋齿发生过程。5、最后讲解了窝沟封闭的作用及其必要性。通过本次活动,在学生中进行龋齿防治知识的普及及,有效加强了学生们对口腔健康的正确认识,增强口腔健康观念和自我口腔的意识,学生的爱牙知识提高了,护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起全社会人人来关心参与牙病的防治工作,从而提高全民族的口腔健康水平。宣传牙齿重要性的爱牙日活动总结篇【第二篇】20xx年9月20日是第xx个“全国爱牙日”,宣传主题是“口腔健康全身健康”。医院为了做好今年的“9。20全国爱牙日”活动,特制定高集医院宣传活动计划。我院紧紧围绕“关爱老人,修复失牙”宣传主题,开展形式多样的宣传活动,以提高广大老年人爱护牙齿的自觉性。经过6天的宣传,本次活动基本圆满结束,现总结如下:一、领导重视,是本次活动取得成功的保证。接到上级通知后,院领导高度重视,召开专题会,成立专门领导小组,制定宣传实施方案,并组织院办公室、财务室、口腔科、防保科、一体化卫生室医生等共同参与,落实本项工作。成立了金城卫生院爱牙日宣传活动领导小组,由路院长任小组组长,负责本次活动全面工作;副组长由李小霞、孙长利、孟军担任,协助开展本次工作;成员为口腔科王奎生、孙晓杰医生、防保全体人员、各村卫生室医生、办公室人员,财务人员。其中,口腔科人员负责咨询台设立,接受群众咨询,进行义诊;防保人员负责牵头居民健康档案小组,深入各村进行宣传,举行健康讲座;办公室负责协调各方面人员及车辆安排,拍摄图片等;财务科保障经费支持。1、加强了人员培训:19日对全院职工及乡医进行爱牙日宣传知识培训,各村乡医都利用广播、标语、口头等对群众进行了广泛的宣传。2、从9月15日起,居民健康档案小组人员利用随访,对中老年人群开展了爱牙知识健康讲座进行宣传。3、以儿童为重点,开展健康教育,普及口腔卫生知识。与教育部门积极配合,9月18日起,组织口腔专业人员,进入辖区学校、托幼机构,以儿童为重点,开展简明易懂的的健康促进。由专业牙科医生王奎生、孙晓杰等对儿童宣传口腔保健知识,指导儿童养成良好的口腔卫生习惯和就医行为,当场演示刷牙的正确方法,动员家长积极带适龄儿童到医院自觉进行口腔健康检查,实施儿童口腔疾病综合干预,为提高儿童口腔健康水平提供力所能及的帮助。引导儿童及家长,保护牙齿,从小做起。此举受到了广大儿童及教师的欢迎。4、9月20日在医院门口设立了咨询台,摆放了宣传版面、张贴了宣传标语,印制了保护牙齿知识宣传单,由口腔科专业医师负责对群众进行爱牙知识宣传,散发传单近150余份,接受咨询150余人,并进行免费义诊。二、资料的收集、整理、分析。妥善收集活动中的各项资料,专人进行整理和分析,总结经验与不足,及时汇总上报。本次活动,充分利用了各种传播手段,尤其是在农村,村医有效利用广播、标语、口头,向群众进行爱牙知识宣传;居民健康档案服务小组利用随访,向中老年人群进行了保护牙周知识宣传,受到了良好的评价;对儿童及青少年则采取入校、入托宣传保护牙齿知识宣传。广泛的社会动员和宣传,营造了全社会关注儿童及中老年口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义,增强公众主动参与意识,保护牙齿宣传基本上覆盖全乡。宣传牙齿重要性的爱牙日活动总结篇【第三篇】9月20日是爱牙日,我校结合《全国口腔教育活动》开展了爱牙活动,特别是一年级还开展了爱牙宣传活动,现将活动情况如下:1、9月14日早晨,我们将促进口腔健康,提高生命质量的标语挂在最醒目的地方,利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员,如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传,卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。2、我们还利用生命教育课的时间,进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始,使学生认识牙病的种类—(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等,简单介绍症状。3、然后通过小调查,调查本班牙病的情况,使同学们重视起来,并从中悟出保护牙齿的重要性。4、在然后,是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范,让一年级学生实践并实施到生活中去,同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙,饭后漱口,要正确刷牙)。教给学生正确的刷牙方法,一年级学生学得认真、学得快乐,在此同时,为了让学生记住口腔卫生,还教了学生儿歌。最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育,课堂教学效果良好,学生兴趣浓厚,积极性很高。宣传牙齿重要性的爱牙日活动总结篇【第四篇】今天上午,博雅口腔牙科X院长来到中心为宝贝们和家长义诊检查牙齿。有的的小宝贝一看到穿白大褂的叔叔就不敢上前了,不过还是有勇敢的宝贝呢!我们的姿妤就非常的勇敢呢,第一个来让X院长检查牙齿,好棒呀!渐渐的也有好多小宝贝张大嘴巴,来检查牙齿了呢~X院长还特地跟家长们分享宝贝长牙、换牙期间的'几件要注意的事情:1.留意孩子的乳牙和恒牙的生长情况,定期去看牙医,以便发现问题及早解决。家长如果发现乳牙旁边有恒牙长出,但乳牙未脱落,形成了双排牙,这时家长要尽早带孩子去医院拔除滞留的乳牙。另外,如果上颌门牙缝隙过大、畸形牙齿从上门牙位置长出、一颗门牙从异常位置长出,这说明可能有一个地方长多颗牙齿的情况,要到医院就诊。2.每天督促孩子刷牙,早晚各一次,预防龋齿。儿童刷牙选用儿童专用的牙膏和牙刷,刷牙方式正确,时间大概两分钟到三分钟。除了刷牙,孩子每次吃完食物最好漱一下口,保持口腔卫生。3.孩子换牙期间要多吃纤维素高、有一定硬度的食物,比如苹果、牛肉、胡萝卜、芹菜、玉米等,保持对乳牙的刺激,促使乳牙按时脱落,另一方面通过咀嚼运动,促进牙床、颌骨和面骨的发育。现在我们吃的食物过于精细,咀嚼过少,使颌骨的发育不足,结果很多儿童恒牙萌出后空间不够,牙齿拥挤错位,影响牙齿美观和功能。另外,让孩子多吃硬食物、含蔗糖少的食物,少吃零食。4.及时纠正孩子的一些不良习惯,如吐舌咬舌,咬手指头或铅笔,用舌头舔牙齿等,这些坏习惯都会影响孩子牙齿的生长,导致牙齿变形。5.要特别保护孩子6岁左右长出的第一颗恒磨牙。因为新萌出的牙齿表层钙化不足,耐酸性差,容易龋坏。新恒磨牙萌出后一年内家长要及时带孩子到医院做窝沟封闭,预防被蛀掉。窝沟封闭是最经济有效的防止龋齿的方法。
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