开展全国科技工作者日主题活动方案(案例)（通用4篇）

开展全国科技工作者日主题活动方案(案例)（通用4篇）开展全国科技工作者日主题活动方案7鼓励班级自行举行科技主题的活动，如知识竞赛、参观科学城等。下面网友给大家分享的“开展全国科技工作者日主题活动方案(案例)（通用4篇）”，欢迎大家阅览借鉴！开展全国科技工作者日主题活动方案（精选1）根据办通号文件精神，遵照区委、区政府安排，并结合实际情况，为扎实做好今年农民科技培训工作，特制定本实施方案。一、组织领导为了保证农业推广工作的顺利进行，促进农民的增产增收，计划在今年开展卓有成效的农民科技培训工作。区委、区政府责成区农牧林业水利局、科技局负责此次培训工作，并成立领导小组，以切实加强对这项工作的组织领导。领导小组负责聘请授课老师，安排课时，农牧信息的收集以及培训各方面的组织工作。二、具体培训计划1、培训内容、方式及地点奶牛的科学饲养及疫病防治开设二期培训班，主要在桃花乡和。采取专家授课方式。无公害蔬菜的栽培开设二期培训班，主要在乡和西菜园乡。采取专家授课方式。另外，在四期培训班的课余，发放一些有关优质饲草的种植技术、有机肥的使用、《大棚芹菜套种鲜食玉米夏种秋菜栽培技术》等方面的宣传资料，或者观看光碟。2、时间安排及其他从二月下旬开始到春耕前结束，每期培训一天，各乡、镇、办事处负责具体培训地点的选择，培训人员的组织等工作。广大乡、村干部和员应带头参加培训。今年的农民科技培训工作，直接关系到年农业科技推广工作能否顺利完成，关系到科技兴农工作的进程和质量。我们一定要在春耕春播前掀起一个农牧科技培训的高潮，使每户农民掌握2—3项适用新技术，并能具体运用到农业生产中，真正达到农民增收，农业增效的目的。开展全国科技工作者日主题活动方案（精选2）为落实《X省农业科技精准扶贫三年行动方案（20-—20-年）》和《X市科技扶贫三年行动计划推进方案（20-—20-年）》，制定如下工作方案。一、目标要求每个脱贫摘帽县建成X个农业科技园区，X家以上“星创天地”。选派“三区”科技特派员X名，本地科技特派员X名以上（其中脱贫摘帽县X名），开展培训X万人次以上，转化或示范X项先进适用技术和成果。以科技助力产业发展，以产业发展带动农民就业和增收，提升科技在脱贫防贫工作和城乡融合发展工作中的支撑能力，确保完成全市科技扶贫目标，坚决打赢脱贫攻坚战。二、重点任务（一）因地制宜选派科技特派员。每个县组建至少X个科技服务团队，贫困村所在乡镇至少有X家科技服务站，年初签订服务协议。从市农业局、林业局、涉农院校和科研院所选派专业技术人才组成20-年度“三区”科技科技特派员队伍。发挥县级科技主管部门主动性，结合本县农业发展和扶贫脱贫任务，从本县农业科技园区、农林部门、职业学校、农技协会中选派本土专家，从合作社等新型经营主体中选派技术能手，X个脱贫摘帽县共计选派X人以上（含每个县X名网络科技特派员）组成本地科技特派员队伍，保持贫困村全覆盖。积极扩大培训覆盖面和针对性，以对本地扶贫产业、特色产业中的企业、合作社、扶贫微工厂、扶贫车间培训为主，组织科技特派员开展科技培训和对口帮扶，推动产业发展，带动农民就业，促进农民致富，同时兼顾贫困村致富带头人和有关贫困人员的培训，每半年开展X次贫困村致富带头人技术培训，实事求是开展贫困人员培训，对培训中包含贫困人口的要做好登记。（二）开展法人特派员结对帮扶工作。以落实科技部科技扶贫“百千万”工程为抓手，鼓励从市重点农业科研院所、各县农业科技园区管委会、农业科技小巨人企业、星创天地等选派法人科技特派员，与专业合作社、家庭农场、科技园区、星创天地或基层组织等结对帮扶，围绕提升特色优势产业发展水平、提供产业发展咨询、产业科技攻关、项目示范推广、实用技术指导及培训、贫困地区创新创业载体建设、贫困地区脱贫需求等方面服务。（三）实施重点人群帮扶工作。要结合脱贫攻坚重点任务清单，及时分析掌握贫困户、边缘户等重点贫困群众需求，在摸清底数基础上，对有劳动能力符合条件的重点人群开展科技培训，提升就业本领。对本县特色扶贫产业、工厂、车间等进行重点帮扶，采取主动上门与网络服务相结合的形式协助产业扶贫。（四）组织大学生村官科技特派员培训。市科技局与市委组织部共同组织大学生村官科技特派员培训，以20-年中央一号文件政策解读和乡村产业发展关键技术培训为主要内容，进一步增强大学生村官科技特派员的工作能力和积极性。（五）大力支持星创天地建设。组织县级科技主管部门宣传政策、讲清条件，预先开展符合申报条件的经营主体摸底工作，由市县两级科技主管部门对申报材料提前审核把关，协助完善申报材料，并开展上门服务工作。根据省科技厅要求，积极开展申报工作，提高成功率，全市力争星创天地新增X家，总数达到X家以上。支持返乡农民工、毕业大学生、退伍军人等各类返乡人员到园区进行创新创业，培育新型农业经营主体。（六）争创省级农业科技小巨人企业。紧紧围绕打赢脱贫攻坚战和“三农”领域重点任务，以科技助力乡村振兴战略和农业供给侧结构性改革，持续推动农业高质量发展，力争新增农业科技小巨人企业X家，总数达到X家。（七）促进成熟科技成果在我市落地转化。鼓励本地企业积极对接京津及我省先进的农业科技成果，以提升我市玉米、小麦优势种质资源、设施蔬菜、特色果品以及农业智能设备等发展水平为重点，熟化转化一批技术含量高、产业化应用前景好、经济生态效益高的农业科技成果，为乡村振兴提供科技支撑。支持星创天地、农业科技小巨人、科技特派员等，推广、展示一批适合扶贫特色产业应用的易操作、好转化、可复制、见效快的先进适用技术和农业科技成果，力争年转化各级各类适用技术或成果X项以上。（八）实施“互联网+科技扶贫”行动。鼓励市县自媒体、电商、网站等互联网企业、个人等担任“网络科技特派员”，通过互联网途径宣传推广科技政策、生产技术，通过网络平台开展科技培训，通过网络电商推广和销售扶贫产业生产产品。三、有关要求（一）落实各级各部门脱贫攻坚工作责任。要发挥市县两级科技扶贫协调指导小组作用，结合实际制定年度科技扶贫工作方案，各县（市、区）要召开专题会议进行安排部署，及时研究分析脱贫攻坚形势，调度脱贫攻坚工作。非贫困县要根据需要选派一定数量的科技特派员开展科技服务，发展星创天地、争创农业科技小巨人企业、转化或示范科技成果。特派员派出单位要加强派出人员的跟踪督导，落实扶贫政策、做好服务保障。（二）抓好本部门驻村工作队管理。市县两级科技主管部门制定所派出驻村工作队年度工作计划，对驻村工作队、结对帮扶责任人管理制度进行调整。每半年至少专题研究X次本单位单位派出的驻村工作队、结对帮扶责任人工作。驻村工作队要按照相关规定定期向本单位书面汇报工作。开展全国科技工作者日主题活动方案（精选3）为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》，深入推进素质教育，激发幼儿园小朋友勇于探索的能力，进一步提高科技创新意识与实践能力，为了孩子更积极主动地参与到丰富、愉快的实践活动中，根据教育局党委关于在全区深入开展“__”活动的要求，决定在全幼儿园开展科技节教育与展示活动，具体方案如下：一、指导思想为推进幼儿园科学启蒙教育，提高幼儿对学习科学知识的热情，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为重点，努力创建科技教育工作区域特色和品牌活动，引导幼儿主动寻找生活中的科学，了解科学小知识，并为家长提供一个了解幼儿园科技活动的平台，共同参与幼儿园科技活动。二、活动主题：体验、探索、成长——携手启航三、活动时间：五月四、活动对象：主要对象为幼儿园中大班幼儿五、组织领导：为确保科技节活动规范、安全、有序开展，特成立活动领导小组，负责科技节的统一管理、宣传和协调工作。组长：__副组长：__成员：中大班主班教师六、活动安排(一)宣传发动阶段(20__年3月)1、制定方案。我园按照__区科技节活动领导小组的统一部署，制定具体、可行的工作方案。2、广泛发动。我园进一步提高思想认识，充分利用晨会、主题班队会、科技宣传栏、广播和网络、环境创设、倡议书等形式，开展科技节活动主题宣传，全园知晓、全园参与的浓厚氛围。3、落实计划。我园将根据科技节活动方案，将各项科技活动主题活动内容认真落实，确保全园幼儿参与一项科普教育活动的工作目标。(二)组织实施阶段(20__年3月——20__年5月)1、幼儿园组织实施时间为：3月28日——5月10日2、具体内容安排如下：3、具体要求及过程一）、开展形式多样、内容丰富的科普宣传与教育活动(1)参观科学室形式：园内安排出时间表，小、中、大班分别参观科学研究室，了解各类器械的名称及玩法，并尝试探索与发现，提高幼儿科学教育的实践能力。(2)我讲科学小故事形式：教师请幼儿阅读各类科学图书、听科学小现象的故事磁带、多媒体课件，循序渐进地给予孩子更直观、更科学的经验，激发幼儿讲科学小故事的兴趣。每班教师按幼儿年龄段特点安排活动内容和形式。(3)科技环境创设：·科普主题宣传栏：选材合适，有科技含量。·板块展示：倡议板块、科技小知识板块、七巧板美工板板块。·班级主题创设：要求结合科技节活动，创设丰富的主题环境。·成果展示：现场掠影板块、科技小报展、科幻绘画展、科技小发明制作展。(4)亲子科普竞赛：形式：小中大各一场，一个班级为一队，每班4-5对亲子家庭组成一队。每对回答必答题20道，抢答题10道;参加两个科学趣味游戏。累计得分，以高分为胜。知识问答的内容由各班家长、教师收集日常生活中的科学常识，如十万个为什么等，园部进行汇总，筛选，再下发，要求家长在家庭中先给孩子丰富。班级内开展知识问答，选出参赛家庭参加园内竞赛活动。(5)设立幼儿园网站的“快乐科技节进行时”宣传栏目，及时记录报道孩子们在各项活动中展示的风采。二）、组织多层次、全方位的科技动手实践活动(1)亲子废旧材料制作：幼儿园事先选择并告知家长制作内容与要求，家长在家庭中与孩子设计好，自带材料，现场制作10分钟左右，进行作品展示并介绍，当场评分。(2)趣味游戏：开展2-3个趣味科学游戏，如吸乒乓球等，时间10分钟左右，以获胜情况得分。(3)环保主题科幻画：(每班交五幅)活动目的.：积极参与科普活动，用手中的笔描绘科学幻想的世界。参赛主题：《低碳环保节能减排》。参赛要求：a、参赛作品要求符合主题，充分体现对科学的幻想。b、参赛作品尺寸规格一律为4开(54cm×38cm)的纸，横竖画不限。c、同时将一份申报表贴在作品背面左下角。参加对象：中大班幼儿(4)七巧板创意大比拼活动目的：幼儿通过参与“七巧科技”系列活动，锻炼动手动脑能力，激发他科学兴趣，启迪创造意识，培养空间想象力。参赛对象：中、大班部分幼儿活动内容：“智力七巧板”——组合与分解和创意部分。比赛形式：比赛以试卷形式，现场比赛比赛要求：幼儿自带智力七巧板，其他资料不准带入比赛试场。比赛地点：各班教室开展全国科技工作者日主题活动方案（精选4）一、活动主题：体验创新成长二、活动目的：为了在学生中普及科学知识，进一步进步学生参加科技活动的爱好，培养学生的科技创新热情和动手探究能力，引领学生积极、健康的课外生活，增强学生之间相互协作的团队能力，并积极配合区级科技动手做活动的展开，现特举行颐小20-年度“校园科技周活动”。三、活动时间：5月4日——8日四、活动领导小组：组长：副组长：组员：1—6年级各班主任及任课老师五、活动组织：少先大队部和校科技辅导员六、活动内容：1、观看科普专题片2、参加科普讲座3、进行科技动手做比赛七、活动单位：全体师生。八、活动进程安排（时间）：1、5月4日大课间，国旗下讲话（科技伴我成长），公布科技活动周启动。2、5月5日下午，参加科普讲座（预防地震），职员由少先大队部负责。3、5月6日下午，各班级组织观看科普专题片（内容自行选择）4、5月7日下午，1—2年级组科技动手做比赛5、5月8日下午，3—6年级组科技动手做比赛6、下周早上大课间作总结与表彰。九、科技动手做比赛组队与活动情势：1纸飞机比赛项目负责人：体育组、1—2年级各班主任比赛时间：5月7日下午3：50开始比赛地点：操场具体要求：（一）比赛项目：