中班国庆节教案【参考8篇】

中班国庆节教案【参考8篇】作为老师的任务写教案课件是少不了的，每个老师都要认真写教案课件。教案是教师面对不同情境的应对方案，教案课件应该从哪些角度来写？下面是三一刀客编辑为大家分享的“中班国庆节教案【参考8篇】”，在参考下载本文以后，相信您会有所收获！中班国庆节教案【第一篇】活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其热爱祖国的情感。2、幼儿能大胆的说出自己的想法，增强幼儿的口头表达能力。3、在讨论的过程中能体会到快乐的情感。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、体验节日的快乐氛围。活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。3、小兔一家头饰：兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason师：国庆节到了，小兔一家今年决定要去旅游。兔爸爸想去天安门，兔妈妈想去长城，兔哥哥想去三亚，兔弟弟想去台湾，小兔Jason想去桂林。一家人争的是不可开交，最后小兔一家都气的谁也不理谁。最后小兔Jason想了一个主意：就是他们一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的计划得到大家的同意，他们一家高高兴兴的去旅游了。(二)教师提问：师：小朋友们，小兔一家在国庆节都去旅游了，你们打算在国庆节的时候干什么呢?我要去姥姥家;我要去天安门;我可能呆在家里;...........师：原来小朋友们国庆节的时候都有各种各样的活动啊，那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方(旅游景点)吗?师：原来小朋友们知道这么多好玩的地方啊!教师出示各景点的图片，引导幼儿认识一下祖国的旅游景点。活动延伸：教师让幼儿回家以后也采访一下自己的父母，问一问他们在国庆节的时候，打算去干什么?到明天来幼儿园的时候和小朋友们一起分享。中班国庆节教案【第二篇】活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。活动目标：1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。材料准备：各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。其他：活动前一天准备好挂灯笼的绳。活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。做好示范灯笼。中班国庆节教案【第三篇】活动目标：发展幼儿跨、跑、跳、投等基本动作，培养幼儿动作的协调性；发现、学习雪碧瓶的多种玩法，培养幼儿主动探究能力；培养幼儿克服困难、团结协作等良好品质。活动准备：雪碧瓶若干、桶做成的大碉堡两个。活动准备：1、幼儿站成圆圈作飞行员宣誓（我是飞行员，驾着小飞机，从小爱锻炼，长大上蓝天）。2、飞行大检查，活动身体各部位。(1)、检查小翅膀--手臂上下、前后活动；(2)、检查机身--腹背运动；(3)、转转小轮子--脚腕转动；(4)、观察左右航情--转动头部、颈部；(5)、原地试飞一次--平举双臂原地转圈；(6)、加油--扩胸；(7)、起飞--原地小跑步；(8)、开炮--侧身，曲肘，伸肘；(9)、打中敌机--跳跃运动。活动过程：一、集体游戏幼儿站成两路纵队、游戏：过云梯1、启发幼儿想象：雪碧瓶摆成一队一队的象什么？（云梯）2、请小飞行员做游戏--过云梯。幼儿向前连续行进跳过中间两列云梯，分别从左右两边云梯跳回。动作要求：双脚并齐，轻轻跳起、落下。回来时请小飞行员自己想办法过云梯。3、请3--4名动作规范、想法独特的幼儿为全班示范。4、幼儿集体游戏二、分散活动：玩雪碧瓶1、幼儿每人拿一个雪碧瓶，独自或与同伴合作玩，启发幼儿发现、探究各种不同的玩瓶子的方法。教育幼儿注意安全。2、帮助幼儿总结各种不同的玩法，引导幼儿互相学习。三、游戏：炸敌堡1、交代炸敌堡的任务，启发幼儿想象炸敌堡会遇到哪些困难？（河流、树林、炸药库、独木桥、、、、、、）。2、请幼儿用雪碧瓶设置各种困难，培养团结协作的精神。3、幼儿游戏--“炸敌堡”，培养幼儿勇于克服困难，乐于为集体争光的良好品质。四、放松游戏“开飞机”活动延伸：1、在晨间锻炼、课间等活动时间继续让幼儿利用雪碧瓶进行体炼，可以创造更多的方法。鼓励能力差的幼儿多活动，也可让能力强的幼儿带领他们一起活动。2、在家中幼儿可与爸爸妈妈一起活动，提高幼儿利用雪碧瓶进行体锻的兴趣。活动评析：一、重视发挥幼儿的主体性，培养幼儿主动探究能力。此活动给幼儿提供了充分思考和探索的机会。如瓶子摆在地上，教师启发幼儿想象“摆的象什么”“怎么跳回来”，鼓励幼儿用不同的方法去尝试。在分散活动中，教师让幼儿自由活动并想出瓶子的多种玩法，在“炸碉堡”游戏中，通过让幼儿自由组合设置各种不同的困难，充分调动了幼儿活动的积极性、创造性，使幼儿真正成为户外活动的主人。二、突出游戏性，提高幼儿的兴趣。考虑到中班幼儿还具备小班幼儿的某些心理特点，教师恰当的运用了游戏的形式。活动始终贯穿着小飞行员的游戏，赋予幼儿一定的角色，提高了幼儿的兴趣。环节过度非常自然。三、注意培养幼儿的自我服务意识。在此活动中，器材的取、摆、收都让幼儿自己做，他们在教师的启发指导下，自己搭建活动场景，这样，既提高了幼儿的兴趣，又培养了自我服务意识，还避免了幼儿等待时间过长、运动密度低的问题。中班国庆节教案【第四篇】活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给“祖国”。活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。中班国庆节教案【第五篇】目标：1、让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。2、使幼儿懂得尊重国旗、国徽，激发幼儿热爱祖国的情感。准备：1、幼儿操作材料“国庆节”2、国旗一面过程：1、认识国徽1请幼儿看幼儿操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征。2出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。2、认识国旗1出示国旗，组织幼儿讨论：我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？几颗小五角星？2让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。3、告诉幼儿国徽、国旗是我们国家的标志，尊重国旗、国徽是热爱祖国的表现。4、介绍国庆节1你们知道哪一天是人们国家的国庆节？2组织幼儿讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。大家怎样庆贺我们国家的生日呢？大家为什么这样热情地开展庆祝活动？活动二：快乐的国庆节（谈话）活动目标：1、学习清楚地谈论自己在国庆节经历的事情，并能用较响亮的声音表达自己的感受。2、乐意在集体面前谈话，与同们分享节日的快乐。3、能耐心地倾听同伴说话，培养有倾听的能力。活动准备：收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。活动过程：1、创设谈话情境，激发谈话兴趣。观察幼儿带来的物品。这里有些什么？是从哪里来的？2、引导幼儿围绕话题自由交谈。国庆节你过得开心吗？说说你最高兴的一件事是什么？幼儿分小组交谈，提醒幼儿注意倾听别人谈话，学习同伴的经验。3、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历，内容可涉及游玩、劳动、学习等。4、教师小结幼儿谈话，与幼儿共同分享快乐。主题活动总结：幼儿通过活动，知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，认识了国旗、国微、国歌，知道国旗、国徽、国歌就代表中国，为自己是中国人而感到骄傲。国庆节放假期间，有些幼儿外出旅游，我们及时地创设机会让幼儿与同伴交流自己在国庆节中的见闻与感受，增进幼儿与同伴间的交流，幼儿的表现欲望很强烈，都很乐于进行讲述。中班国庆节教案【第六篇】活动目标1、学习清楚地谈论自己在国庆节经历的事情，并能用较响亮的声音表达自己的'感受。2、乐意在集体面前谈话，与同们分享节日的快乐。3、能耐心地倾听同伴说话，培养有倾听的能力。活动准备收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。活动过程1、创设谈话情境，激发谈话兴趣。观察幼儿带来的物品。这里有些什么？是从哪里来的？2、引导幼儿围绕话题自由交谈。国庆节你过得开心吗？说说你最高兴的一件事是什么？幼儿分小组交谈，提醒幼儿注意倾听别人谈话，学习同伴的经验。3、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历，内容可涉及游玩、劳动、学习等。4、教师小结幼儿谈话，与幼儿共同分享快乐。主题活动总结幼儿通过活动，知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，认识了国旗、国微、国歌，知道国旗、国徽、国歌就代表中国，为自己是中国人而感到骄傲。国庆节放假期间，有些幼儿外出旅游，我们及时地创设机会让幼儿与同伴交流自己在国庆节中的见闻与感受，增进幼儿与同伴间的交流，幼儿的表现欲望很强烈，都很乐于进行讲述。中班国庆节教案【第七篇】设计思路：开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么有五颗星？”也有的孩子会告诉我们：“我去过宁波。”“我到香港去玩过。”“我要到海南岛去玩了。”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动——我是中国人，以此增强幼儿爱祖国的情感。首先，我们在幼儿中展开了调查，发现出去旅游过的幼儿有一半以上，有的还去过海南、香港等比较远的地方，这对孩子来说具有一定的生活和知识经验。而且家长中有在旅游公司工作的，这无疑又是很好的家长资源。于是，我们决定以“快乐旅行”为着眼点，进行主题活动的开展。活动目标：1、知道国庆节的有关知识与意义，了解我国近年来取得的成就。2、激发幼儿热爱祖国的情感。活动准备：小红旗或小国旗数面，小锣、小鼓若干、问题版若干。活动过程：一、国庆小知识——了解国庆节的相关知识。1、再过几天就要过一个我们国家最重要的节日了，知道是一个什么节日？2、国庆是什么意思？（举国同庆祖国的生日）3、说说我们国家的全称是什么？我们国家的国庆节是几月几日？今年是我国成立几周年？小结：国庆节是每年的十月一号，这一天是我们祖国妈妈的生日。二、新闻照片大家谈——了解与我国相关的知识。1、观赏上海新建筑，讨论我们知道的上XX市建设新面貌。2、说航天英雄、奥运冠军等，说说他们的成就。3、看看近期我国发生的重大事件新闻照片，谈谈自己的感受。小结：原来我们知道的知识真不少，这么多航天英雄和奥运冠军那么优秀，我们中国有那么多了不起的人值得我们学习。三、国庆问答赛——巩固相关国庆知识。1、刚才我们学到了那么多国庆知识和了解了我们伟大祖国的成就，接下去我们要进行一个问答赛。2、问答比赛（分成两组，比比哪组学到的知识多？）小结：今天的比赛让我们小朋友更多的了解有关我们中国的知识，作为一个中国人，你我们感到真自豪。中班国庆节教案【第八篇