中小学生读物管理办法_中学读物管理规定【精选5篇】

1/11中小学生读物管理办法_中学读物管理规定【精选5篇】在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写较为完美的范文呢？这里我分享的“中小学生读物管理办法_中学读物管理规定【精选5篇】”，希望对您的写作有所帮助，下面我们就来了解一下吧。中小学生读物管理办法中学读物管理规定【第一篇】1、住校生必须严格遵守学校的各项规章与制度，服从学校领导、教师及学生指导的管理。2、住校生应严格按照管理人员安排的寝室、铺位住宿，未经管理人员同意任何人不准随意调换寝室。3、住校生应保持学生宿舍的安静，整洁、卫生，做到团结、互助、自律。4、住校生要严格执行学校制定的'作息制度;早上按时起床，整理内务，做好寝室内的卫生工作;中午按时休息;晚上按时作息;除节、假日及学校组织活动外住校生一律不准出校门。如确有急事需外出者事先应书面请假，上课时间必须由班主任签字，课后必须有指导签字，同意后方可外出，且要严格在请假时规定的时间内返校，并及时做好书面消假登记。否则根据实际情况，分别予以警告、记过、记大过、取消注销资格、勒2/11令转学等处分。5、住校生要保持寝室及教室的环境卫生，垃圾按规定的地方倾倒。6、住校生不准在宿舍内、走道、楼梯上打闹。若不听劝告，造成的后果一律自负。7、住校生不得奇装怪服或衣冠不整以及染发进入学生宿舍。8、住校生不得将易燃、易爆、有毒物品带入学生宿舍;不得在寝室内乱丢杂物及向窗外抛、丢杂物和倒水。9、严禁外出打电子游戏机、上网或私自下河游泳，若造成严重后果，责任自负。10、建立寝室值日制度，室长全面负责本室管理工作，建立轮流值日制度，保持室内卫生状况，就寝时室长一定要检查本室同学到位情况，凡晚回或未归同学应及时向值班人员汇报。11、严格执行卫生值日制度，轮到值日的寝室及个人要按要求把寝室及包干区打扫干净，未达到要求的要扣除卫生分，并责令其限时改正。每周按各寝室情况给予“纪律”“卫生”等评分，学期末进行奖励。12、住校生要增强自身安全意识，发现不良现象应立即报告值班人员。住校生要加强自己财物保管。严禁身边存放大量现金及携带贵重物品进入学生宿舍，如特殊情况下(如学费等)带入时应立即向管理人员报告并交管理人员保管，管理人应作好登记工作，违者后果自负。3/1113、注意安全，学习期间，不得私自进入寝室。若发生失窃事件或特殊情况，及时报告保卫科或政教处。14、住校生表现情况纳入评优、评“学生标兵”表彰，若有违纪行为，视其情节轻重，按教育部规定的有关办法处分，并通知家长。1、住校生翻越栏杆围墙及登屋顶、爬树和爬窗。(如出现意外后果自负。)2、住校生抽烟、喝酒;在宿舍里赌博或变相赌博。3、住校生将管制刀具及其它有危害的器械带入寝室。4、住校生未经许可，私自外出。5、住校生在宿舍里烧煮食物，乱接电源，烧电炉及使用其它电器;熄灯后点蜡烛。7、住校生有敲诈勒索其他同学财物的行为。8、住校生不服从学校管理的。除以上制度外，未尽事宜，将参照学校有关规定执行。1、督促值日生履行工作职责。2、督促本室同学严格遵守寝室制度和作息制度3、负责检查本室同学的内务情况，遵守制度情况。4、每周安排一次卫生大扫除。5、做好本寝室同学的思想工作，调解同学间的矛盾。6、经常向管理教师汇报情况，协助搞好管理工作。本制度从即日起开始实行，未尽事宜，由政教处负责解释。4/11中小学生读物管理办法中学读物管理规定【第二篇】为落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件要求。（课外读物承载着重要育人功能，规范课外读物进校园管理，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要举措。）为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，我校按照上级相关要求制定本制度。是指除教材教辅之外的、进入校园的供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。由潘海澜副校长任组长，教务处阮喆主任任副组长，语文学科组长、图书馆馆长和各班主任为成员的学生课外读物管理小组，负责学校学生课外读物管理工作，切实做好教育部《办法》和学校《方案》的落实工作，使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展，推进学生课外读物管理常态化。依照相关规定，管理小组成员严格把关，禁止以下类型读物进校：（一）非法图书1.违反《宪法》《刑法》《著作权法》等相关法律法规及其司法解释有关规定的侵权，盗版等非法图书。2违反《出版管理条例》有关规定，包括下列内容的图书：1反对宪法确定的基本原则的；2危害国家统一，主权和领土完整的'；3泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益5/11的，有反华、辱华、丑华内容的；4违反民族政策的内容，煽动民族仇恨，民视歧视，破坏民族团结、或者侵害民族风俗、习惯的；5宣扬邪教、迷信的；6扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；7宣扬淫秽、赌博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；8侮辱或诽谤他人，侵害他人合法权益的；9危害社会公德或者民族优秀文化传统的；10有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。3.违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人和英模人物，戏说党史、国史、军史的图书。4.存在违反宗教政策的图书。5.非正规渠道进口的境外图书。6.假借和伪称名人和外国人名义出版的伪书。7.有关部门明令停止流通的图书（二）不适宜图书1.不符合社会主义核心价值观的；2.世界观、人生观、价值观存在偏差的;3.宣扬狭隘民族主义和种族主义的;4.宣扬宗教教理、教义和教规的;5.科学概念、原理等出现明显错误的;6.不适合中学生心智发展水平、认知理解能力的(教师用书除外);6/117.宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的;8.格调低下、思想内容不健康的，含有恐怖、残酷、色情等内容的。（一）图书馆馆配藏书按照《中小学图书馆(室)规程》要求，把《全国中小学图书馆(室)推荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，按照“凡进必审”原则，新增馆配图书目录需提交课外读物管理小组审核，把好图书馆新增图书入口关;定期开展图书剔旧更新，确保图书馆每年生均新增(更新)纸质图书不少于一本，逐步减少教科书同步练习、习题集、试卷、考试辅导等图书资料做为馆藏，不断优化馆藏结构，提高馆藏质量。（二）学生自有课外读物各年级各班要随时检查学生带入学校的自有课外读物，如发现不符合要求的读物，要教育学生禁读并及时告知家长。各班要通过家长会、家长群、家访等方式，使广大家长熟知教育部《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家庭藏图书进行排査，发现不符合要求的图书应及时剔除，禁止学生阅读。（三）其他非经上级教育主管部门同意，学校任何个人和部门不组织任何学生进行课外读物的推荐、征订。学校设立违规推荐、征订学生课外读物“红线”考核，凡触犯者依据学校有关规定，7/11严肃处理。1.强制或变相强制学生购买课外读物的;2.引导、暗示学生到指定书店购买图书的;3.未经同意，组织学生、家长下载各类学习的平台、安装app，或网上学习资料、读物征订的。中小学生读物管理办法中学读物管理规定【第三篇】学生应养成良好的阅读习惯，提高阅读能力，从阅读中获取精神滋养与智能提升。为规范课外读物进校园，防止问题读物进入我校园，充分发挥课外读物育人功能，我校制定了《课外读物管理制度》，制度如下：1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。2.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向学生推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。3.学校对学生携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，8/11内容积极向上的正版书籍，对于不适当的.书籍要及时禁止阅读。5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。课外读物领导小组：组长：王胜(校长)副组长：陈国强(分管校长)李瑞兰（语文教研组长）组员：各班班主任中小学生读物管理办法中学读物管理规定【第四篇】为营造良好的第二课堂氛围，充分发挥课外活动在学生素质提高中的重要作用，实现我院学生课外活动的科学化、规范化和制度化，加强我院学生课外活动的思想性、专业性和群众性，以达到培养学生创新精神、提高学生实践能力的目的，特制定我院学生课外活动管理制度。1、学生课外活动的开展原则上安排在非学习时间，活动须严格遵守学校各项规章制度，服从校、院两级活动的统一安排。2、学生课外活动须坚持精神文明，不得擅自组织内容不健康，违校纪校规的活动。3、学生课外活动须严格实行审批制度，以班级为单位开展的活动须经班主任同意，以专业为单位开展的活动须经院学生工作办公室同意，跨学院或在校外开展的`活动须经院分管9/11领导同意，社团开展的活动须经院团同意。4、学生课外活动须有切实可行的活动计划和活动方案，并要针对活动过程中可能出现的危险情况制定安全预案，活动结束须及时总结。5、学生课外活动的开展须以安全为前提，活动须明确负责人及安全责任，活动范围原则上应在校园内开展。室外活动应事先经得学校保卫部门的同意。6、学生课外活动的开展原则上自筹经费，提倡勤俭节约，活动过程中注意保护活动周围的环境，活动中正确使用和尽心保养开展活动所需的设施，器材等。7、学生课外活动须按计划认真开展，切实保证活动效果和质量，对影响较好，意义较的活动，学院经讨论研究给予表彰奖励。中小学生读物管理办法中学读物管理规定【第五篇】在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。那么制度怎么拟定才能发挥它最的作用呢？下面是小编家整理的中职学校值班管理制度，仅供参考，欢迎家阅读。为进一步加强和规范值班工作，完善值班制度，保证学校各项工作正常运行，根据上级安全保卫工作精神，结合我校实际，制订本制度。值班工作旨在保证学校上下联络畅通，下情及时上达，上10/11情及时下传，及时掌握校内外动态，提高办事效率，为学校发展服务。实行24小时昼夜值班，确保周末、节假日、晚间有专职人员值班，负责拿文件及受理领导交办事项。1严肃认真，迅速准确，实事求是，符合政策。2属应该办理的，要及时办理,较的事项应及时向领导汇报。3各种自然灾害、重事故等突发事件，按照预案做好各项应急处理工作。1做好记录。对来往的.电话、接待的公务、校内情况和领导交办的事项等，要在《值班记录》上认真记录。记录应简明扼要，重点突出，文字通顺，字迹清晰。2督促催办。对重、紧急事项的办理情况，承办部门要及时汇报办理结果，值班人员也应督促催办，并将了解的情况及时向主管领导报告。1值班人员，采用专职和中层干部轮流值班相结合，休息日和国定节假日由学校安排2人轮流值班，并有领导带班。夜晚保证有4人以上值班。2承办值班工作事项，必须按照工作程序，做到有报告、有登记、有落实、有馈，特别是对领导交办的事项，要认真及时地办理，不折不扣地完成，件件落到实处。4遵守值班制度，坚守值班岗位，做好交接班，不擅自离岗，如有急事离开值班岗位，应由其他值班人员替班，并报值11/11班领导同意。5工作要勤勤恳恳，埋头苦干，任劳任怨，充分发挥积极性、主动性和创造性，遇到突发事件，要发扬不怕疲劳、连续作战的精神。6处理重突发事件，要映灵敏，做到快速、高效、及时、准确。8要严格遵守保密规则，不准向无关人员泄露值班工作中的机密事项。1为加强对值班工作的领导，学校要有一位领导分管值班室工作，并做到值班工作“五落实”(值班人员、时间、地点、电话和制度落实)。2建立领导干部值班制度。在节假日，领导值班应排出名单和值班地点、联系电话、传呼或手机号码。遇有突发事件，各级领导要在各自职责范围内认真进行应急处理，值班领导特别要坚守值班岗位，落实防