学校控辍保学工作制度范例（通用8篇）

学校控辍保学工作制度范例（通用8篇）【参考指引】此文档资料“学校控辍保学工作制度范例（通用8篇）”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!学校控辍保学工作制度【第一篇】为了扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止学生辍学，特制定控辍保学规章制度如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。二、辍学报告制度班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写;辍学报告单;递交学校，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校责成专人负责，每月将辍学情况上报给区教育局和督学室，保证及时上报。三、学籍管理制度1、按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。2、在规定时间内为新生办理统一的学籍。3、确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。四、跟踪制度班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，做好跟踪记录、家访记录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。五、救助制度为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，特制定此项制度。1、班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于家庭贫困的学生列为本班救助对象。2、对于全镇特困户、贫困户的子女入学，学校适当减免费用。3、开展扶困助学活动，通过手拉手、一帮一的形式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。六、家访制度为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态，特制定家访制度。1、班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。2、发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。3、对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性，及时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关条例。4、每次家访班主任要做好家访记录，及时向主管领导汇报。七、后进生转化制度1、对于本班的后进生要分清类别，做好记录。2、针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。3、及时做好记录，及时向主管领导汇报。学校控辍保学工作制度【第二篇】1、严格遵守教室使用规则，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。2、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。3、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。4、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。5、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。6、离开时，关闭电源、门窗。7、严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。8、违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失或校纪处分。学校控辍保学工作制度【第三篇】为切实巩固提高;义务教育均衡发展;成果，扎实做好义务教育均衡发展工作，确保我校义务教育普及程度指标稳定达标，现就做好新学期;控辍保学;工作做如下安排：一.高度重视，统一思想根据兴化市政府、教育局、控辍保学相关会议精神，我校高度重视，通过召开全体教职工大会，进一步提高思想认识，把;控辍保学;工作摆在首位，纳入重要的议事日程，加强领导，认真组织落实，切实增强做好;控辍保学;工作的紧迫感和责任感，充分认识到其任务的艰巨性，坚决克服麻痹思想，摒弃侥幸心理，保证我校义务教育均衡发展顺利开展。二.健全领导机构，明确责任，分解落实1.强化;控辍保学;，加大工作力度。学校在开学初建立;控辍保学;领导小组，校长为领导小组组长，要求小组成员立刻行动起来，人人有重担，人人有责任，实行目标责任分解制，领导成员分工包干年级班级，配合班主任;控辍保学;，确保所承包的班级不能有流失学生。如若工作不得力，劝返不及时，必须追究包班领导和班主任的责任。2.严格落实;双线目标责任制;，校长与班主任，任课教师层层签订控辍目标责任书，把控辍作为考核领导、班主任、任课教师的重要指标，要求工作到位，工作措施到位，人人有劝学对象;有计划，有步骤，有重点地推进迎国检工作。三.具体措施1.学校领导要增强;义务教育均衡发展;迎国检的宣传力度，高度重视宣传有效作用。通过宣传标语，校园橱窗、墙报，横幅标语，走村串户，召开失学家长座谈会和班会，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长的法律意识，确保适龄儿童少年在校读书，提高巩固率。同时要加强学校教职工依法;控辍保学;思想教育，增强教职工的责任感，切实抓好预防学生流失。;义务教育均衡发展;办公室为营造浓厚迎国检的氛围，编印;义务教育均衡发展;知识问答，使师生熟练掌握;义务教育均衡发展;知识，使;义务教育均衡发展;知识深入人心，为;控辍保学;打下坚实的思想基础。2.学校领导及班主任要牢固树立;决不允许一个学生流失;的思想意识。要有针对性，有组织，有计划地开展;控辍保学月;活动，创建;无辍班;。一是在社区的配合下，抓好辍学对象的摸底调查工作，认真核实，切实掌握第一手资料，并建立;控辍保学;工作报告制度，做好预防，盯住不稳定学生，及时做好家访工作，耐心做学生及家长的工作，动之以情，晓之以理，对思想认识不到位的家长或辍学学生，要反复做工作，千方百计动员学生进课堂。二是班主任严格履行日报告制度，每天向蹲点年级的校领导汇报学生在校情况，有流失情况及时劝返;各蹲点年级的校领导采用周报告制度，并做好在校学生登记表的填写。3.做好扶贫帮困工作。学校领导、班主任要切实深入班级，了解学生流失原因，解决实际，对因家庭困难而辍学的学生，立即采取措施，学校教师要雪中送炭，给予帮助，支持做到请进来，留得住。4.加强;学困生;的帮教工作。(1)全体教师要切实转变教育观念，依据课程改革的要求，勇于探索，大胆尝试，真正做到以学生为主体，发挥教师在课堂上的角色(引领者、组织者)，改进教学方法，活跃课堂气氛，培养;学困生;的兴趣，留得住并促进他们健康成长，不得歧视;学困生;，要让他们说出自己的心理话，得到阳光和雨露，找出转化的突破口，使他们能安下心来学习，使学校真正成为每一学生的乐园，而不是紧箍的鸟笼。(2)学校、班主任要对违纪学生多做耐心细致的.思想教育，严禁教师随意停止学生的课，坚决制止简单粗暴，体罚或变相体罚学生，对工作方法不当，由此而产生辍学的后果，必须追究责任(尤其是任课教师)。5.把防止学生流失纳入学校的工作考核内容之中四、具体操作步骤：1.积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。每学年开学初(3、9月)为控辍宣传月，以年级组为单位召开家长座谈会，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。2.控辍保学实施责任追究制。在全校广泛开展控辍保学先进单位及先进个人的评比活动。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，将与教师年度考核挂钩，并依照有关法律的规定追究相关人的责任。3.彻底改变教学观念，改革教学方法。加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。向社会承诺;不因学校内部原因使学生辍学;。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生，严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。4.关注;贫困、学困学生;对于家庭经济比较困难的学生，给予特殊的关照。在师生中广泛开展;一帮一;;手拉手;;结对子;的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。5.规范教育行为、严格学籍管理。建立辍学情况报告制度，班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况，防止学生辍学。落实教育局关于;义务教育阶段学生休学、转学等规定;，贯彻教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度，保证学籍管理的严肃性。6.深入细致的做好辍返工作。建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍，对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。利用假期有计划地组织教师开展;进村、入户、访家长、帮教学生;活动。班主任教师将本班学生分成若干小组，各小组由本班的科任教师负责跟踪教育，各科任教师掌握本组学生的第一手情况，利用双休日和假期及时家访、沟通，对初中已辍学或有辍学苗头的学生进行重点家访，沟通情况。并形成记录，及时反馈给学校。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝得回、留得住。7.加大对;控辍保学;的评估，保证教育方向。学校对;控辍保学;实施等级评估，对在控辍保学工作中有重大失误的教师实施一票否决，在年度考核中不得评为优秀。8.开展控辍保学先进评比活动对在控辍保学工作中做出贡献的教师给予大力的表彰和奖励，并及时推广经验纳入年度考核。9.建立长效机制，巩固控辍成果积极主动向当地政府汇报学校控辍保学工作，完善教育执法建设，加强教育执法。广大教师也要真正树立以法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童受满九年义务教育。10.建立;链带式;奖惩制度。即：每个班级控辍保学工作的优劣，均与班主任及科任教师的;考评、聘评、评先、树优;挂钩，做到：有成绩同奖，有问题同罚。为了提高学生巩固率，学校决定把控辍保学工作与年终考核结合起来。但对在此期间因教师的责任而流失学生的情况，学校要严格追究责任，对造成严重负面影响者，学校上报教育局处理。学校控辍保学工作制度【第四篇】1、认真贯彻国家教育方针，全面推进我校的素质教育工作，使学生全面发展。2、加强组织领导，学校领导都要重视过问控辍保学工作，并分片包干抓好控辍保学工作。3、认真做好政府、学校、家长完成小学教育的责任状和学校班主任控辍保学责任状签订工作。4、在教育教学中，要坚持正面教育，对学生进行理想前途教育，鼓励和支持学生完成九年义务教育或接受更高层次的教育。、5、课堂教学要面向全体学生，注重学生的兴趣，调动各类生学业习的.积极性和主动性，使其各有所得。考试不排榜、不准张榜公布成绩。6、批评教育学生要讲究方法，禁止对学生打骂、体罚和变相体罚及逐出课堂等行为发生。7、关主照顾特困生，关心爱护学生，做耐心细致的工作，并做好记录，不得歧视差生。8、对旷课生要做到当天家访，长旷生或辍学生做到家访4次以上，并做好记录。9、对重返学校的学生要热心、耐心，创造条件使其留得住、学得好，不得以任何理由拒之门外。10、对控辍保学工作做得优秀的教职工给予表扬或物质奖励，并与教师考核挂钩，差者要给予批评教育，情节严重的要依照有关法规给以处罚。一、严格管理学籍，定期与不定期抽查结合，由校长和教务处人员按月统计学生在籍情况，发现辍学动向，立即采取相应措施。二、严格转、休、退手续，无接收证明不得转出，无家长申请、市医院证明不得休学，控制学生中途辍学。三、严格教师奖惩制度，把控辍作为教师工作考核的一条重要内容。四、任课教师要关心爱护每一名学生，做到不打不骂、不冷嘲热讽、不损伤学生自尊心和自信心。五、对品行有缺点、学习有困难的学生，要耐心教育热心帮助，任何教师不得歧视，严禁通过体罚或变相体罚挤撵学生。六、严禁强制学生退学或转学。七、利用家长学校，宣传控辍保学的重要性，调动各方面积极因素配合控辍工作，及时反馈信息。八、对有辍学动向的学生，班主任要及时进行家访，家访要不少于三次，校领导要在两周内亲自去家访，做好说服教育工作，千方百计动员学生返校学习。九、对学校多次