盲人活动作文3篇

盲人活动作文3篇【参考指引】此文档资料“盲人活动作文3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!盲人活动作文1“下课时间到了”。一年一度的游园活动再次雄起！而且我们哄哄闹闹的音量调得更大了。不过我们四4班的盲人击鼓更是锣鼓喧天、人山人海、人，数不甚数。我们的久等过后，我们就以“音速小飞”地速度排起了长龙！黄浩亮在我的前面，第一位焦建亮前去尝试，他好像在打寒战，给敌军来个屁滚尿流。“咚！咚！”焦建亮竟然打了两下鼓。可惜没打锣，之后第二位打了锣和鼓，得到了三分，原来这么简单，就像用狙击枪射敌人一样简单。终于到了我们班最笨的一个人，陈瑶瑜戴上眼罩，陈瑶瑜好像走的入了神，似乎在脑子里做推测，可是她就像蜗牛一样的速度，又似乎像小船慢悠悠地游去。最让人没想到的是，陈瑶瑜思考和走的速度都白费了连续两次打空，真是惊人呐！鼓和锣似乎无视了她。后来的事越来越离奇了，好似被陈瑶瑜感染了。一个一个人物打空，只有几个人完胜。后来，距离我和黄浩亮只有1米以下了。迫不及待的黄浩亮马上戴上眼罩，终于到我前面的小霸王了。黄浩亮以雷神的精神、闪电侠的速度敲了两下，一下子得了满分。简直是“我们班的幸运神童。”迫不及待的我也当上了“蒙眼瞎子”，我晃晃悠悠的走向前去，真是出师不利啊！只好瞎蒙桌子在哪。幸亏仁慈的王老师大人提醒了我。我知道了鼓的所在，那锣一定在上方。我不小心地打了一下鼓，我以为没打到又打了一次才得了一分。这个游戏真是看起来简单做起来难啊！盲人活动作文2上学期，我体验了一次盲人的生活，虽然只是体验一节课，却使我难以忘怀。记得那天第三节课是数学课，随着上课时师生的问好声，我开始了体验盲人的生活。那天的数学课上要用天平学具，我费了九牛二虎之力，摸到的学具盒，几乎是硬掰开了它。我仰着脸，仔细听懂了老师的要求，先找到秤杆，接着又摸到秤盘，几经周折，在同学的帮助下，算是将天平组装完毕。听老师讲要求了：“我们先讲天平一面的秤盘中放一个2克的砝码，将另一面放两个1克的砝码，有什么发现?”我将几个砝码在手中掂了一下，选出了一个砝码，这个砝码是10克的，我却认为是2克的放到一边的秤盘上。又将两个一克的砝码(因为它俩最小)放到另一边。顿时，由于失衡，砝码跟我玩起了失踪。恰恰这时，另一个“盲人”也将砝码掉在地上。我几乎是趴在地上一寸一寸用手摸我丢失的砝码。“哈哈，找到一个。”可另一位盲人说是他的，上我手中来抢，我当然不能白白送给他。最终，同学们又给我们找到另一个掉在地上的砝码，“战火”才平息下来。接着老师又讲了单位之间的换算，同学们在练习本上做练习时，我们“盲人”试听口答，不过我们几位盲人口答完全正确，赢得同学们的啧啧称赞。下课了，我在几位同学的帮助下，去了趟卫生间。下楼梯时，我脚下一滑，跌倒在楼梯上。来到操场上，我几乎被同学们撞成了“夹心饼”。同学们都在玩排球，那上下翻飞的排球像炸弹般，将我砸得防不胜防。我想躲到大树下休息，却绊倒一位同学，那位同学还向我道歉。历经波折，终于来到了大树下。不到一分钟，上课铃响了，我急忙像班队跑去，不料却跑反了方向，被同学拉回后，几次站不到队伍中……盲人生活真不容易。今后我一定要多多帮助残疾人。同时也倡议大家都伸出援助之手，让他们也感受到生活的美好。盲人活动作文3每当我在街上看到那些盲人拄着拐杖一瘸一拐，跌跌撞撞地走路时，心里总是觉得十分可笑和好玩，有时甚至还会站在路边傻乎乎地看上几分钟。我很好奇，这是一种什么样的感觉，决定自己也当一回盲人。我首先拿来一条红领巾蒙上自己的眼睛，再转上三圈，顿时，眼前黑乎乎的一片，只觉得耳朵在嗡嗡作响，天旋地转，分不清东南西北了。我只得摸着墙走，“啊！”我尖叫了一声，原来膝盖碰到了床头柜，“啪”的一声凳子也倒下来，我的脚！被吓得胆战心惊的我不敢再大步往前走了。心想：赶紧下楼吃饭吧，不然又得增加几道伤痕了，我摸着楼梯扶手，小心翼翼的一级级顺着台阶往下走，没想到我以前乱丢在角落里的一支铅笔又跑出来凑热闹，一脚踩上去，摔了个“一体投地”，我只好咬咬牙，忍着痛，抚摸腰站起来，继续走。这回，我更加谨慎了，生怕再跌下来，来到饭桌旁，我摸着凳子坐下来，拿起饭碗准备吃饭，咦，筷子呢？还好，在这儿，我夹了一块菜放进嘴里，呀！这是什么啊，这么辣，呸！呸！呸！连吐了几口才把口中的辣椒吐了出来。这回我又夹了一块，我先放在鼻子上闻了闻，一股香喷喷的味道，一定很好吃，我就放心大胆吃了起来，感觉油油的，一嚼就烂，是什么啊，“肥肉！”这一念头一闪而过，随即想吐，平常最怕吃肥肉的我这时欲罢不能啊。体验终于结束了，我感受到了盲人的痛苦与无助，也体会到了眼睛的宝贵，我们有一双明亮的眼睛能看到绚丽多彩的世界，湛蓝的天空，鲜艳的花朵。同学们，让我们伸出援助之手，去帮助每一位残疾人，让他们沐浴在爱的阳光雨露下，感觉到世界不再是黑暗的，生活得更加幸福快乐！