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精编资料,供您参考五年级下学期工作计划【通用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“五年级下学期工作计划【通用4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!五年级下学期工作计划【第一篇】一、教材分析这一册教材包括下面一些内容:图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用等。因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法及统计是本册教材的重点教学内容。二、教学目标1、理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行分数与小数的互化,能够比较熟练地进行通分和约分。2、掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念,以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。3、理解分数加减法的意义,掌握分数加、减法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数加、减法,会解决有关分数加、减法的简单实际问题。4、知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位之间的换算,感受有关体积和容积单位的实际意义。5、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法。6、能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转90度;欣赏生活中的图案,灵活援用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。7、通过丰富的实例,理解众数的意义,会求一组数据的众数,并解释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。8、认识复式折线统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。10、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。11、体会学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。12、养成认真作业、书写工整的良好习惯。三、教学措施1、以课改为中心,以课堂教学改革为突破口,以全面提精编资料,供您参考高教育教学质量为主线,积极进行教研创新,不断增强工作活力,让课堂发挥最大效益,让每一个学生都得到最大限度的发展。2、认真学习新课改精神,根据新课改的要求,把握教材的内容,吃透教材的前后联系,认真备课上课,认真批改作业,做到对学生基础摸清,好、中、差生做到心中有数,更好的因地制宜,因材施教,优生优培,做好学习困难生的转化工作。3、不断学习业务理论,提高自身素质,加强理论与实际相结合,加强直观教学,通过教具、挂图、投影仪等教学辅助手段,使学生从实物中认识并掌握数学概念知识。4、加强基础教学的同时,继续关注学生智力的发展,培养学生学习数学的兴趣,更好发挥他们的特长,培养他们的数学能力。5、制作必要的数学教具,为有效地开展数学课堂教学而准备。五年级下册作文【第二篇】我停下来看这里美丽的风景。当我看到这里美丽的风景时,我不禁停下来。因为这里的风景真的很迷人,它让我留在这里用它能发电的眼睛。我一下子惊呆了,因为我从来没见过这么有朝气的美女。它的美令人陶醉,令人着迷,令人惊叹!看那桃花。它正在蓬勃发展。太美了!太美了。他们正微笑着看着我,远远望去,就像天空中金色的红日,闪闪发光。雨后的桃花真香,让人闻之心动。多好的一句话:“莲花在风前落,桃花在雨后迷人!”这些桃花,你不让我,我不让你,有簇有单,真的是各种各样,外面没有世界!当我走近桃花时,我突然闻到香味。我闻花香,仔细欣赏樱花。樱花有五个花瓣,每个都是白色的,带着淡淡的粉红色。看一个,它有独特的美;看一棵树,有开放的美。花儿像天空一样明亮,花香溢出地平线。樱花有一种令人钦佩的独特风格:勤奋、热枕、坚韧和毅力。仔细一看,它们成簇摆放,花香更是让人神往。花就像可爱的洋娃娃,争先恐后的让人看他们华丽的风格!这里风景独特!五年级下册作文【第三篇】一轮明月高挂天际,白月光照在大地上,仿佛要在大地上洒下一层银粉。一阵微风吹过,池塘泛起涟漪,柳枝随风轻轻拂动。农村的夜晚是多么安静美丽啊!崔静湖的水像碧玉一样绿,像镜子一样平。水面映出青山绿柳,蓝天白云环绕。偶尔有一条小鱼游过来睡觉,仿佛是为了欣赏这里的美景。池塘里的荷花非常漂亮。有的还是花骨;有的含苞待放,就像一个害羞的小女孩;有的花瓣都展开了,在微风中显露出它们的爱抚。精编资料,供您参考街道公园有几个花坛,四周是冬青和麦冬。有四季常青的雪松和柏树,春天盛开的桃子和牡丹,夏天的玫瑰和石榴,八月的桂花和冬天的腊梅。各种各样的花草树木和参差不齐的水平面使花园总是明亮而充满活力。当春天回到大地,万物复苏。河两岸垂柳发芽,柔枝在微风中展开黄绿色的眉毛,嫩绿的。绿草如茵,五颜六色的野花和飞舞的蝴蝶在河岸上。形成了耀眼的春天。秋天的田野真的很美。胖乎乎的桃子吐出一团团柔软如羊毛的棉絮;米是金色的,像金色散落一地,又像又长又宽的黄色地毯;沉甸甸的谷穗笑弯了,饱满的高粱变红了。五年级下学期工作计划【第四篇】一、指导思想全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养学生的创造性思维和创造能力。二、学生情况分析学生已学过两年多的英语,已有一定的基础,但基于以前的一些不规范的学习习惯,听、说、读、写英语的能力还有待培养。并且教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,基础教学,分层教学,保持学生的学习兴趣。通过学习,激发学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使他们树立学习英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,帮助他们能够利用英语进行交际。同时,让学生了解中西文化的`差异,培养爱国主义精神和世界意识。三、教材分析五年级下册学生用书部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五年级上册相同,本册中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握(即加粗的单词)。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动,以及等启发学生主动思考的活动。五年级下册学生用书的也是一项brainstorm式的活动,这一点与五年级上册相同。同上一册不同的是,本册的部分既可以用来引入话题、引出新词,也可以引出新句型。另外,在这一部分基本上都安排了一个任务型活动,需要学生通过问答、思考或讨论来完成。
本文标题:五年级下学期工作计划【通用4篇】
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