[200字]2023年毕业演讲稿范文_毕业演讲稿范文简短【4篇】

1/18[200字]2023年毕业演讲稿范文_毕业演讲稿范文简短【4篇】演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面网友给分享的“[200字]2023年毕业演讲稿范文_毕业演讲稿范文简短【4篇】”，希望会对大家的工作与学习有所帮助。毕业演讲稿200字毕业演讲稿简短【第一篇】毕业设计（论文）是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论，基本知识，基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。毕业设计（论文）答辩是考察学生毕业设计（论文）的真实性，全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段。答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。我今天主要讲两个问题在讲毕业设计（论文）答辩主持人的职责之前，要强调一下毕业设计（论文）的目的与意义，通过毕业设计（论文）达到以下目的：1。巩固和加深已学过的基础知识和专业知识，提高综合2/18运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。2。掌握土木工程专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。3。学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外相关发展的水平和状况。4。培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济，技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。可以说，答辩过程和答辩主持人的工作，就是在检查毕业设计（论文）是否实现了我们的目的。当然，从毕业设计的选题开始，就应该朝着这个目标努力。答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者，必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义，明确答辩主持人的职责要求，掌握答辩技巧，落实答辩环节，突出答辩的重点难点，确保答辩的质量，真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高。答辩主持人具有相应专业本科及以上学历，副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。答辩主持人职责如下：1。接受中央电大和当地答辩委员会的指导，全面负责答辩小组的工作;2。提出答辩小组成员建议名单，协调校外成员的工作;答辩小组：人数须为5人及以上单数。小组成员结构：答辩主持人1名（具有相应专业本科及以上学历，副高级3/18及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书），答辩教师若干名，秘书1名（具有相应专业本科及以上学历，负责汇总答辩题目及答辩评语，成绩）;副高级及以上专业技术职务者不少于两人。对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核，只有符合要求的人员才能做答辩教师。答辩小组必须由三人以上成员组成，指导教师不能担任所指导学生的答辩教师。答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训，要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求。3。按照实施细则要求，审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核，答辩主持人必须审核每1论文，只有经审核合格的论文方可参加论文答辩。审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行。4。主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行，不走过场，答辩主持人赋有监督和检查的职责。在答辩过程中，针对学生的论文提出问题，对提出的问题的难易要适中，对问题的数量要符合该专业规定的数量。5。对答辩中发现的问题，及时向分校（工作站）毕业论文领导小组反馈，并向学校毕业论文工作指导委员会汇报。4/186。答辩结束后，由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议，根据《中央广播电视大学毕业设计（论文）答辩评判标准》学生毕业设计（论文）答辩评判标准分好，较好，较差三个等级，答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级。在写答辩评语时，要结合论文和答辩的实际情况，写出客观的评语，并给出恰当的成绩，对答辩合格的论文，主持人方可签字。不得随意给分，坚决杜绝无原则送分。毕业设计（论文）的选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。指导学员选题，要遵循这样两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文选题的价值所在，就是要符合本专业的培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计（论文）应当有利于学生巩固，消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。第二条是可行性原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间，地点，环境;主观条件包括作者的才能，学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主，客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能5/18力完成的题目。或者说在指导教师制导下有能力完成的题目。（一）选题原则要能够正确而恰当地选题，首先要明确选题的原则，明确了选题原则，就能比较容易地选定一个既有一定学术价值，又符合自己志趣，适合个人研究能力，因而较有成功把握的题目。一般来说，选择毕业论文题目要遵循以下几条原则。1。选题原则选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度;题目大小适中，对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区，本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题，鼓励解决实际问题。本，专科的选题在深度和广度上要有所区别，选题难度，大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。学生在指导教师指导下确定初步选题后，由教学点专业责任教师签署意见，教学点加盖公章后，报分校专业责任教师签署意见，分校教学管理部门签署意见并存档。选题一经确定，一般不再作变动。特殊情况必须修改的，须报省级电大审批。一个选题在被选用两届后，一般不再作为选题推荐。（一）选题原则6/181。选题要符合培养目标的要求毕业设计（论文）应按照教育部三个面向的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计（论文）应当有利于学生巩固，消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。2。理论联系实际，注重现实意义选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡真题真做。选题也可模拟实际工程。3。难易适中，大小适度要选好毕业论文的题目，把握适中的原则是很重要的。选择课题的工作量和难度要适中，以学生能在规定时间经努力可以完成为宜。在选题时，要尽可能选择那些能发挥自己的专长，学有所得，学有所感的题材。4。鼓励一人一题，若多人同做一个工程，每人应完成不同的设计内容。（二）选题类型1建筑工程设计型2建筑工程施工型：结构类型：混合结构，钢筋混凝土结构，钢结构;多层框架，单层工业厂房;房屋类型：写字楼，中小型宾馆，办公楼，中小学，幼儿园，俱乐部等;单层工业厂房;建筑图纸可有指导教师提供，学员完成结构设计及施工组7/18织设计。1道路与桥梁工程设计型2道路与桥梁工程施工型桥梁：钢筋混凝土，预应力混凝土简支，梁桥，承式桥台;道路：直线，曲线，环合曲线线路，纵面，横面，平面设计;城市立交线型;学员完成结构设计及施工组织设计。1施工技术型参考选题1）高层建筑施工组织设计;2）大型深基础施工方案和施工组织设计;3）高层滑模施工方案和施工组织设计;2建筑管理型参考选题1）建设项目管理，质量，投资进度控制;2）国际工程招标，投标;3）合同与索赔;4）房地产投资分析，风险分析。1专题研究型专题研究型题目原则上要求来源于工程实践，通过调查研究，科学试验，文件检索等方法，采用合理的统计，计算手段，分析工程实践中出现的问题，提出解决问题的对策。学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目。2软件开发型8/18随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用，如：结构分析程序设计，有限元程序设计，计算机辅助设计（cad），计算机辅助工程（cae），计算机教学辅助（cai），信息管理自动化，地理信息系统（gis），全球定位系统（gps）等。学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目。选题是毕业设计的开始，答辩是毕业设计的终结。希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师，认真学习中央电大关于毕业设计（论文）的有关文件，熟悉毕业设计（论文）的要求与答辩的工作流程，把握毕业设计（论文）的评审标准与要求。早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人。毕业演讲稿200字毕业演讲稿简短【第二篇】敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是xx护理班的李芳，我很荣幸能够站在这里，代表医护系学院xx届全体毕业生向我们的母校道别。此刻，我想在座的各位毕业生同学应该都和我一样，纵然喜悦，但也掩盖不住，我们对即将过去的大学生活的回忆与留恋。三年的时光，1000多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而今，当我们今天真正面对离别时，却又觉得它是那么的短暂。大学生活如流水一般匆匆流逝，而后，却在思念里，细水长流，这思念中夹杂着深情，夹杂着感动，夹杂着无限的不舍……9/18大学三年，每个人都有着自己太多的忘不了，忘不了大一军训场上那个炎炎的烈日；忘不了同学在辩论会上激烈的辩驳；忘不了那一场场的文艺晚会，那里依旧回荡着同学们的优美歌声；忘不了教学楼里的教室，那里依然留有我们专心听课的背影；忘不了学校的操场、篮球场，那里依旧充斥着我们的加油呐喊声；更忘不了我们温馨的寝室里，仿佛依旧回荡着大家的欢声笑语…一幕幕场景就像一张张绚烂的相片，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春与过往。相信在三年大学生活中的酸、甜、苦、辣给在做的每一个人都留下了弥足珍贵的记忆。三年前，我们带着家人的叮咛，带着一颗勇往直前的拼搏之心，走进了新余学院的校园。美丽的校区为我们提供了优美的校园环境，丰富的馆藏图书，先进的实验设备和优良的人文内涵。回想起三年大学生活中的一个个不起眼的片段，都会令我们回味一生，甘之如饴。还记得军训中我们歌声嘹亮，运动场上我们挥汗如雨，自修教室里我们神情专注，寝室里我们笑声爽朗。太多太多的情景值得我们去留恋。留恋相识的老师，留恋相知的朋友，留恋那美丽的大学校园。如今，我们都已长大，就要毕业了，所有这些温暖的回忆，都将铭刻在我们心灵的最深处，那会是我们生命中最难忘的岁月。10/18还记得我们的老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，每一张和蔼的脸孔，每一道睿智的眼神都折射出他们的人格魅力。透过他们讲解的一个个貌似枯燥的知识点，都变得生动起来，开展一次次实际的实验操作，使我们掌握了专业的应用和发展……三年美好的大学学习生活就要结束了，而这些所学将伴随我们今后的工作学习，一起前行。三年中，我们学会了成长，学会了思考，学会了合作与竞争，学会了彼此信赖。同学们与老师们的一路陪伴，使得我们坚定的走过了的彷徨与迷茫，看到了希望。各种学习和实践，让我的各方面得到了充分的锻炼，也让我变得豁达与坚强。三年的学生会工作经历让我了解到了团队协作的力量，也让我感受到大家朝着同一个目标前进，努力奋斗的感觉真的很棒。同时，校卫队更是让我学会了融入社会，融入生活，我们深入残疾人家庭，智力助残、这些都教会了我如何面对社会，如何克服困难，更让我知道幸福不是理所当然，我们能顺利地完成大学学业是多么的来之不易，我们的背后凝结了太多人的付出。所以我首先想要感谢我们伟大的母校，为我们提供了如此优越的学习环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台；三年里，我们目睹了新余学院的发展与改变，我们有幸成为校升本年之际的毕业生，与母校分享这份喜悦感到十分的光荣。其次我想要感谢敬爱的老师们，三年里，你们教会我们很多，感激的话，千言万语，也道不尽，再华丽的辞藻也无法表达我们对你们的尊敬与爱戴。学生即将远行，就让我们深情的11/18道一声：老师，您辛苦了！最后我要感谢的是