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政教主任工作总结范文报告5篇这篇网络上的“政教主任工作总结范文报告5篇”文章写得非常棒值得大家读一读,人们在日常生活和工作中需要的文档格式越来越多样化,一般在写作之前我们都会先搜索相关范文。了解范文的撰写方式和思路有助于我锻炼自己的写作能力,如何让自己快速写好范文呢?有需要的朋友就来看看吧!政教主任工作总结报告篇1各位领导、老师:大家好!我叫xxx,中共党员,20xx年9月参加工作,20xx年调入九中任教,次年任九中教导主任,任职至今已一年有余。在此期间,我收获了丰富的专业知识,取得了微薄的业绩,体验了工作中的苦涩和甜美,同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑,弥补了自己的不足,丰富了自己的学识。回顾这一余年来的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括:“做人”、“学习”、“合作”。一、做人九中是我的母校,我三年初中的学习是在这里渡过,因此我对这间学校,对这里的老师,都有着一份特殊的情感。今天在这里,我与老师们的关系从当年的师生关系变为了现在的同事关系,但是他们他们高尚的人格魅力、对教育教学的独特见解,以及为人处世,都不时的震撼着我,影响着我。在同老师们、领导们的言谈里,都经常地会出现一个词“做人”。我也始终以“坦坦荡荡做人,踏踏实实做事”作为我的处世格言。在与人相处中,努力做到尊重他人,信任他人,理解他人,多为他人着想,团结互助。在工作中,我严于律己,以身作则,率先垂行,要求老师做到的,自己首先做好;不怕吃苦,不怕吃亏,把做事当作是一种历练。在教学中,关爱学生,一切从学生的健康成长出发,努力做一个服务型的教师。二、学习作为一个教务主任,就得为教学服务,为教师服务,在这大谈改革、竞争的年代,我深知肩上担子的分量。在教学上,为能尽快从一位小学教师转型为符合中学生学习口味的中学教师,我虚心向身边的老师请教,学习他们丰富的教学经验。在业务上,同办公室的罗太均主任,王国民老师,他们都有着多年的业务经验,我的虚心求教加上他们不厌其烦的帮忙,使我在业务能力上不断提高,只有不断加强自身的学习,才能不落后,才能更好地服务教学,服务教师。三、合作教务处的工作离不开所有成员的合作,合作增进了信任和理解,获得了团结与进步。可以说,我们学校的每一个成员都是善于独立工作的个体,但当我们手挽手的时候,更是一支充满战斗力的队伍。在学校校长室的部署和各教研组及全体教师的鼎力支持与合作下,教务处围绕学校的办学理念和办学特色,着重开展了以下工作:(一)立足课堂,加强教学常规管理力度。在校长的指导下制订了《教学常规管理制度》、《教学常规工作考核细则》等相关制度,并建立了教学常规抽查、教学常规普查、学生对教师教学常规工作问卷等一整套配套措施,为学校考评教师提供依据。具体为:1、教学常规普查。教务处要求以各教研组为单位,分别对各任课教师的备、讲、批、考作详细检查,教研组长负责自己教研组的检查工作,认真填写教学常规检查记录表后交由教务处审核并存档。2、教学常规抽查。由教务处负责,校级领导陪同督查,随机对教师的课堂教学作实地了解,即时对任课老师作反馈,将检查结果记录在案并作为年度考核的一项重要参数。3、学生问卷调查。本学期开始,教务处试行给学生做问卷调查的方法对老师的教学工作作客观了解,并根据学生反馈的建议对问卷调查作逐步完善。问卷调查结果不计入教师考核,只作为教务处了解教师教学常规工作的参考数据。(二)做好日常教务工作。1、严格执行了课程计划,开足开齐有关课程。2、结合学校工作计划认真拟定教务工作计划和总结。3、科学建立教师业务档案。4、按要求做好老师任课分工,排课程表。5、按科教局要求做好学生学籍管理工作。6、认真做好了期中与期末考试的考务工作、成绩统计工作、教师教学成绩评定工作。7、认真做好每学期的学生和老师用书征订工作。8、及时地安排好临时的课务调动,确保学校教育教学工作正常有序开展。总的来说,本着“服务教学、服务教师、服务学生”的宗旨。凡是教学需要的,我们会尽心尽职,凡是教师需要的,我们会竭尽全力,凡是学生需要的,我们会想方设法、力所能及。存在问题及不足:1、由于本人能力有限,教学管理工作还有很多不足,教学成绩还有待于进一步提高。特别是在如何提高学生平均成绩的措施上,更应认真思考。2、由于我校学生来自全镇各个学校和教学点,进入我校时学习水平及习惯千差万别,怎样促进学生的全面发展,也是教学工作亟待解决的大问题。3、由于性格直,工作中偶尔会与老师们产生认识上的出入,因此在今后的相处中还要更加注意自己的工作方式,努力创造和谐的工作氛围,尽量避免平时工作中产生各种误会,影响同事关系。最后,谢谢各位领导和老师。政教主任工作总结报告篇2按照岗位分工负责在这一学年里,我主要负责了以下几项工作:协助政教做好日常工作,分管师生考勤,协管控辍保学,协助宣敬做好教职工档案的收集与整理,担任__班数学,协助李春生副校长管理__级。工作内容虽然繁多,但我依然是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。在岗位上认真履行岗位职责,较好地完成了上级下达的各项工作任务,进一步完善了自身建设,同时自己在此岗位上也得到进一步提高。现就本人一年来的工作情况总结如下:一、政治思想表现热爱教育事业,尽职尽责,严于律己,识大体顾大局,坚持原则,为人师表,勤奋敬业,遵纪守法。自从担任政教处主任以来,重视思想素养的提高,认真学习新教育思想理论,每次都积极参加政治业务学习。树立为学生服务的思想,和领导班子成员团结合作,较好地完成本职工作,年度考核优秀。二、本年度主要工作及取得的成绩(一)勤奋踏实,尽职尽责,规范教学。一直承担主科的教学任务,20__—20__学年度任教_年级数学课,工作量符合要求。在教学过程中,我努力钻研教材,精心备课、上课,认真批改作业和评析试卷,工作严谨细致,一丝不苟,不厌其烦、耐心尽职地进行个别辅导工作,因而学生的学习水平整体上进步明显。教学效果好,在期末考试中成绩良好,平均分、合格率、优秀率均居年级前茅。本年度以来,我坚持出满勤,从没有缺过学生一节课,也没有因私事请过一次假和旷工。(二)树立正确育人观,用爱心教育学生。在自己平凡的工作岗位上,我以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去。政教处的工作细小、繁杂,几乎每天都在重复着昨天的故事。我自担任政教处副主任后,一心扑在工作上,有时为了处理一些偶发事件,经常不计报酬的加班加点,从来没有一句怨言。由于多数学生遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点,常常有些学生会做出一些令人匪夷所思的傻事来。针对这一现实,在处理违纪学生前根据“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求,从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”,大大减少了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤。正如前段时间我收到一个曾因打架闹事教育过的学生的信息中所说:“您对我的处理,我觉得其实更是一种指引,您使我懂得了我该怎样去生活。”我的付出得到上级领导的肯定,20__年博白县德育工作先进个人。(三)加强业务修养,树立服务意识。自任职以来,我利于学校网络资源上网学习有关政教管理类文章,了解有关的法律法规,积极向有经验的领导、老师请教。我认为,作为一名中层干部,就要树立“服务育人”的理念,就要竭尽所能为学生服务,为班主任服务,为领导服务,为学校服务,为此,我对自己提出了热心、爱心、耐心、细心、齐心、责任心的“六心”服务要求。服从领导安排,愉快地承担部分临时工作,如协助黄乾总务副主任做好学校水塔工程安装和食堂风扇灯管改装以及部分教室、宿舍风扇更换等工作。在迎接上级各项检查评比的档案收集与整理归档方面,都能尽到了自己的绵簿之力。(四)规范管理,提升德育水平。根据时代性和创新性相结合的特点,以学生思想道德建设为主线,以素质教育特色校为奋斗目标,贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育法规,进一步落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,积极探索德育工作的新路子,认真和宣大东主任一起制定政教处工作计划和德育主题活动方案,有目的、有步骤扎扎实实地开展了教育活动,学校德育工作成效显著,20__年11月学校被评为博白县德育先进学校。1、狠抓德育工作队伍建设,提升德育队伍的管理水平、育人水平。在当前形势下,建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此,我们通过班主任工作会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法,开展德育新途径,加强了对各班常规管理的指导,完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依。充分调动班主任工作的积极性和创造性。加大了对班主任常规工作的检查力度,要求班主任增强积累经验意识,提高德育工作成效性。2、加强文明礼仪养成教育。为了将养成教育落实到学生的学习、生活各细节中,我们以《中学生日常行为规范》为学生行为的标准,狠抓学生的文明礼仪养成教育。多年来,我们对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及上课、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯,并把检查结果纳入班级考核中。对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、乱扔垃圾、讲脏话、男生留长发等不文明现象的发生,促进学生养成良好的行为习惯。每周五参与清洁区或教室或宿舍卫生检查评比工作。3、关心、帮助后进学生,做过细的教育转化工作,不体罚和变相体罚学生。特别是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。4、加强宿舍管理力度。每期开学初就及时印出两休签到表并及时发放给各班,以便能按时进行就寝登记,每一天两休都班主任前去查房。还根据朱校长和政教处主任指示,及时绘制宿舍管理记录簿相关检查内容表格,和宣大东主任一起讨论宿舍轮值安排,安排宿舍值日领导坚持深入宿舍,主动掌握第一手情况和信息,另外两位宿舍管理员进行详细记录反映情况。5、努力促进学校教育和家庭、社会的相互沟通和配合,形成合力,积极营造大德育环境。通过家访等形式同学生家长经常联系,紧密配合。督促班主任认真完成家访任务,协调社会各方面教育共同做好学校的德育工作。如在处理学生打架或违反纪律时,除了做好循循善诱,耐心教导外,每处理后都和家长签订共同教育协议书,让学生家长知道要配合学校教育自家孩子,还注意做好记录。6、强化安全的意识。在安全问题上,我们做到了教育、检查、管理“三管齐下”。经常配合相关领导利用学生集会等经常性地宣传安全常识,强化安全教育。在管理上,严禁学生骑摩托车、电动车上学。同时,通过各种形式教给学生一些最基本的自我保护的常识。平时课间,尤其上晚读上晚自修时课间都注意抽空去巡查,最大限度减少学生打架斗殴事件发生,每周五早操后集中学生讲话都注意安全教育。经常和何永斌副校长、宣大东主任等领导一起到校门口加强校门口进出管理。每周五下第六节课还到校门口目送学生离校,维持放学秩序。一学年来,由于我们与班主任一道坚持不懈、苦口婆心的教育,学生无重大事故发生。三、主要不足方面1、在管理理念和管理方法还相对滞后。2、理论学习不够,水平有待提高。3、有时候看问题站的角度还不是很高,处理问题缺乏方式方法和灵活性,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。4、关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致。5、由于事务繁杂,在个别情况下处理问题犯急躁,有时可能难以控制情绪,态度欠妥,请领导与老师们谅解。四、今后努力方向虽然在这期间我取得了一些成绩,但这些都已成为了过去,我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论学习不够,管理意识不强。以后将往以下方面改进自己:1、积极认真地组织开展家访工作,努力找到转化后进生的方法。2、积极参与课题研究,提高论文的数量和质量,提高获奖率和发表率。3、努力学习现代教育技术和教学手段,提高自己的电教水平。4、重视合作意识,做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。5、提高服务意识。在平时工作中,对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