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幼教个人工作计划最新4篇根据领导的安排,工作计划是我们工作开展前的蓝图。制定工作计划可以回顾以前工作的不足,总结出一些经验,总结出好坏。工作计划到底应该如何下笔写呢?或许您需要有关幼教个人工作计划这样的内容,请收藏并分享给您的朋友们吧!幼教个人工作计划【第一篇】一、指导思想本学期,我们根据县教科局学前教育教研工作计划将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx~20xx年)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3~6儿童学习与发展指南》为指导,以推进科学保教为宗旨,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作目标和任务1.每位教师撰写学期个人工作计划。2.班主任撰写班级工作计划。3.年级教研组长召开组员会议并制定本学期教研计划(奥尔夫音乐教研、主题教研、国学)。4.完善区域材料。5.按月检查“主题墙”评比。6.按月检查“区域环创”评比。7.按月检查“班级常规”评比。8.按月检查“教师教学质量”。9.按月检查“教师教学常规”10.教研活动集体备课、听课、评课、教研记录。11.教研教师教育教学专业基本功:规则性游戏、创造性游戏。12.开展学习故事的撰写教研活动。13.教师家访活动。教师家访记录情况,书面总结情况。14.有效地组织教师参加县学前教研室“在线研讨”并总结。15.开展奥尔夫音乐教学观摩活动。16、完善幼儿园博客,参加县级博客评比活动三、主要工作及措施1、加强教研,促进教师的专业提升。2、加强园本教研,进行一月一个教研题目,各组员教师进行集体备课,实施教学活动,评课和反思。每人每月写两次教育笔记和1篇读书笔记。3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。4、在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量。5、组织教师练习舞蹈、视唱。6、积极鼓励教师完善个人博客内容。7、组织教师参加澄迈县教育局学前教研室教师基本功:规则性游戏、创造性游戏评比活动。幼教个人工作计划【第二篇】一、教学任务1、增强对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏。2、通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。3、掌握舞蹈方位、力度、感觉。4、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性。5、增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神。6、培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲。7、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。8、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力。9、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。二、基训:1、练习:压腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的训练。2、中间动作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,转的技巧,舞姿训练。3、舞蹈技巧训练:身、跳、翻、转等训练。三、民族民间舞、成品舞蹈教学内容第一阶段:基本内容:1、认识舞蹈;2、舞蹈的基本功训练。第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验:民族舞部分、汉民间舞蹈。第三阶段:完整舞蹈小组合的学习:1、民族舞蹈;2、形体舞蹈。第四阶段:展示。四、教学计划九月份:站姿、体态、正、旁、后压腿、后踢腿、地面上的踢腿组合。十月份:兴趣培养和组合。十一月份:完整片段,分解动作,完整基础训练。十二月份—一月份;舞蹈展示、巩固,汇报演出。幼教个人工作计划【第三篇】一、指导思想:以党的“三个代表”重要思想为指针,以学习实践《幼儿园教育指导纲要》为重点,进一步更新教师的价值观、教育观。引导教师牢固树立“为幼儿终身发展服务”的教育理念。正确处理师幼关系、保教关系等。开展有实效的教研活动,不断提高幼儿园的保教质量,推进我市幼教事业的持续发展。二、工作重点:1、继续关注民办幼儿园的教育教学工作:加强片区调研,以安阳学区为起点,继续深入一线进行教学专题调研,关注民办幼儿园的教学现状,采用整体调研与专题调研相结合、指导服务与送教示范相结合的方式,突出对民办幼儿园的调查研究,积极引导民办幼儿园的教育教学工作。2、以课题为载体加强学科中心组教师的培养:以课题为载体,以学科中心组所在的'18所幼儿园为实验体,成立实验园之间的协作互助组,通过同课异构、活动展示、案例研讨、技巧交流、课题研究、教学评价、教学反思等途径,加强骨干教师的专业化培养,并针对农村、民办幼儿园进行展示活动。3、尝试网络教研:借助新浪博客(csdrdy)网络平台,针对教师教研中存在问题、依托网络平台尝试网络教研,探讨网络教研方式、总结网络教研经验。4、协助温州市教研室搞好各项教研工作:开展学术交流进一步提高我市幼教质量。协助温州市教研室做好与上海幼教、台州、丽水幼教开展的手拉手结对活动及送教下乡、“新生代”课堂教学风采展示及幼儿教师教学培训活动,并举行瑞安市幼儿园教师优质课评比,推荐参加温州市优质课评比及论文评比工作,为骨干教师搭建展示的平台,进一步提高幼儿园教师队伍的素质。三、本学期工作行事历:周次日期活动内容参加对象预备预备周1温州市教研员工作会议教研员幼教学科中心组组长会议学科中心组组长课题组会议课题组成员2瑞安市学区幼教干部及幼儿园园长会议园长、学区干部3幼教学科中心组活动学科中心组成员4安阳学区民办幼儿园调研安阳学区民办幼儿园5课题组活动实验园6温州市“新生代”课堂教学风采展示活动骨干教师7温州市园本教研示范园的专题研讨、论坛活动示范园教师清明节(4月4日—6日放假)8瑞安市幼儿园教师优质课评比骨干教师9温州市教学论文评比幼儿园教师10课题组活动实验园11“五一”国际劳动节(5月1日—3日放假)12学科中心组同课异构活动中心组教师13温州市与台州、丽水幼教开展手拉手结对活动骨干教师14温州市实验基地、实验园成果展示活动骨干教师15温州市幼儿园教师优质课评比骨干教师中小学幼教师论文(包括德育论文)评比幼儿园教师16温州市与上海幼教开展手拉手结对活动骨干教师端午节(6月7日—9日放假)17温州市送教下乡活动骨干教师18温州市幼儿教师教学培训活动骨干教师1920学期结束工作;7月3日暑假开始幼教个人工作计划【第四篇】一、指导思想:幼儿教育得到国务院的高度重视,幼儿教育发展迎来了新的机遇。20xx年高都中心幼儿教育工作将全面贯彻落实全国、省、市教育规划和教育工作会议精神,以科学发展观为指导,构建政府主导,社会参与,公办民办并举的办园体制。坚持依法办园,规范办园,依法治教;实施品牌战略,打造办园特色,优化师资队伍;坚持科研兴园,开展教育研究,探索教育规律;坚持以人为本,安全第一,质量为先;统筹规划,精心安排,认真落实,努力开创雨花幼儿教育发展新局面。三、主要工作:1、扎扎实实做好雨花台区学前教育五年行动计划的编制工作,做到“三个落实”,即:落实目标任务、落实政府责任、落实政策措施。完善雨花台区十二五发展规划,做到开好局起好步,确保全区幼儿学前三年入园率达99%以上,幼教综合实力稳居全市第一方阵。2、扩大幼教优质资源,满足老百姓的需求。督促加快小区配套幼儿园的建设步伐。严把幼儿园准入关,新建幼儿园软、硬件必须按照省优质幼儿园的标准进行配备,做到高起点、高标准开办新园。力争成功创建1―2所省优质园、1所市优质园、2所市标准园,3所市平安幼儿园,1所省绿色幼儿园、2所市绿色幼儿园,7所市无烟幼儿园。3、按照国家规定聘用符合要求的各类人员,实行资格准入制度,严把准入关,大幅度提高专任教师大专以上学历比例和任职资格达标率。完善学前教育师资培训体系,采取分类、分层、分级的形式进行培训,提高教师整体素质。依法落实幼儿教师的地位和待遇,民办幼儿教师享有与公办幼儿教师同等的参赛、评优、培训、晋升等资格,工资福利待遇逐年有提高。对优秀幼儿园园长、教师、保健教师和保育员要进行表彰,对不符合要求的各类工作人员坚决予以辞退。4、继续围绕“实施品牌战略工程,稳步发展幼儿教育”的主题开展系列活动。通过举办十二五发展规划交流、名园建设论坛、园所文化建设观摩、特色项目展示、名师送教等活动,进一步明确办园方向、理清思路、积极探索、大胆实践,形成一园一品、一园一特,百花齐放、百花争艳的幼教盛景。5、认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的指示精神,全面推进幼儿教育改革。充分发挥区教科室、教研室和电教馆的作用,提高保教质量。坚持科研兴园,以课题为引领,带动幼儿园品牌建设;坚持教研为本,以区学科中心组活动为示范,加强幼儿园课程建设;坚持教育现代化,以电化网络教育为手段,加强同伴互助平台的建设。6、加强与公安部门、消防部门、卫生部门、街道和社区的联系,全面落实幼儿园门卫、消防、食堂、卫生、传染病预防等安全保卫工作,严格执行国家、省、市关于加强幼儿园安全防范、安全教育和治安保卫工作的规定,配齐安保人员和安保设施,建立和健全安全工作责任制和责任追究制,强化安全工作监管力度,构筑幼儿健康成长的和谐环境,杜绝意外事故的发生,确保幼儿健康快乐的成长。7、继续探索公办、民办一体化管理体制,形成有效的管理机制。充分发挥幼教专项扶持资金的杠杆作用,完善幼儿园绩效考核评估机制。充分调动举办者、园长和广大教职工的积极性、创造性和凝聚力,为雨花幼教的发展做出新的贡献。8、加强与区妇联、区儿保所的密切联系,成立早期教育指导机构,积极开展0―3岁早期教育的试点工作,做好婴幼儿家长的普及工作。9、针对近两年来热点幼儿园招生出现的情况,提前做好调查摸底工作,制定《20xx年全区招生工作意见》,明确招生原则和总体要求,各园上报招生方案,明确招生时间和程序。热点园要做好招生工作应急预案,避免群众排队、媒体炒作等现象的发生。1、严把幼儿园审核关。对《学前教育登记注册证》到期的幼儿园,通过查阅资料和现场考察的形式对幼儿园进行审核,符合条件的换发新证,对不符合要求的幼儿园限期进行整改。2、建立教职员工和幼儿花名册电子档案。每学期初,幼儿园要将教职员工和幼儿人数变动情况进行汇总上报,把是否配齐配足符合条件的教职工队伍,合理编班和不超班额作为年终考核的重要内容。3、进一步抓实幼儿园常规管理工作。幼儿园要根据幼儿的年龄特点,季节变化,本园实际,科学、合理、有序地安排好幼儿的一日作息时间,克服随意性。幼儿园要制定各类人员的岗位职责,建立有效的指导、培训、监督、考核、评估机制。广泛开展“范式管理”研究,届时将请各园上报范式管理研究项目和内容,召开现场会进行过程性指导,力争取得实效。1、加强教职工队伍的师德建设。组织全体教职工认真学习和践行《公民道德规范》和《中小学教师职业道德规范》,积极开展向全国教书育人楷模吴邵萍同志学习活动,同时把学习吴邵萍同志先进事迹与学习“南京市新世纪教书育人楷模”、“感动江苏教育十大人物”的先进事迹结合起来,真正做到潜心教书,静心育人,教书育人,为人师表。2、注重教职工队伍的能力培养。在园长中开展“五个一”活动,即:每周深入一个班级,每月读一本教育专着,每季度上一节示范研讨课,每学期举办一次讲座,每学年撰写1篇论文。举办园长沙龙与园长论坛活动。在教师中开展“师徒结对、读书与反思”活动。定期对保健教师和保育员进行业务培训,增强实践操作能力。3、加快名教师培养步伐。建立区优秀幼儿教师档案库,制定名师工程实施方案,形成名师培养梯队,搭建多种平台促进幼儿教师走专业成长之路。成立区首届幼儿教师信息技术与课程整合研修班,尝试交互式电子白板在幼儿园教学中的有效应用。继续开展“五四杯”青年教师集体教学竞赛和名师送教活动,举办区首届各学科中心组研究成果教育汇报展示活动,召开个人课题研究现场推进会。1、邀请专家对我区名园建设工作进行指导,提高理论水平;组织园长到我市各大名园进行观摩,与名园长进
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