四年级上册语文试题-第一阶段月考卷（有答案）人教部编版

第一阶段月考卷时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。（10分）zhújiànpútɑozhuānɡjiɑyánjiūjiàshǐ（）（）（）（）（）shūshìjiānɡyìnɡwénzijùshuōchénɡshú（）（）（）（）（）二、选一选。（14分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.横贯．（ɡuànɡ）闪烁．（shuò）B.质．量（zhí）家雀．（qiǎo）C.震．动（zhèn）鸟巢．（cháo）D.窗框．（kuānɡ）锐．利（yuì）2.右侧图片中的生字是（）。A.因B.囚C.困D.回3.《观潮》中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（）A.远处，几座小山在云雾中若隐若现。B.江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。4.课文《繁星》的作者是（）。A.巴金B.老舍C.鲁迅D.徐志摩5.洱海位于我国的（）。A.福建厦门B.湖北武汉C.云南大理D.西藏拉萨6.钱塘江大潮与其他地方的大潮相比更壮观的原因是与当地的（）有关。A.特殊地形B.特殊气候C.特殊时间D.人为因素7.“‘真为蝴蝶着急了’一句在《蝴蝶的家》中出现了两次，这样写是为了突显什么呢？”这一问题是从（）的角度来提问的。A.文章的内容B.文章的题目C.文章的写法D.联系生活三、词语综合练习。（12分）1.照样子，在括号中填上恰当的词语。（3分）（改变）方式（）生活（）奇迹（）奥秘2.补充词语，完成练习。（9分）人（）人（）低（）细（）横（）竖（）坑坑（）（）呼（）唤（）腾（）驾（）以上词语中，含有反义词的词语是__________，这样的词语还有__________、__________等。四、积累展示。（11分）1.补充下列名言，再结合语境选择恰当的句子填在横线上。（5分）（1）好问则裕，__________。（2）____________________，孰能无惑？（3）博学之，_________，慎思之，_________，笃行之。（4）智能之士，__________，__________。在学习和生活中，我们要有勤学好问的精神，正如韩愈所说：“______________________________”2.按原文填空。（4分）（1）我们_________往东望去，江面还是__________，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边__________的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（2）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着_______。__________的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少_________________啊，每个__________都抱着_______________！3.补充诗句。（2分）（1）忽如一夜春风来，__________________。（2）____________，但闻人语响。五、交流表达。（4分）1.下列哪一行为属于为环保作贡献？（）（2分）A.出行尽量使用私家车，不乘坐公交。B.将废弃的电池丢进水里。C.将垃圾分类后丢进垃圾箱。D.吃饭时经常使用一次性餐具。2.为了使我们生活的环境更美好，我们还应该怎么做呢？请你提两条建议。（2分）（1）______________________________（2）______________________________六、非连续性文本阅读。（8分）科学小实验：胡椒粉与盐巴的分离实验背景：状状不小心将厨房的胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法可以将它们分离开呢？元元在科学老师的帮助下，想出了以下方法来帮状状将胡椒粉和盐巴分开。所需材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子、筷子。操作步骤：1.将盐巴与胡椒粉混合在一起。2.用筷子搅拌均匀。3.塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。4.胡椒粉吸附在汤勺上。1.将塑料汤勺在衣服上摩擦的作用是（）。（2分）A.产生静电，吸附物体B.使塑料汤勺更干净2.把摩擦后的塑料汤勺放在盐巴与胡椒粉的上方，胡椒粉吸附在汤勺上，说明（）。（2分）A.胡椒粉自身带有静电B.胡椒粉比盐巴轻3.请你结合以上实验内容提出自己的问题，并尝试解答。（2分）问题：_______________________________________________________回答：_______________________________________________________4.你在生活中还发现了哪些与以上实验类似的情况？试举一例。（2分）____________________________________________________________七、快乐阅读。（11分）陕北八月天（节选）八月，陕北金灿灿的收获季节到了。如果说陕北最美丽最明媚的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富饶的季节是农家八月天。当节气进入八月的时令，博大慈祥的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着，向你袒露出丰满、迷人的秋色。①唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地奉献出果实和收获。②八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白生生的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。轻风刮过，山洼沟壑的庄稼间，散发出甜蜜的气味，③川野河谷，像少女的黄裙子灼灼燃烧。田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香。宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸秆穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展……1.短文的第2自然段运用了（）的手法，写出了陕北八月的美丽富饶。（2分）A.对比B.拟人C.比喻2.短文第5自然段中“黄灿灿、红彤彤、粉楚楚、白生生、黑玖玖、绿莹莹”这些词语让我们的眼前浮现出了一个（）的八月高原。（2分）A.光怪陆离B.五彩斑斓C.花红柳绿3.短文中画线的句子分别运用了什么修辞手法？选一选。（3分）A.比喻B.排比C.拟人①（）②（）③（）4.八月的高原向人们奉献的果实不包括．．．（）。（2分）A.糜谷B.高粱C.葡萄D.荞麦E.棉花F.玉蜀黍5.读短文，想象文中所描绘的画面，写一句话赞美八月的陕北。（2分）____________________________________________________________八、习作。（30分）题目：我真的很棒提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。要求内容具体，条理清楚。参考答案一、逐渐葡萄庄稼研究驾驶舒适僵硬蚊子据说成熟二、1.C2.B3.D4.A5.C6.A7.A三、1.改善创造探索2.山海声语七八洼洼风雨云雾横七竖八前呼后拥左邻右舍四、1.（1）自用则小（2）人非生而知之者（3）审问之明辨之（4）不学不成不问不知人非生而知之者，孰能无惑？2.（1）踮着脚风平浪静水天相接（2）月光灰白色可爱的小水塘小水塘一个月亮3.（1）千树万树梨花开（2）空山不见人五、1.C2.（1）示例：夏天尽量少使用空调。（2）示例：不乱扔垃圾，不随地吐痰。六、1.A2.B3.塑料汤勺不进行摩擦，能使胡椒粉吸附在上面吗？不能。塑料汤勺没有摩擦，就不能产生静电，所以不能吸附胡椒粉。4.示例：秋天的时候，由于有静电，头发总是容易吸附在脸上。七、1.A2.B3.①C②B③A4.C5.示例：陕北八月天，你是美丽、富饶的象征，我爱你，八月的陕北！