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精编资料,供您参考研讨会发言稿(样稿)优秀5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“研讨会发言稿(样稿)优秀5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!研讨会发言稿【第一篇】尊敬的各位老师:下午好!听了前面几位老师的精彩发言,我受益匪浅。现我仅谈点我个人在高三语文教学中的一些做法,不对的敬请各位批评指正。一.讲清语文思路,强化训练方法。语文学习的大原则就是顺乎天理,合乎生活的逻辑。语文能力就是主观与客观,物质与精神,自然与社会,个人与集体(国家、社会、人类)、抽象与具体等等的相互转换能力。语文学习的主要材料就是文学作品,文学作品的两大要素就是思想性和艺术性,所有的文学作品都是通过或者人或者事或者景或者物来反映或者自然或者社会或者人性中的或者情(喜怒哀乐忧思伤)或者志(抱负志向)或者理(哲理规律)的,其目的都是歌颂真善美,揭露假丑恶的。让学生从高度上明白了这些道理,语文考试中的诗歌题、现代文阅读题、语言表达运用题、作文题等都有了一个明确的解题思路了。有了思路,就只须要进一步掌握各种题的答题步骤了。答题思路和步骤是需要讲解和训练的。比如现代文阅读和诗歌鉴赏中的人物形象、主旨、作用、好处等题的`答题步骤和语言表述要求,新材料作文的审题立意及各种文体题的写作模式,科技文和古文选择题的细心和辨析能力,语言表达题中的扩写、压缩和仿写等题,都需要精讲和多练。另外就是要让学生明白天下没有免费的午餐,试卷没有多余的信息,试题是课本的延伸等。还有就是语音、错别字、病句题没有必要多讲和练习,原因就是试题大多都是错误的别字病句设置的选项多,正确的字词句设置的选项极少,学生训练多了,接触的错误东西就多,日久生情,往往会混淆不清,得不偿失。试想新高考以前的学生没有经过这种教学训练,而错别字病句并不多,现在教师讲解得多,学生训练得多,反倒出现的问题越多,可能语文教师多讲多训练这种题就是其中的一个罪魁祸首。二.改变能改变的,放弃不能改变的。临近高考,分数才是硬道理。语文领悟能力差的学生,只有叫他们力争做到该得的’分一分不能丢,改变能改变的,也就是凭他们现在的能力能做到的。比如,各种题的答题模式,书写的格式、规范性,作文的字数、卷面等以及在规定的考试时间内能最大限度地完成的题数和最好的得分率。放弃不能改变的,也就是凭他们现在的能力是不能做到的。比如拼音、错别字、病句等一些他们觉得难度大的题就不要占用过多时间去枉费心思了。精编资料,供您参考三.考虑到上帝,服务好上帝。学生是上帝,补习生更是特殊的上帝。我们的一切课堂都要考虑到学生,要站在学生目前的角度出发。学生目前最需要的是他们不清楚和没有掌握好的东西,所以这一段的课堂是学生提出什么就讲什么,不必再系统满堂讲解;老师发现什么就弥补什么,就是在各种模拟考试中发现学生欠缺什么就赶紧弥补什么;学生需要什么就满足什么,这段学生身心疲惫,特别是理科生,理科训练时间多强度大,学生形象思维等语文能力大大降低,因此语文课堂可多用幽默笑话、美文故事、电影录像等等来充实活跃课堂,使其调济身心,加强形象思维,恢复其语文能力。还有一个好处就是,学生就可能把上课的各科老师相互比较,就可能更喜欢语文老师,喜欢语文老师就喜欢语文课,喜欢语文课语文成绩自然就会好。四.解放学生,解放自己。一般认为语文需要多读多背多记多写多讲多练,凭增强感性认识而获得知识。无可非议,这种做法语文肯定好,但我个人认为费时费力,师生都不轻松。我个人较偏重多思多用,少记多悟,精讲多动,重视为什么,凭增强理性认识而获得知识。我觉得老师每堂课讲的知识不是少了,而是学生当堂吸收消化了的不多;每个学生每天接触的语文知识不是少了,而是思考运用得不多;每个学生已有的语文知识不是少了,而是转变内化为语文能力的不多。我近年做了尝试,不上一个早读,不背1篇课文,不布置一个课外作业,不讲满一节课,不批改一次作业,全部语文学习课内完成,哪怕就是要高考了学生仍然是在多媒体教室听音乐、看百家讲坛、电影等,其效果学生语文成绩仍然不差;学生轻松,教师轻松。这样做的弊端,学生语文成绩绝对不很拔尖,但从不花学生课余时间,对需要大量时间来做理科训练的学生来说,是很划算值得的。说到这里,大有班门弄斧之嫌,既然今天是交流,我想我就有必要说出我的一些做法了。再次敬请各位批评指正。研讨会发言稿【第二篇】各位领导,各位老师,大家上午好!经过认真筹备,精彩的“小学数学课堂教学研讨会”马上就要开始了!本次观摩研讨活动是新学年我县小学研讨会的开始,得到了Xx县Xx小学领导和老师的大力支持,他们为了本次活动的顺利召开和成功举办付出了极其辛苦的劳动。所以,此时此刻,我心里首先想到的是感谢,感谢为本次活动的'承办付出辛劳的Xx小学的领导和老师,是你们的大力支持和细心工作,保证了本次活动的顺利开展;感谢所有观摩老师,你们从繁重的教学工作中抽时前来参与本次活动,这种求知上进的举动值得敬佩。本次活动,以优化课堂教学为立足点,以推动课改深入进行为目的,为我县小学数学教师创造相互切磋,增进交流,锤精编资料,供您参考炼基本功,整体提高队伍素质的机会,希望作课老师、观课老师们认真回顾、研究这些课堂,并运用到自己的常规教学中去,不断研究推广。我们坚信:只要勤于钻研,广采博纳,融汇贯通,自成己见,小学数学教学的园地里一定会绽放出绚烂多彩的花朵。一位老教授深有感触地说:教育的均衡核心的教师的均衡。他有一对孪生儿子,因为种种原因他妻子带着一个孩子在乡下,他带着孩子在城里。他妻子带的孩子,遇到了一位好教师,学习很好,现在发展得也很好,现在已成为一名有建树的专家;而他自己带的孩子,由于自己忙,孩子遇到了一个不负责的老师,整天批评挖苦孩子,孩子成绩差、上了职高,孩子偷窃触电身亡。老教授说:一个孩子无论在城市还是在农村,只要遇到好老师,就会成为一个好学生。希望我们每一位教师无论我们在城镇还是在农村,都能成为优秀的教师,成为学生生命中的贵人。老师们,苍茫云海间,长风几万里。衷心祝愿并期望所有观摩教师在教学研究中成长,成长在教学研究中,最终成为我县优秀的小学数学教师,成为我县新一代名教师,为Xx教育做出更大的贡献。谢谢大家!专题研讨会发言稿【第三篇】学校为了全面提升班主任工作能力,营造良好的班风学风,进而形成良好的校风,在这里组织我们进行班级工作研讨会,我抱着学习取经的态度,与大家就下面几个问题进行探讨:一、学生的养成教育在学生养成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人,就是不以班主任的威严压迫学生,而是通过一定的道理说服学生,做到动之以情,晓之以理,做学生的知心人。要让学生发自内心地认为你懂他,能够把你当成他的最好的朋友,愿意听你的话。我们不要一味的跟学生讲“不准这样做,不准那样做”,那样她会觉得是你压迫他、制止他,甚至会产生逆反心里。我们不妨给他讲一些这样做带来的后果,如要求学生上下楼梯靠右走,就告诉他这样做首先是为了自己的安全,然后也给他人带来了安全,再讲举一些因为上下楼梯不守秩序拥挤抢道造成伤亡事故的例子;要求学生认真做好“两操”,就让他知道做好“两操”能让自己的身体更健康,而不是过于强调认真做好“两操”,不让班级扣分。这样摆事实,讲道理,让他自己感悟,发现,牢记相关的准则,从而改正自己的缺点,让自己变得更尽善尽美。二、如何营造良好的班风和学风一个班的班风建设是十分重要的,优良的班风一经形成,就会产生强大的凝聚力和约束力。要搞好班风建设,就要有一些切实可行的措施来保证。以下是我在教育实践中总结的班风建设中的几条,跟大家一起商讨。精编资料,供您参考1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。从一年级带新班后,就开始细致了解班里学生状况,有重点地选拔一些学生,根据各自的特点分配相应的任务,帮助他们掌握工作方法,提高工作能力,在学生中树立他们的威信,逐步组建一个强有力的班委会。在使用和培养班委会干部的过程中,既要重视加强对学生干部的思想教育,以免过于惯纵,使其滋生傲气,又要鼓励和支持他们大胆开展工作,充分发挥他们的核心作用,带领班级同学积极前进。2、树榜样。班主任首先要有一颗爱心,对工作高度负责,关心每一个学生,以赢得学生的信任,另一方面,要善于用学生的先进人物和先进事迹在班上树立榜样。营造积极向上的舆论氛围,树立正确的舆论导向。榜样的力量是无穷的,在班级里树立了良好的榜样,学生才有学习的方向,才有学习的目标。班风和学风自然就好了。3、多沟通。班主任个人的力量毕竟是有限的,班主任要经常和科任教师、学生家长及社会有关方面保持联系,紧密配合,通过多种形式互通情况,共同制定教育措施,及时排除班风建设中的不利因素。三、学校卫生、安全工作1、我认为一定要认真上好每一节班会课、思品课,利用好这一块思想教育阵地,做好学生的思想教育工作,从思想上提高学生的认识。2、多与家长沟通,争取家长的支持与配合。3、学校要创造良好的环境,用优美的环境、书香的氛围感染学生。多布置一些展示栏、宣传栏,以展示学校卫生及安全工作方面的先进模范学生,宣传如何做好卫生、安全工作,从感官上给予学生刺激,让这种卫生安全意识深深植根学生心中,乃至开花结果。四、“问题生”教育对于“问题生”的教育我也没有什么很好很有效的方法,但我觉得“问题生”往往是最需要爱的,我们班主任一定要有一颗爱心,善待“问题生”,以心交心,以理服人,多与之谈心,并能做到持之以恒,相信功夫一定不负有心人的。每个“问题生”的类型是不一样的,我们要根据“问题生”的不同类型采取不同的办法,对症下药。我们所面临的“问题生”究竟属于哪一种类型,怎样来判断,我想这是我们抓好“问题生”教育急需解决的问题。我觉得学校周边的环境也对班主任对“问题生”的教育带来不利,学校周边有很多“挂羊头卖狗肉”的游戏室店,它像磁石一样吸引着这些“问题生”,甚至是一些中等生,希望学校能得到有关部门的支持,采取有效措施,取缔这些游戏室店。五、如何开展好班队主题教育活动我认为首先要制订好计划,每月一个主题,每个主题之间要有关联,层层递进,循序渐进地达到主题教育的目的。其次精编资料,供您参考是主题教育活动的形式要活泼多样,对学生要有吸引力,让学生乐于参加,在身心愉悦中接受教育。以上是我对班主任工作的一些肤浅、泛泛之谈,在此与大家交流,希望得到大家的帮助,谢谢大家!专题研讨会发言稿【第四篇】各位领导、同事们:下午好!近年来,中国经济进入新常态,国内建筑市场增速放缓。与此同时国际建筑市场却保持平稳增长,中国对外承包工程新签合同额持续稳步增长。伴随着“一带一路”战略的开启,我国政府正积极采取各项举措,从政策、资金等各方面助推中国企业走出国门。股份公司也必将把握全球经济复苏、“一带一路”国家战略的契机,将国际化业务逐步打造成新的营收和利润增长点,助推企业的转型升级。为了响应国家“走出去”的发展战略举措,为了实现股份公司成为全球最具影响力的跨国企业之一的宏伟目标,更为了自身的生存和长远发展,集团公司必须加快步伐与时俱进走出国门,接受国际环境的机遇与挑战。下面就集团公司与国际公司未来海外工程承包业务谈几点看法与意见:1、整体定位与目标海外工程承包业务必将成为集团公司战略转型新的营收和利润增长点,集团公司海外工程承包业务应在“十三五”规划末达到营收的10%左右,国际公司责无旁贷必将成为集团公司海外发展的先锋军和主力军。国际公司“十三五”规划末应实现每年新签合同额3—5亿美元,净利润4%,固定资产达到1500万美元,中方人员人均产值达到50万美元以上,确保有3个能形成滚动发展的国家市场,力争在4—5个国家有稳定业务。2、业务发展策略集团公司海外业务发展起步晚、起点低,应借鉴领先经验,充分利用国家政策、资金优势,与同行业国际化程度比较高的`企业以及当地知名企业建立战略合作伙伴关系,比如与中交、中电建组成投标联合体,利用其专业化优势和品牌口碑提高中标率;与当地知名企业形成竞标联盟,利用其当地市场的资源优势,逐步打开当地市场形成区域滚动发展。企业的国际化竞争最终将是品牌的竞争,拼的是技术与服务。这就需要集团公司统筹规划,将有限资源
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