班级文化布置方案题目（通用4篇）

1/6班级文化布置方案题目（通用4篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？下面是网友帮大家分享的“班级文化布置方案题目（通用4篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。班级文化布置方案题目【第一篇】1、课堂作业得“优”或“100”分者（语、数、英）积累三次发放一张贴卡2、各科考试及格者优秀者发放不同颜色或形式的小贴卡3、每周寻访各科老师，对学生课堂表现进行访查，教师满意者发放小贴卡4、小组合作是积极正确交流自己的'感想，能带动组员5、每单元学完能掌握大部分生字，能背下该背课文，完成练习册6、得到学校发送的有关奖励奖品者，发放小贴卡7、每两月查一次为旷课者，发送贴画8、以上未做到者根据情节发送贴画班级文化布置方案题目【第二篇】为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学2/6生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。一至三年级32个班1、整体环境1走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。2教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。3课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。4教室布置和谐、美观，色调统一。2、布置内容积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的'导师”。1主题鲜明、色彩丰富的黑板报。2教室走廊墙：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等3荣誉栏：用于粘贴学生优秀作品、班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状（复印件）等。4图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。5卫生角：工具摆放整齐。6消防安全角：设施齐全。7学习园地等：创意新颖，美观大方。板块设计：力求生动活泼、符合中学生的特点。3/63、黑板报：1版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。2设计排版合理，书写工整。3图文并茂，具有较强可观性。4主题鲜明其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置。如班级公约等。或者根据自己班级特色中队、小组特色设置的相关专栏。如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。周五下午第七、八节课一等奖1名二等奖2名三等奖3名组长：刘玉海副组长：姜涌成员：政教处成员和美术老师班级文化布置方案题目【第三篇】班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，专业化”的原则，对文化墙进行文化着装。突出我们服装班的特色。4/61、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。黑板右边是公告栏(公告栏：课程表、班级考核分数、报刊杂志名单，临时通知、值日生名单等)。1.班级工作做到“班级人人有事做，人人都是主人翁”。学生根据自己的意愿及长处，选择自己胜任的岗位，逐渐成长为一个有责任感的好学生。2.黑板左边张贴班徽。3.教室后上方是班级口号：魅力服装充满自信赢得胜利4.教室后面左边是幸福之星榜，是对学生各方面品行表现的激励，每周根据学生的日常表现及时给予星级评定。5.教室后面下方是班级展板班级布置强调教育性，突出思想性，应避免教室贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所;标语、挂图不宜过多，繁杂纷乱，没有主题，因为那样会极易分散学生的`注意力;布置应强调德育内容，等等。生日栏：张贴每月的寿星照片。心语心愿：孩子的心愿卡。5/6书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。(一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。)书画园地。揭示学生俺动手创造滴剪贴画、书法美术做品等，熏染学生滴脾气。成长脚印——谁是最亮滴那颗星。对班上滴每个同窗从文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比量化分，1周一评，优秀者奖赏一颗小星星，然后再以周月比提高，四颗小星星就可换一颗大星星，期末总评瞧谁是最亮滴一颗星。(7)你追我赶。为培植学生滴小组协作精力，咱们以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比，1周一评，优异小组奖赏一面小红旗。互相监视，一同提高。(2)干部值日制为了培植学生滴主人翁恣意感和班级凝聚力，执行干部值日制，即1个班干部加1个小组长轮番值日，对每天学生各方面滴体现状况进展记载，在放学之前由各负责人在具体事情上进展总结、反馈，从不同角度建立班级范例，尽量做到全方位调换学生滴积极性。在每天滴“部署——鞭策——检讨——总结”中，不断成长。在班级制度文明滴建树上，应牢记1个限定，有部署必定要有检讨，不然长此以往，所谓滴制度便会成为一纸空文。班6/6级制度滴实行教员要把握好实行滴力度，点到为止，别伤了学生滴自尊。在班级倌理中经过讲制度、讲条例来规范学生滴行动，一视同仁，营造1个人人遵从限定滴空气。班级文化布置方案题目【第四篇】每组固定七人，班长、卫生委员、学习委员、中队长、活动队长外交人员、路队长1、班长：提请各组长应尽职责，并及时统计各组长上报材料，相应发放贴画2、卫生委员：负责班级、担当区卫生，废旧品回收3、学习委员：负责课上作业及家庭作业及提醒老师上课4、中队长：组织同学每天学一个课外知识（需是大部分同学不知道的）5、活动队长：每天第七节课，带领除扫除人员外的其他同学，开展有益身心健康的活动，组织学校开展活动时的.各项事务6、外交人员：负责与其他老师沟通交流有关班级事务（在学校传达任务时，带领班内同学积极配合）7、路队长：管理放学路队路上安全情况，并及时统计上报