高中生涯意识唤起遇见生涯预见自己(PPT教育模板)

当你知道自己要去哪儿，并且全力以赴的时候，全世界都会为你让路。人生是一场无尽的旅行，只买单程票，不买回程票。当下的一切都是为了下一阶段做准备。目录目录01理想自我02预见3年后的自己03个人学生/职业名片04总结Contents1高中学习的“苦”点击此处添加标题你的理想自我可以是聚焦你的性格；你的理想自我还可以是聚焦你的习惯；你的理想自我还可能是拥有一副健康强健的体魄；你的理想自我还可能是考上一个理想的大学学习理想的专业.......生涯之学，即应变之学。——Maanen&Schein，19771理想自我点击此处添加标题2预见3年后的自己点击此处添加标题1.3年后的你在哪里？周围的自然环境是什么样的？周围有哪些人？3年后的自己长相如何？她/他站立的姿势如何？穿什么衣服？2.要是现在的你可以变成幻游中3年后的你，3年后的你告诉你需要懂得些什么东西？什么对你最有帮助？”3.3年后的你会送给你一个礼物，一个特别的礼物。这个礼物是什么？有什么特殊的含义？4.离开前，你想对3年后的你说些什么？做些什么？5.你回忆一下今天的整个探索历程，如果你的心中涌起三个词汇，那会是什么？当这三个词，在你脑海里清晰地出现时，你的内心又会涌起怎样的感受？2预见3年后的自己点击此处添加标题3设计个人名片•学生名片上要体现姓名、学校学院、专业、个人形象、手机、学校地址等；•职业名片上要体现组织机构、姓名、职务、手机、邮箱和工作地址等。点击此处添加标题制作学生名片的同学完成并分享内容（1）假如三年后你回到母校做“成长之路”分享，你给大家展示你的名片，你会如何介绍你自己？（2）你可以想象一下学习这个专业典型的一天是什么样的？主要学哪些课程内容?（3）要学习这个专业，你需要具备什么条件（知识、技能、品质）等？（4）假如这张名片上的专业变成了现实，是因为你做了什么？为了实现你3年后的理想学校和专业，请你制订一个成长计划。3设计个人名片制作职业名片的同学完成并分享内容（1）假如我是三年后你第一次见面的客户，你递给我这张名片，你会如何介绍你自己？（2）你可以想象一下从事这份工作典型的一天吗？（3）要从事这份工作，你需要具备什么能力（学历、知识、技能、品质）等？（4）假如这张名片上的职业变成了现实，是因为你做了什么？为了实现你3年后的理想职业，请你制订一个成长计划。84总结这节课，你最大的收获是什么？通过这节课，你对自己有哪些新的觉察和了解？太阳下的追梦人，迈出的脚步那么稳。拥抱太阳去追寻，梦想成为真。月亮下的追梦人，打开的心窗吹进风。遥望璀璨的夜空，一种激情在奔涌。岁月不饶人，我们也不饶过岁月。心中有路，脚下才有路。Theend