党史学习教育整改落实情况精选4篇

党史学习教育整改落实情况精选4篇【学习指导】这篇学习资料“党史学习教育整改落实情况精选4篇”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。党史学习教育整改落实情况【第一篇】按照委机关党委通知要求，现将我中心党史学习教育工作自查整改情况报告如下：一、基本情况党史学习教育启动以来，中心支部积极行动，把开展党史学习教育作为一项重大的政治任务，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，科学谋划、精心组织、抓实推进，做到“规定动作”不走样，“创新动作”有特色，确保党史学习教育走深走实。按照委党委《关于做好党史学习教育整改落实的通知》要求，中心班子召开专题会议，认真研究分析省委党史学习教育调研组在调研中发现的共性问题和个别问题，逐条逐项对照检查，制定整改任务清单，明确责任领导及具体责任人，对整改工作进行全面部署。并以此为契机，对中心党史学习教育全面总结梳理，认真对照党史学习教育实施方案、工作安排及阶段性工作通知进行检查，确保党史学习教育各项任务深入扎实推进。二、自查情况（一）部署到位，推进有序。把“科学谋划”作为党史学习教育的前提保障，坚持高点定位、统筹谋划、主动作为，推动党史学习教育持续升温。第一时间成立召开支委会，成立工作领导小组，研究制定《xx中心开展党史学习教育工作方案》，细化制定贯穿全年、涵盖20余项工作内容的《党史学习教育工作安排》，明确时间表、路线图、责任人，召开全体职工大会进行动员部署，有力保障中心党史学习教育工作的有序开展。（二）注重创新，工作扎实。坚持把“思想教育”作为党史学习的首要任务，以“四学模式”扎实推进党史学习教育，即领导班子带头学、党员干部深入学、丰富载体多样学、营造氛围常态学，营造良好学习氛围。召开领导小组及办公室专题会3次，理论中心组专题学习9次，举办党史学习教育专题读书班3次；开展以“深化党史学习、诵读红色家书、感悟初心使命”为主题的诵读红色家书接力活动，在线聆听“名家大师讲党史”系列网络公开课，开展了参观见学、专家辅导、主题征文、知识测试等主题突出的学习活动。（三）聚焦需求，务实为民。坚持把“为民办事”作为党史学习教育的根本落脚点，扎实开展“我为群众办实事-学史力行促健康”系列实践活动。以破解重点难点问题为重点，聚焦“领导干部走流程”“志愿服务办好事”“健康科普宣教”“统计服务咨询”等方面，制定“我为群众办实事”项目清单，做到工作任务、完成时限、责任部门“三明确”。领导班子带头深入基层一线“走流程”，访实情、谋良策，收集意见建议6条，开展谈心谈话30余次，完善工作制度6项。职能科室通过“面对面”宣传统计法律法规、“手把手”培训统计业务工作，“点对点”夯实基层统计基础，帮助基层统计人员熟悉统计业务，提高工作能力，用优质服务营造良好的统计生态环境；以提高全民健康素养为主线，以眼健康、口腔健康、心理健康、膳食平衡为主要内容，组织开宣传教育“进社区、进校园、进家庭”活动，受到广泛好评。三、存在的问题（一）党员干部能够按照计划要求学习指定教材，积极参加支部组织开展的各项活动，但是在带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够，在学以致用上仍有欠缺。（二）在方案制定、活动安排、台账建立等方面还缺少行之有效的自选动作和创新举措。（三）办实事台账梳理得不够精细，存在“小而碎”的问题，完成时限设定过长，进展参差不齐。（四）党史学习教育助力“十四五”规划开局成效还不够明显，开新局的思路谋划，激发党员干事创业积极性还不到位。（五）党史学习教育全覆盖存在盲点，针对流动党员开展党史学习教育的招法不多不实，一些年龄较大党员不会运用新媒体，在“送学上门”上做得还不到位。（六）选树和培育先进典型方面具有中心特色、经验生动鲜活的典型数量还不够多，发挥典型引领示范作用有待加强。（七）将志愿服务作为为民办事实践活动的主要方式，志愿服务形式较为单一，往往局限于到社区送温暖、清理卫生、义务植树上，与本部门工作结合不紧密，办实事成效有差距。四、下一步工作安排中心将按照市卫健委党史教育领导小组巡回指导组要求，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，扎实抓好整改落实，持续推进学习教育深里走、往实里走，着力抓好四个方面：（一）高质量开展专题学习。在党员干部自学为主的基础上，采取理论中心组、读书班等形式，分专题开展学习研讨，每月至少开展2次集中学习。进一步丰富学习手段、创新学习形式、增强学习效果，利用“三会一课”、主题党日，结合征文演讲比赛、知识竞赛等主题突出特色鲜明形式多样的学习活动，确保学习实效。（二）动态调整各阶段学习内容。细化完善《党史学习教育工作安排表》，针对领导干部和普通党员不同特点，确定不同阶段的学习重点，有针对性地制定专题学习计划。（三）开展学习榜样争先进活动。结合“两优一先”评选表彰，加大先进典型宣传力度，采取举办报告会、开展大讨论、召开交流会等形式，用身边事教育身边人，推动广大党员学先进、比先进，营造积极奋进的良好氛图。（四）开立足岗位讲奉献活动。结合工作实际和岗位职责，建立党员先锋岗、责任区，通过亮身份、晒承诺、比作为，引导党员铭记身份、主动作为、积极奉献。（五）高质量开展“我为群众办实事”实践活动。细化完善《我为群众办实事工作台账》，通过多渠道征求基层群众意见，主动发现问题、查找问题，结合民主生活会、组织生活会查摆的问题，认证是年华里，列出问题清单、建账定责、落实整改。党史学习教育整改落实情况【第二篇】主要内容：根据组织部要求，开展党史学习教育专题组织生活会。（一）开展谈心谈话深入开展党史学习教育,“学党史、悟思想、办实事、开新局”，推进党史学习教育与基层党建实际工作相结合，党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍开展谈心谈话；党支部书记与流动党员、退役军人党员、家庭生活困难党员等，进行重点谈话。（二）述职评议查摆问题在深入查找问题、差距和不足的基础上，党支部以党员大会等形式召开组织生活会。党支部书记代表党支部委员会向党员大会述职，党员对党支部委员会的工作、作风等进行评议，开展批评与自我批评。书记:下面我代表党支部进行述职。2021年党史学习教育开展以来，我们支部一班人注重强化政治意识，抬高政治站位，加强组织领导，统筹协调推进，认真抓好集中学习、党课辅导、研讨交流、实践活动等规定动作落实，进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会的部署要求，支委委员相互谈心谈话、广泛征求意见建议，进行了细致深入的党性分析请各位党员对支部委员会的工作进行评议，请发表意见。1:集中学习，往往照本宣科，形式单一、方法不活，讨论辨析浅、配合活动少，满足于完成规定动作2:真学深学的力度还不够。对社会主义思想和新时代强军思想等创新理论，能够及时跟进、抓紧学习，但思考领悟还不全面、系统、深透3:有时发扬民主、调动委员积极参与议事决策积极性不够，存在重大事项主官碰头就定了的情况下面开展批评与自我批评。1:个人自学，有时还存在“实用主义”，用到了才翻一翻，检查时再看一看，对精髓要义理解得不深、把握得不准2:有时还不够主动、不够自觉，以普通党员身份参加党小组生活，汇报思想时触及灵魂和实质性问题少，参加的次数也不够多，缺少经常性的党性分析3:原则性战斗性不够突出。在班子生活中，自我批评可以，批评别人还有顾虑（三）抓好问题整改书记：根据查摆出的问题和党员的意见建议，党支部制定整改措施、党员做出整改承诺。党史学习教育整改落实情况【第三篇】一、坚持“学”字为先，在对标对表中明责任、促实行一是坚持以上率下。**把党史学习训练作为一项重大政治任务，第一时间成立领导小组、召开动员大会、印发实施方案。**党组理论学习中心组成员先后开展4次专题学习。主要负责同志带头开展专题宣讲，科级以上领导干部讲专题党课党小组长牵头组织集中学习，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，兴起党史学习训练热潮。二是压紧压实责任。领导小组办公室留意统筹谋划、把握节奏、持续用力，抓好指导协调、督促检查，推动学习训练各项任务落到实处。党组实行主体责任，依据“整体推动有保障、规定动作不变形、自选动作有特色”的工作思路，主要负责同志带头学、具体抓，准时争论解决重要事项、重大问题，确保学习训练质量，推动党史学习训练走深走实。三是加强督促指导。党组班子综合运用调研访谈、随机抽查、列席旁听等方式，对各党小组学习训练状况真督实导，不折不扣把党中心决策部署和**党史学习训练领导小组各项要求实行到位。二、坚持“热”字托底，在深学细悟中抓重点、求实效一是突出学习重点。以习近平《论中国共产党历史》等4本指定学习材料为重点，制定短期学习目标，细化6?8月党史学习方案，指定学习主题、领学人，把握学习进度，引导干部职工通读4本书，学原文、悟原理。以习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话为学习重点，党组理论学习中心组专题学习1次，党组成员专题宣讲2次，党员干部集中研讨1次。二是丰富学教形式。以党小组为单位每周开展1次集中学习，党组班子成员讲专题党课3次，以“三会一课”、办公室党组会议、干部职工大会为载体，开展“党史第一议题行动”4次，举办“跟着总书记学党史”读书会、“红色故事大家讲”、“红色经典诵读会”、观看优秀红色影片、参观党性训练基地等活动10余次。定期督促干部职工利用“学习强国”、“云岭先锋”、网上党支部、云南省干部在线学习平台等资源，通过“指间课堂”深化学习成效。三是开好专题组织生活会。严格依据制定方案、学习研讨、征求意见、谈心谈话、检视反思、相互批判、民主评议、实行整改的流程，把党史学习训练专题组织生活会开好开实。结合党史学习训练有关要求，对比4个方面深化进行检视剖析，深化查摆党史学习训练存在问题，扎实开展整改、补齐短板。四是扎实整改巡回指导反馈问题。**紧紧围绕**党史学习训练第一轮巡回指导反馈的4个方面问题，召开专题党组会议争论整改方案，明确整改措施和整改时限。召开会议专题部署整改工作，压实整改责任，深化学思践悟，**巡回指导反馈问题基本整改到位。三、坚持“实”字为要，在知行合一中办实事、开新局**坚持学史力行、厚植担当，坚持党建、业务两手抓、两手硬，始终把政治建设摆在首位，引导党员干部胸怀“国之大者”，提高“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，自觉站在全区工作大局上思考谋划工作，在为群众办实事中砥砺为民初心。一是为民服务有力度。坚持把党史学习训练同解决实际问题结合起来，开展“群众急难愁盼，党员领先领办”主题实践活动，主要领导亲自带队到共驻共建社区开展调研，制定民生实事方案5件，副处级领导干部围绕“十个一批”重点任务制定为民清单**件，党员梳理个人实事清单**件，已办结**件。动员干部职工参与“干部规划家乡”行动，选派1名职工到**担当第一书记，深度参与乡村振兴。二是暖心惠民有温度。结合党员“双报到双服务双报告”工作，围绕疫情防控、群众平安感满意度调查、创文等重点工作，组织职工开展接种疫苗志愿服务，组织党员到共驻共建社区、创文挂联小区开展为民办实事志愿服务活动。参与背街小巷环境整治，走街串巷清理卫生死角。进社区面对面号召群众广泛参与群众平安感满意度调查，进家庭实打实了解平安感满意度真实反馈，零距离到身边开展防范电信网络诈骗宣扬，坚持以人民为中心的工作导向，关心解决群众最关怀、最关注、最现实的问题，提升城市基层党建引领基层治理工作实效。三是开创新局有看法。**将党建成果实行到业务力量提升上，不断从党史中吸取奋进力气，聚焦“服务发展、服务决策、服务实行”职能定位，自觉弘扬“三牛”精神，更好发挥政府办综合协调、以文辅政、参谋助手、督导实行、运转保障等作用，参在点子上，谋在关键处，服务保障**工作高效运转。四、坚持“严”字当头，在学思践悟中强作风、提效能党史学习训练进程过半，**始终以学为脉、以悟为络、以思为基、以践为本，激励引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，党史学习训练取得突出成效，但对比党史学习训练的目标要求，还有以下两个方面的问题和差距：一是工学冲突较突出。由于**的工作性质，部分党员把党史学习训