您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 班主任校本培训工作总结范文【推荐4篇】
参考资料,少熬夜!班主任校本培训工作总结范文【推荐4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班主任校本培训工作总结范文【推荐4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班主任校本培训工作总结【第一篇】在20xx年5月21日,学校组织我们全校教师观看了《田丽霞班主任工作法》。田丽霞教师的精彩演讲,让我们得到了精神上的振奋。她的报告绘声绘色,案例具体,她就如何做好一个班主任,提出了独特的见解和方法,给我留下了不可磨灭的印象。我仔细地在笔记本上记下了田丽霞老师的一段段精辟言论,同时也尽可能把田老师的话刻在心上。以下是我读后的一些体会。班主任要注意教育案例的积累。田老师的报告涉及大量的真实案例,她如数家珍,娓娓道来。透过送雨伞化解早恋;让爱揭人短的同学当班级宣传员;“我最重要”的主题班会;田老师如何认识学生;撞书事件。这些案例的积累本身就是对班主任工作的深入反思。给我影响最深的是:田老师能蹲下身子和学生平等交流,换位思考,冷静处理,那些案例很是感人,可见田老师也是生活中的有心人!班主任更要为人师表,应在方方面面为学生做表率,事无巨细,很细微的小事可能对学生产生巨大的影响,甚至影响他们的一生。“用心才能看得见”。看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役。如果把人生比作一个金字塔,构成金字塔塔基的,恰恰是他们所做的每一件小事及做事的细节。我们不要低估了孩子的评价,孩子的目光是最为清澈的。班主任的工作既要教学生知识,又要教学生做人的道理,还要教学生与学生相处的礼仪,更要教学生处理问题的能力。老师不是威严,需要不断地接受新知识,作为学生的朋友,与学生同成长共进步,快乐每一天,和谐每一天,对自己对学生负责。作为教育工作者,我们面对的是个性鲜明的个体,我们在执行教育制度的同时还应该渗透创新意识和创造精神,以灵活多样的教育手段引导性格各异的学生。田老师还在班级的管理中提出了四个凝聚点:1、纪律,2、教师,3、干部,4、目标。关于纪律,田老师告诉我们要明确要求明明白白的讲,要反反复复地抓,时时地提醒,提到就要做到。关于班主任要开好每一个班会,目标明确,任务具体,针对性强,不要无目的地乱讲,同时班主任要做到5勤,即腿勤、眼勤、口勤、手勤、勤思考。只有这样善于捕捉日常学习中的细节,及时发现存在的问题,才能找出切合实际的解决办法,并要注参考资料,少熬夜!重发现学生的闪光点,多从阳光面入手调动孩子的表现欲和积极性。关于干部怎样选拔,什么时候选举,怎样培养,使用干部等方面也都做了较为精彩的论述。通常是在第一学期期中考试后进行民主选举产生并帮助班干部树立威信,指导干部开展工作。关于目标,对每一次闪光都给予肯定。给每一个同学更多的机会,让孩子明确自己努力的'目标,可以增强前进的动力。关注不同类型的孩子,一把钥匙开一把锁。班级目标中,教师的表扬是一种价值取向,让学生大大方方做事,坦坦荡荡地做人。田老师这四个凝聚点,使我受益匪浅。田老师的报告涉及了大量的案例,透过“送雨伞化解早恋”、“我最重要”的主题班会让我看到了田老师教育方法的独特之处,也可以看出田老师是一个善于思考的人。同时这些安全的积累也是对班主任工作的反思,作为一名班主任要注意教育案例的积累,从中总结出更加有效的教育方式方法。田老师还讲到一个优秀班主任必须做到三思而后行,思行结合,事后反思,在做事之前需要进行周密的思考、计划、安排,这就需要班主任对一些工作有预见性,见招拆招,才能更好地应对各种难题,不致于东撞西撞。三思而后行是班主任工作的基本准则。因为我们工作的对象是不尽相同的个体,对于突发事件班主任要有处理这样事情的能力,如果班主任忙乱的应付,你在学生当中的威信也就大打折扣,也就不能很好地开展工作,这是最能考验班主任工作水平的。因此遇事觉着,多站在学生的角度思考问题,常蹲下来听听孩子们的心声,努力将“大事化小,小事化无”,尽可能达到教育无痕,事情发生后,总结是必要的,只有在不断地反思总结中才能提高自己。今天,让我们跟田老师学习,如何做班主任,如何做好班主任,如何做一个学生满意、家长满意的好班主任。小学安全教育活动方案【第二篇】一、指导思想立足于“以人为本,全面发展”,紧紧围绕安全教育课程育人的目标,加强学生安全教育,为学生良好行为习惯养成奠定基础。二、基本原则(一)从学生实际出发,根据学生的年龄特征,结合学生的生活实际,融合教育教学方法,增强学校安全教育的针对性和实效性。(二)坚持知行统一。在实施安全课程的同时,引导学生在生活中不断体验和感悟,并主动践行,把安全课程内化为个人修养和行为习惯。(三)坚持学校教育与家庭、社会教育相结合。安全教育为学校学生行为培养做基石,实现德、智、体、美、劳教育的最佳效果。三、教学主题以“让平安伴我成长”为主题,突出交通安全教育、消防参考资料,少熬夜!安全教育、预防溺水教育、饮食安全教育四个专题。四、教学目标(一)了解交通安全、消防安全、预防溺水、饮食安全等基本知识。(二)掌握一些基本的自救自护和救护他人的技能。(三)认识生命的价值,增强安全意识并使之养成习惯,树立保护健康、珍爱生命、遵守规则的意识。五、教学组织形式各中小学可根据学校实际从以下形式中选择1至4种形式组织教学。(一)素材展播。通过展示“三贴近(贴近学生、贴近生活、贴近实际)”的安全事故文字、图片资料,播放安全事故视频、音频资料,让学生产生强烈的视角、听觉冲击,从而激发兴趣,引发思考。(二)合作探究。教师通过创设具有时效性、地方性、趣味性的教学情境,合理设置问题(基于情境、立足学情、指向教学目标、体现引导性、富于启发性)。并基于设置的问题,选择合适的探究方式,组织学生进行有序、有效的探究。(三)讨论交流。针对教师创设的情景或提供的案例,引导学生展开讨论(事故产生的原因、如何预防、给我们的深刻教训和启示)。(四)现场教学。邀请专业人士,如交警、消防员、水上救生员、医生等,结合他们工作中的案例进行分析,让学生学会一些基本的自救自护和救护他人的技能,增强安全意识。(五)现场演示。课前,教师布置学生搜索、收集近期发生在身边的。富有教育性和启迪性的安全教育故事,在课堂上让学生分组进行演示,然后评优并点评总结。(六)知识竞赛。教师事先收集、整理有关交通安全、消防安全、预防溺水、饮食安全等方面的知识,设计成问题(包括客观题和主观题)。课堂上,让学生分组进行安全知识竞赛活动,然后评优并点评总结。让学生在活动中获得知识,掌握基本技能,增强安全意识。(七)应急疏散演练。在教室里,模拟火灾、溺水、车祸、中毒等情景,让学生学会在第一时间该干什么,怎么干,确保演练活动有序有效进行。让学生学会合理疏散,科学自救自护和救人。六、教学素材(一)交通安全教育1.福建省漳州市龙海市一小学校车与土方车碰撞事故(图片、文字报道:XX年4月7日,导致3名小学生死亡,多名小学生受伤)2.河源市紫金县中坝镇小汽车撞路人事故(图片、文字报道:XX年5月1日,3人死亡,其中2人为学生,1人受伤)(二)消防安全教育1.天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆参考资料,少熬夜!炸事故(视频、图片:XX年8月12日,截止22日15时,事故已导致121人遇难,640人受伤住院,集装箱被炸飞数千辆车损毁。)2.河源市源城区沿江路丽江城商铺火灾事故(图片、文字报道:XX年3月29日,导致2人死亡,过火面积达1000平方米)(三)预防溺水教育1.汕头一家七口清明节溺亡事故(图片、文字报道:XX年4月5日清明节,汕头市潮阳区金灶镇,7人不幸溺亡,仅1人幸存)2.我省同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡事故(文字报道:XX年5月11日,惠州、梅州、东莞、湛江四市同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡)3.惠州心连心公益协会制作出品的《防溺水公益教育宣传片》。(四)饮食安全教育1.广东佛冈县石角镇中心小学疑似食物中毒事件(文字报道:XX年10月15日,该小学81名学生出现不同程度的呕吐和肚痛症状被紧急送医)2.河源连平发生学生疑似食物中毒事件(文字报道:XX年5月21日,连平中学、县一小学生共7人出现频繁呕吐、轻微腹痛等症状)七、教学流程(一)课程导入(如让学生列举日常生活中有哪些安全危险点?)。(二)素材展示。(三)交流讨论。(四)现场演示。(五)教师讲解、提炼、归纳。(六)安全知识竞赛或测验。八、组织实施(一)统一思想,加强领导。安全教育是中小学德育工作的重要组成部分,是推进素质教育的重要抓手。班主任要认真组织实施,整体规划形成系统的培育体系。(二)全员参与,注重实效。全体教师要将安全教育作为教书育人的重要内容融入到教育教学活动之中,班主任、各学科教师都应成为安全教育的实施者。通过创新教育形式和方法,来提高安全教育的吸引力和实效性。(三)开发资源,丰富内容。充分整合和运用已有的教育资源,充实安全教育的内容。(四)加强督导,完善评价。定期对各年级、各班进行督导检查。把学校开展安全教育的情况作为工作考核的内容,并对安全教育作出突出贡献的个人和集体进行表彰。(五)充分利用家校、社会等资源,鼓励家长以多种形式开展学生安全教育公益活动,重视舆论宣传,营造良好育人氛围。参考资料,少熬夜!班主任校本培训工作总结【第三篇】12月27日,我有幸参加收听了烟台一中全国先进班主任经验交流报告会,从上午8点开始到下午5点结束,其中班车在路上坏了几个小时,晚上9点到家,虽然很劳累,但收获颇多,学习体会如下:一、亲其师,信其道班级工作主要是抓差生,无论工作含漱剂、是学习,只要下游生上去了,班集体就好了,因此对差生应市反复抓、抓反复,多关注他们,身体距离近了,心灵距离也不远了,师生和谐本身就是提高教育质量的关键,正是:亲其师、信其道。二、爱生智慧、宽容有度当学生有错时应与家长取得联系,但要理解家长的难处,不能训斥家长,不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感,对家长做到温和有礼,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学生的学习,不给家长增加负担,但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长,应一视同仁,平等对待。家长对班主任或学校工作有意见,抱着有则改之,无则加勉的态度,做到宽容大度,胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。三、育人为本、德育为先师德修养最可贵的'就是为人师表,勇于奉献。四、真心付出、收获幸福老师应真正有爱心,理解学生,尊重学生,不要吝啬表扬,善用巧用表扬,这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神,表现出主人翁的责任感;就会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。集体荣誉感也是一种约束力量,它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱,而产生一种自谴自责的内疚感,从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定,克服自身的缺点。不希求每个学生都能成功,但求每个学生都来尝试。不以统一的尺度衡量学生,但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的,也要求他们努力做到;同龄人办不到的也要求他们努力学会,争取办到,向高标准迈进,从最基础的做起。会读书是基础,读好书是理想;懂健身是乐趣,身心壮是追求;能办事是目的,办成事是必须;做好人是一切之根本,做一个有利于社会的人。小学安全教育活动方案【第四篇】今年3月30日是第21个全国中小学生安全教育日,3月30至4月3日,是第8个福建省学校安全教育周,主题为“我安全,我健康,我快乐”。为开展好安全教育周(日)宣传教育参考资料,少熬夜!活动,进一步强化师生安全意识,提高自救自护能力,有效防范校园安全事故,现将有关事项方案如下:一、提高宣传教育活动思想认识各地各学校要高度重视学校安全宣传教育工作,切实把组织开展好安全教育周(日)宣传教育活动做为学校工作重点,加强领导,全面部署、周密安排、精心组织,确保安全教育
本文标题:班主任校本培训工作总结范文【推荐4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11479743 .html