班组学习计划5篇

班组学习计划5篇您了解范文写作格式的规范吗？在当今的职场中，文档处理能力越来越被看重，人们借鉴范文进行写作的现象也越来越普遍。下面是1篇针对“班组学习计划5篇”题目的特别整理文章。班组学习计划1学习组成员：鄢艳华、张芳、刘勇为进一步深入落实班组文化的建设，切实调动自身工作积极性和主动性，激发营业员的工作热情，结合钟惺营业厅实际情况，特制定学习型班组工作计划：一、目标：争取把班组建设成为“有健全的学习制度，有深厚学习氛围，有成才岗位标兵，有创新工作举措，有崭新精神风貌”的学习型班组。二、转变传统学习观念，变被动学习为主动学习。业务与发展需要良好的营销技巧，更需要娴熟业务知识。所以平时营业员只有认真、主动的学习各项业务知识才能给自已的业务带来发展。这样才能让工作轻松化。三、共同学习，相互学习。学习型小组要在班组工作中形成“工作学习化，学习工作化”的`氛围。使得每个班组成员都是学生，每个班组成员又都是老师、辅导员；每个人都是团队学习的参与者，每个人都是自觉的管理者，每个人都是积极的贡献者，每个人都是富有创造力的思想者，每个人的成就都与团队学习有着不可分割的联系，从而达到班组成员一起思考、共同学习和共同创造的能力。四、全年学习的内容：服务礼仪、业务知识、营销活动、课外书籍。五、20全年学习方法：1、建立每周五学习制度，组织营业厅人员学习活动，结合班组例会，大家相互交流讨论一周及近期的工作中遇到问题、营销心得，相互学习，共同进步。2、每人必须准备笔记本一个将每次学习的知识记录，由学习型小组人员进行检查。3、每月进行一次业务与服务知识的考试，考试的内容为当月学习的内容，考试成绩纳入绩效考核。4、积极开展业务办理、服务礼仪模拟演练，树立“小楷模”，形成“比、学、赶、超”良好氛围。班组学习计划2经过3个来月的学习型班组培训，我们学到了很多，也有了一些体会：一是强化理论学习。结合现场理货对各岗位工作能力的要求，从自身和岗位知识需求出发，在员工利用业余时间自学的基础上，邀请了公司领导给我们当“客座老师”，利用学习日集中讲课，进行系统的理论培训。二是注重现场培训。我们理货工作的性质决定了大家在生产过程中，一定要公平，公正，事情求实。为此，各班组在严格按理货标准，从安全站位、工作责任心等方面进行规范化训练。组织职工，看结构、讲原理、现场分析、诊断原因，做到了工作学习化、学习工作化。三是经常温故知新。班组成员人人都有笔记本，这给大家创造了良好的条件。我们要将在工作中遇见的新问题、新知识、新理念进行学习积累，对平时工作遇到的难题，及时反馈到班组和办事处，供大家一起分析研究，做好安全事故预防，提高理货业务工作水平。同时，还要求对记录的问题经常进行回头看，以促进所学知识，不断巩固。四是开展师徒帮助的活动。这次我们公司进了一位新员工，还调了一位公司货代的老同志进来。针对他们的操作技能不熟练，自我保护意识不强的实际情况，平时大家工作时候搭班，传授一些自己对现场的重点要领。手把手地教，有空就给他们讲讲安全知识、设备名称、填写理货单证和现场理货的注意事项。同时，我们这批也是新人，也要经常问组长，主任他们一些理货知识。最后，创建学习型班组是一项只有起点、没有终点的工作。在创建学习型班组活动中，我们围绕打造知识型员工，积极做了一些工作，虽然我们可能还做的不够好，很多时候细节上面还有一定的差距，但我们决心以这次的学习型班组作为一个契机，虚心学习班组建设经验，博采众长，为我所用，努力把我们外理公司建设得更好更大更强，为温州理货事业尽自己的一份绵力！班组学习计划3在201X年里我们会更进一步的深入推进班组建设，通过这项建设活动，我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围，锻炼和培养出优秀的班组队伍，带动其他职工队伍整体素质的提高，促进整体更新的发展。特制定创建计划如下：一、指导思想：以推进岗位安全标准化为总思路，结合公司班组建设的实际，导入创建学习型组织的理念，营造班组学习的浓厚气氛，构建班组团队学习、系统思考、创新变革的机制，提升班组的效益、管理、创新指标，提升员工的学习、技术运用、变革创新、自主管理、群体超越的能力，为公司创建学习型企业奠定坚实的基础。二、创建理念：根据学习型组织有关理论，在创建学习型班组的过程中，要确立以下理念：团队学习理念：团队学习要求团队成员首先要抓好自身的学习，团队学习要求把个人的学习组合到团队中来，与人共享，以产生新的设想；团队学习要求在学习掌握知识，建立知识架构、知识内容、知识系统的同时，更注重提高团队的学习能力。改善心智理念：建立学习型团队必须推进团队的深度变革。建立学习型团队要求团队成员不断进行自省和反思，改变自身固有的不适应新的形势要求的思想观念、思维方式、认知模式、愿望、要求等，突破思维心理的屏障，通过内部的改变发现团队存在的问题以及创新变革的阻力、机会、方向，推动和实现团队的创新变革。共同愿景理念：建立学习型团队要求团队有明确的愿景，帮助和激励团队成员主动而真诚地奉献和投入，引导和规范团队成员的学习行为，从而保证团队成员学习目标的一致性。自我超越理念：自我超越需要不断认识自己，认识外界的变化，不断地赋予自己新的奋斗目标，并由此超越过去，超越自己，迎接未来。建立学习型团队要求通过营造员工全员终身学习的机制和环境，激发员工的智慧和潜能，实现自我超越。三、创建目标：（申请书范文网）1、班组全面实现安全标准化，学习型班组建设达到AAA要求。2、班组具有明确的发展愿景，重视成员的个人愿景，并使班组愿景与个人愿景相一致。班组成员了解班组的愿景，并具有实现班组愿景的强烈的使命感。3、班组有持续学习、持续改进的良好气氛，有健全的学习制度，班组成员有个(来自:在点网)人学习发展的计划和目标。4、班组内部具有较强的团队精神，能够坦诚沟通、相互信任，分享学习成果，能进行有效的自主管理。四、具体措施：（一）、建立班组“创争”活动专栏。在班组工作场所或休息场所，宣传创建学习型班组的有关理念，宣传班组建设发展的愿景，宣传班组“创争”活动的目标、规划及活动安排，公布班组“创争”活动的成果。（二）、开展班组内部学习培训活动。1、班组根据生产工作的要求，每月制定学习培训计划，根据计划逐步实施。2、每个员工根据自己的岗位职责提出个性化的学习计划和目标，班组为他们的学习创造有利条件，帮助他们达到目标。3、班组内部的学习培训要突出互动学习、团队学习和学习共享，利班前班后时间进行，请专业人员对员工进行培训授课，着重进行岗位技术技能和班组专业领域内的新知识的培训。形成班组内部浓厚的学习氛围。（三）、把班组学习培训和班组改善创新紧密结合起来。1、班组要成立课题小组。2、根据生产工作的实际要求，团队课题小组在学习交流研讨的基础上，定期确定管理、质量、成本、工效方面的改善创新课题。（四）、建立员工学习档案，制订员工个人学习计划，为员工学习成才提供辅导、服务、支持。（五）、建立班组内部学习培训的激励机制。对班组内学习成果突出、改善创新成绩突出、担任教员表现优秀、炼就掌握绝技绝活的员工班组内部和上级部门要给予奖励，或者提供进一步学习、施展才能的机会。通过这些措施，在班组内形成全员学习、全过程学习、终身学习、快乐工作和工作学习化、学习工作化的气氛。班组学习计划4加强班组学习力度，争取把班组建设成为“有健全的学习制度，有深厚学习氛围，有成才岗位标兵，有创新工作举措，有崭新精神风貌”的学习型班组，为企业快速稳定发展培养、输送人才。1、学习政治理论：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观理论，不断增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。2、学习专业知识：认真学习仪表专业技术理论和知识、安全生产常识、岗位操作法等知识，开展导师带徒活动。3、学习法律法规、公司有关规章制度。认真学习社会主义法制理论和重要法律法规、公司有关规章制度，增强法制意识。4、学习公用知识：鼓励每位班组成员参加更高层次的学历教育，提升学历层次，增强学习科技知识的自觉性。熟练掌握使用计算机应用知识和基本技术，掌握办公自动化的技能。1、制定班组学习计划，建立“5+2”学习制度，认真开展学习活动，坚持每周在工作中学习5天，业余时间学习2小时，学习必须做好学习笔记。2、积极开展技术比武、岗位练兵、提合理化建议等劳动竞赛活动，提高员工学习热情。每月对班组学习情况和学习记录进行检查，对不认真对待学习的员工进行批评教育和处罚。班组学习计划5在知识决定命运、学习成就未来的今天，开展创建学习型班组活动，最关键的是要与生产实际有机结合，学以致用、相互融入，这样才能使员工的热情得以充分发挥，班组的绩效实现最大化。为此，我们按照“干什么、学什么、学什么、练什么、练什么、会什么”的要求，坚持以生产现场为课堂，以应知应会为重点，积极引导全体员工在干中学、在学中练、在练中比、在比中创，有效的激发了大家的学习自觉性。经过3个来月的学习型班组培训，我们学到了很多，也有了一些体会：一是强化理论学习。结合现场理货对各岗位工作能力的要求，从自身和岗位知识需求出发，在员工利用业余时间自学的基础上，邀请了公司领导给我们当“客座老师”，利用学习日集中讲课，进行系统的理论培训。二是注重现场培训。我们理货工作的性质决定了大家在生产过程中，一定要公平，公正，事情求实。为此，各班组在严格按理货标准，从安全站位、工作责任心等方面进行规范化训练。组织职工，看结构、讲原理、现场分析、诊断原因，做到了工作学习化、学习工作化。三是经常温故知新。班组成员人人都有笔记本，这给大家创造了良好的条件。我们要将在工作中遇见的新问题、新知识、新理念进行学习积累，对平时工作遇到的难题，及时反馈到班组和办事处，供大家一起分析研究，做好安全事故预防，提高理货业务工作水平。同时，还要求对记录的问题经常进行回头看，以促进所学知识，不断巩固。四是开展师徒帮助的活动。这次我们公司进了一位新员工，还调了一位公司货代的老同志进来。针对他们的操作技能不熟练，自我保护意识不强的实际情况，平时大家工作时候搭班，传授一些自己对现场的重点要领。手把手地教，有空就给他们讲讲安全知识、设备名称、填写理货单证和现场理货的注意事项。同时，我们这批也是新人，也要经常问组长，主任他们一些理货知识。最后，创建学习型班组是一项只有起点、没有终点的工作。在创建学习型班组活动中，我们围绕打造知识型员工，积极做了一些工作，虽然我们可能还做的不够好，很多时候细节上面还有一定的差距，但我们决心以这次的学习型班组作为一个契机，虚心学习班组建设经验，博采众长，为我所用，努力把我们外理公司建设得更好更大更强，为温州理货事业尽自己的一份绵力!为了深入贯彻落实关于开展“学习型班组建设”总体规划的精神，努力提高员工队伍的整体素质，不断提升班组战斗力，更好地搞好生产建设，冷作热处理各班组积极响应号召，认真开展学习型班组工作。经过活动的组织和进行，“学习型班组”活动取得了显著成效，现总结如下：一、我分工会在工部领导和党支部领导下每周组织班组长学习，学习过程中贯彻了“学习型班组建设”文件精神，围绕中丽制机公司的中心工作，立足本职，营造了良好的学习氛围，提升员工的学习知识、技术创新、节能增效和自主管理水平，提高了全体员工的凝聚力、执行力和战斗力。并且利用工会组织的学习班开展学习型班组建设活动。班组长学习活动中，利用学习班时间，加强岗位专业知识培训，提高职工发现、判断和处理事物的能力。活动中班组首先认真组织全班学习公司开展“学习型班组建设”的总体规划，开展积极讨论，明确“学习型班组建设”的活动，就是要提高员工的学习力，提升员工的素质、班组的战斗力和企业的核心竞争力，促进员工的全面发展和企业的持续发展。学习过程中坚持以公司和车间发展目标、员工岗位成才和提高工作业绩为导向，建立和完善以文化知识、生产操作维护技术、强化班组管理工作为基础的学习支撑体系，按照“学习制度健全、学习氛围浓厚、人才竟相涌现、班组竞争能力不断增强”的总体要求，力争建设好知识丰富、技术过硬的“学习型班组”，培养爱岗敬业、一岗多能、业